資源簡介

2022學年第一學期九年級期中檢測
道德與法治·世界歷史
考生須知：
:.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分，考試時間為90分鐘。
2.答題前，必須在答題卷的密封區內填寫校名、班級、姓名、座位號等。
3.所有答策都必須寫在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
試題卷
一、判斷題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。判斷下列說法是否正確，正確的請寫T,
錯誤的請寫F)
1.社會主義基本經濟制度是黨和人民的偉大創造。（▲）
2.牌重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識。
3.實施鄉村振興戰略才能推動全面深化改革的歷史進程。
4.民主監督是保障人民利益得到充分實現的有效方式。
5.行政機關要努力建設人民滿意型政府，堅持依法行政。
6.
國家和社會的治理只需要發揮法律的規范作用就可以。
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的正
確選項，不選、多選、錯選均不給分)
7.“為法老建造起通向天堂的階梯，以便他可由此上到天上。”材料中的“階梯”是指（▲）
A.金字塔B.獅身人面像
C.帕特農神廟
D.故宮
8.一個奴隸反駁不讓他吃飽飯，只逼他拼命勞動的奴隸主說：“牛馬還要吃草睡覺，你這樣對待
我，簡直不是我的主人！”結果，按該國法律，這個奴隸的兩只耳朵被割掉了。這部刻在黑色
石柱上的法律應該是（△）
A.《伊利亞特》B.《古蘭經》
C.《十二銅表法》D.
《漢漠拉比法典》
9.仔細閱讀下面兩副圖，圖中所示內容體現出羅馬文化的特征是（盒)
帕特農神廟遺址
羅馬大競技場遺址
A.批判與固守B.傳承與創新
C.學習與模仿
D.改進與傳播
10.從“認識你自己”（蘇格拉底），到吾愛吾師，吾更愛真理”（亞里士多德)，再到“走自己的
路，讓別人說去吧”（但丁），西方傳承了一種文明特質。這一特質”的內涵是（▲）
A.入文精神
B.契約精神
C.法律至上
D.分權制衡
九年級道德與法治~世界歷史DS第！頁共6頁
11.2世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作了如下描繪：“所有的貨物，所有現存的和曾經存在的
東西，貿易、航海、農業、金屬加工，任何曾經創造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。
這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。”這可以說明（▲）
A.羅馬城是世界上最大城市
B.羅馬城出現早期資本主義萌芽
C。羅馬城商品貿易比較發達
D.羅馬與世界各洲均有貿易往來
12.“中世紀的騎士，很少出現必須付錢購買某種物品的情形，因為他們的莊園里能夠生產滿足
家人需要的一切生活物品。”據此可知，莊園經濟的特是（▲）
A.商品經濟發達B.嚴格禁止競爭C.基本自給自足D.自耕農為主體
13.“這一帝國以其保存的希臘羅馬古典文化，傲立于當時相對黑暗的歐洲。國運延續千年，并為
文藝復興提供了豐富的精神營養。”該材料描述的帝國是（▲）
A.亞歷山大帝國B.羅馬帝國
C.阿拉伯帝國
D.拜占庭帝國
14.日本政府派出大批留學生來大唐帝國的都城長安學習中國的典章制度、軍事技術和思想文化。
這些留學生學成歸國后，在日本朝野掀起中國化運動”。材料中的“中國化運動”（▲）
A,造成幕府掌握實權
B.代表日本奴隸主的利益
C.推動日本社會進步
D.推動封君封臣制度形成
15.阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發在巴格達設立“智慧宮”，重金延攬翻譯人才，大量的古希臘、
波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在此基礎上，阿拉伯人創造了光輝燦爛的阿拉伯文化。這
些文化成果，又被阿拉伯人帶到他們所到之處。材料說明，阿拉伯帝國的擴張（▲）
A.客觀上保存和傳播了古代東西方文化B.推動了伊斯蘭教在全世界的廣泛傳播
C.造成被征服地區文化傳承中斷和湮滅D.推動阿拉伯人在亞歐大陸的商貿活動
16.莎士比亞筆下的女性血肉豐滿，個性鮮明，千姿百態。莎土比亞將他的思想與時代的精神融
到這些女性身上，使之煥發出強烈的時代色彩和動人心魄的人格魅力。“時代的精神”是指（A)
A.主張私有財產神圣不可侵犯
B.追求人在現世生活中的幸福
C.重視權力之間的相互制衡
D.宣揚忍受苦難以尋求心靈解脫
I7.浙江師范大學教授王加豐說：“沒有初期資本主義的發展和商人們的擴張要求，就沒有地理大
發現；沒有國王支持和貴族參與，同樣也沒有地理大發現。”以上材料說明新航路開辟是（▲）
A.資本主義戰勝封建主義的結果
B.資本主義和封建主義的雙重需求
C.資本主義經濟發展的必然結果
D.資本主義和封建主義的斗爭結果
18.王斯德主編的《世界通史》中寫到，在哥倫布發現美洲后，美洲的玉米、可可和馬鈴薯等由
西班牙人帶回歐洲，而后傳遍整個世界：小麥、水稻等則隨歐洲移民進入美洲。材料表明，新
航路的開辟（△）
A.促進了物種交流
B.證實了地圓學說的正確
C.引發了殖民掠奪
D.確立了西班牙霸主地位
19.中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需
要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。下列能直接反映這-·矛盾的是（▲）
①俄烏地區沖突引發世界局部地區動蕩不安
②2021年我國城鄉居民人均可支配收入之比為2.50：1
九年級道德與法治世界歷史D$第2頁共6頁2022學年第一學期九年級期中檢測
道德與法治·世界歷史參考答案
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 T T F F T F
二、選擇題（本大題有 24 小題，每小題 2 分，共 48 分）
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
A D B A C C D C A B B A
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C C D B A A B C B B D
三、非選擇題（本大題有5小題，按序為8分、8分、10分、8分、12分，共46分）
31．（8分）
答：（1）亞歷山大東征（或亞歷山大帝國的建立）；（2分）
促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。（2分）
（2）因素：貿易和工商業的發展（或經濟的發展）；新知識的傳播（或文化的傳播）。（2分）
影響：推動了科學和知識的傳播；促進了城市的發展和繁榮；有利于人才的培養等。（2分，答出任意兩點即可）
32．（8分）
答：（1）影響了世界其他地區的文明發展；促進不同文明的融合；促進國家的發展與強盛。（答出兩點即可，抄材料亦給分。4分）
（2）①阿拉伯人重視教育和知識，在科學文化上持寬容和兼收并蓄的態度。②阿拉伯帝國是一個地跨歐亞非三洲的強大帝國，地理位置優越。③阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越的貢獻。（答出兩點即可，4分）
33．（10分）
答：（1）生產經營方式：在農村出現租地農場，（1分）在城市出現手工工場（1分）。社會結構：在農村出現富裕農民，（1分）在城市出現市民階級。（1分）
（2）歷史意義：是一次資產階級思想解放運動；（1分）推動了文化思想領域的繁榮；（1分）為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（1分）
（3）“三角貿易”。（1分）影響：給歐洲帶來巨額的利潤，加速了資本的原始積累，促進了資本主義的發展。（1分）非洲損失了大量的人口，經濟遭到破壞。（1分）（言之成理，表述規范即可，口語化表達可酌情給分）
34．（8分）
答：（1）人民當家作主是“中國式民主”政治的本質特征；“中國式民主”是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主；有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是“中國式民主”的真諦；協商民主是我國“中國式民主”政治的特有形式和獨特優勢。（答出兩點即可，4分）
（2）在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益；法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行；依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，依法行政的核心是規范政府的行政權；政府依法行政有利于促進政府決策科學化民主化，有利于防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。（答出兩點即可，4分）
35．（12分）
答：（1）杭州全球創新指數不斷提升，創新驅動發展成效顯著，全球創新影響力逐步擴大。（答出兩點即可，4分）
（2）杭州實施創新驅動發展戰略，始終堅持“創新是引領發展的第一動力”；杭州落實科教興市（國）、人才強市（國）戰略，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來；搭建有利于創新的平臺，營造有利于創新的社會環境；增強自主創新能力，開展關鍵核心技術攻關；推動萬眾創新，激發人才創新活力。等（言之成理，答出兩點即可，4分）
（3）時代發展需要創新，創新已成為世界主要國家發展戰略的重心；在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝；創新驅動是國家命運所系，是適應和引領經濟發展新常態的現實需要；時代需要弘揚改革創新的時代精神，改革創新推動中國走向富強；等（答出兩點即可，4分）
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