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1.2 技術的價值 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(19PPT)

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  1. 二一教育資源

1.2 技術的價值 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(19PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
二、技術的價值
任務一 體驗技術與人的關系
任務二 感悟技術與社會的關系
任務三 探究技術與自然的關系
技術產(chǎn)生的原因是什么?
人類不斷提高的需求,從而推動技術不斷地向前發(fā)展。
技術具有保護人的作用:它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境,抵御侵害的手段和工具;還能使人從復雜的、繁重的,甚至危險的生活和工作環(huán)境中逐漸走出來,使人的工作變得安全、簡單、輕松; 例:現(xiàn)代人對肺結核等疾病不在恐慌。
技術對人的保護作用還有哪些呢?請舉例說明。
技術具有解放人的作用:人依靠技術解放或延長了自己手、腳、眼、耳、大腦等器官、擴展了活動空間,提高了勞動效率,增強了利用自然、保護自然、合理改造自認的能力。
技術對人的解放作用還有哪些呢?請舉例說明。
技術具有發(fā)展人的作用:人類在探究技術、使用技術、發(fā)展技術的過程中,不僅改變了客觀世界一,而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發(fā)展,使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高,思維方式發(fā)生轉變,自我價值得以實現(xiàn)。
技術對人的發(fā)展作用還有哪些呢?請舉例說明。
愛迪生一生中有眾多的發(fā)明,他通過技術活動體現(xiàn)了自我的價值。
人們發(fā)明了網(wǎng)絡,是人與人之間能更好的相互交流,促進多方面發(fā)展。
發(fā)


技術的產(chǎn)生
保護人
解放人
發(fā)展人
滿足人的需求
任務一 體驗技術與人的關系
案例分析:
福特T型車的生產(chǎn)流水線
任務二 感悟技術與社會的關系
1.技術促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展。
2.技術使得社會的產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了變化。
案例分析:
農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展與勞作方式的變革
1.技術促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展。
2.技術使得社會的產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了變化。
3.技術改變了社會生活的方式,技術豐富了社會文化的內(nèi)容。
任務二 感悟技術與社會的關系
案例分析:
相同距離,不同出行方式時間對比圖
人 步 行
騎自行車
坐 馬 車
坐小汽車
乘 火 車
乘磁懸浮列車
乘 飛 機
1.技術促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展。
2.技術使得社會的產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了變化。
3.技術改變了社會生活的方式,技術豐富了社會文化的內(nèi)容。
4.技術是決定一個國家在國際舞臺上的地位的主要因素之一。
任務二 感悟技術與社會的關系
技術在軍事、政治、文化等領域也發(fā)揮著重要作用.
任務三 探究技術與自然的關系
技術對自然作用
利用自然
改造自然
保護自然
依賴技術
都江堰水利工程分析
任務三 探究技術與自然的關系
(1)人類在開發(fā)和利用自然時,應把握合理的尺度,要注意對自然的保護,不能忽視一些技術或產(chǎn)品對環(huán)境造成的負面影響。(合理使用)
(2)自然資源是有限的,無法承受人類無止境的開發(fā)和利用。技術的發(fā)展,尤其是能源技術的發(fā)展,應以可持續(xù)發(fā)展為目標,實現(xiàn)以更少的能源消耗獲取更大的效益。人類應該和自然成為朋友,應該與自然和諧共生。(和諧共生)
(3)技術的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題,但也給解決這些問題提供了可能。尤其是現(xiàn)代高新技術的發(fā)展,更加注重節(jié)約資源和保護環(huán)境,構筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系,為人類創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。(綠色發(fā)展)
課堂小結
1、技術與人:技術滿足人的需要而產(chǎn)生和發(fā)展
技術有保護人,解放人,發(fā)展人的作用。
2、技術與社會:技術改變生活方式
技術豐富精神生活
技術提高生產(chǎn)效率
技術促進經(jīng)濟發(fā)展
技術增強綜合國力
3、技術與自然:合理的改造、利用、保護自然

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