資源簡介 (共25張PPT)5.3.1:絲路明珠西漢(公元前二世紀(jì)前后),張騫通西域,開辟了從長安(今西安市)經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,聯(lián)結(jié)地中海各國(最遠(yuǎn)可到達(dá)歐洲的大秦)的陸上通道,這就是舉世聞名的絲綢之路。新疆維吾爾自治區(qū)圖說地理位置◆說說新疆的位置有何特點?三山夾兩盆,高山與盆地相間分布新疆地形阿爾泰山天 山昆 侖 山準(zhǔn)噶爾盆地塔里木盆地疆塔克拉瑪干沙漠吐魯番盆地新疆維吾爾自治區(qū)◆新疆的位置和地形對氣候產(chǎn)生怎樣的影響?新疆深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),周圍山脈環(huán)繞,阻擋了海洋水汽,使海洋水汽不易到達(dá),降水稀少,氣候干旱,形成溫帶大陸性氣候。新疆的地表特點:沙漠連綿,只在山前平原和部分沿河地區(qū),分布著星星點點的綠洲。新疆的河流主要河流有:額爾齊斯河和塔里木河,其中塔里木河是母親河,我國最長的內(nèi)流河。額爾齊斯河是中國唯一流入北冰洋的河流。塔里木河的水來自哪里?哪個季節(jié)水量最多?來自高山的冰雪融水夏季,因為夏季氣溫高,冰雪融水量大。新疆民謠說:“吐魯番的葡萄哈密的瓜,庫爾勒的香梨人人夸,葉城的石榴頂呱呱。”道出了新疆有名的四個水果之鄉(xiāng) 。新疆發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)有哪些有利條件?(提示:可以從自然與社會兩個方面去思考)夏季高溫,光照強,晝夜溫差大;新疆人民創(chuàng)造出坎兒井灌溉設(shè)施;高山冰雪融水可用于灌溉;自然條件——社會條件合作探究坎兒井坎兒井由豎井、暗渠、明渠、蓄水池四個 部分組成。1、坎兒井的組成2、當(dāng)?shù)孛癖娛窃鯓永每矁壕M行灌溉的?把天山山脈的冰雪融水在下滲過程中通過暗渠截引并匯聚,自高而低,自流灌溉綠洲。3、你認(rèn)為坎兒井的設(shè)計有哪些優(yōu)點?● 減少蒸發(fā),節(jié)約水源● 避免污染,保證水質(zhì)● 沒有暴曬,水溫清涼● 自流灌溉,不需動力是與我國橫亙東西的萬里長城、縱貫?zāi)媳钡?京杭大運河齊名的我國古代三大工程之一,是偉大的地下水利灌溉工程。4、坎兒井的歷史地位“生命之泉”——坎兒井面臨絕境被稱為奇跡的新疆坎兒井正面臨著前所未有的絕境,目前保存完好者所剩無多。據(jù)資料顯示,1957年時坎兒井?dāng)?shù)量達(dá)到最高峰,有1237個,而到了2001年,僅剩446個, 僅有100多個能正常出水,其他仍在不斷堵塞干涸,年徑流量也由原來的6.999億立方米減少為 1.7億立方米。坎兒井正在以每年23條的速度減少。如此繼續(xù)下去,20年后坎兒井將不復(fù)存在。新疆十大全國之最全國最大的省級行政區(qū)中國鄰國最多、國界線最長的省級行政區(qū)吐魯番盆地是中國陸地最低處塔里木盆地是全國最大盆地塔克拉瑪干沙漠是全國最大沙漠塔里木河是中國最長內(nèi)流河額爾齊斯河是中國唯一流入北冰洋的河流坎兒井是中國最長的地下水利灌溉工程新疆西部的帕米爾高原是中國領(lǐng)土最西端烏魯木齊是全國距離海洋最遠(yuǎn)的省會鞏固練習(xí)1.在吐魯番常見到用十字中空的土磚砌成的“蔭房”,它反映了吐魯番________的特點。( D )A.降水量多在1600毫米以上B.降水量大于蒸發(fā)量C.受海洋影響很大D.屬于干旱地區(qū)鞏固練習(xí)2.我國面積最大,內(nèi)部為廣闊沙漠的盆地是( D )A.柴達(dá)木盆地B.準(zhǔn)噶爾盆地C.四川盆地D.塔里木盆地鞏固練習(xí)3.關(guān)于塔里木河的敘述,不正確的是( D )A.夏季水量較大B.我國最長的內(nèi)流河C.主要依靠高山冰雪融水補給D.流域內(nèi)降水豐富,雨熱同期鞏固練習(xí)4.隨著西部開發(fā)的進程加快,新疆將成為( C )A.我國重要煤炭能源基地B.我國重要鋼鐵工業(yè)基地C.我國重要的油、氣資源基地D.我國重要水電能源基地鞏固練習(xí)5.下列選項中,不屬于新疆棉花種植有利條件的是( C )A.晝夜溫差大B.空氣濕度小C.降水豐富D.光照充足鞏固練習(xí)6.以下對新疆的人文特點描述正確的是( C )A.傳統(tǒng)民居屋頂?shù)钠露容^大B.每年要舉行盛大的那達(dá)慕大會C.大巴扎里有各種特色小吃D.打林卡是人們特有的休閑方式鞏固練習(xí)7.下列河流中,屬于我國最大內(nèi)流河的是( D )A.長江B.瀾滄江C.額爾齊斯河D.塔里木河鞏固練習(xí)8.每年秋天,大量的河南農(nóng)民奔赴新疆去采摘棉花,新疆種植棉花的優(yōu)勢條件不包括( D )A.晝夜溫差大B.空氣濕度小C.灌溉水源足D.勞動力充足 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫