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洞頭區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期八年級（上）學(xué)業(yè)水平期中檢測社會 法治答題卡
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卷Ⅱ
二、非選擇題
21.（14分）
（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（4分）
（4）（2分）
卷Ⅰ
一、選擇題
1 6 11 16
2 7 12 17
3 8 13 18
4 9 14 19
5 10 15 20
22.（16分）
（1）（5分）
（2）（2分）
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24.（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
25.（10分）
（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（2分）
（3）（5分）
（4）（4分）
23.（12分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（6分）
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請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定內(nèi)區(qū)域的答案無效2020學(xué)年第一學(xué)期洞頭區(qū)八年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平期中考試
社會·法治試卷評分標準及參考答案 2020.11
卷Ⅰ
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A D D C B A D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A A B A A C C C
卷Ⅱ
非選擇題：
21.（14分）
商鞅變法（2分）商鞅變法是秦國稱為戰(zhàn)國中后期實力最強大的國家（1分），為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)（1分）
（2）大化改新（2分）大化改新后日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封建國家（2分）。
（3）雅典的民主制并不像伯里克利所標榜的那樣美好，他的話僅說對了一部分。因為，雅典民主制實際上具有兩重性：從積極的方面看，具有專制制度所不具備的優(yōu)點，有利于公民積極地參政議政（2分）；從消極的方面看，雅典民主政治建立在奴隸制度的基礎(chǔ)上，占人口大多數(shù)的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權(quán)利，真正能夠享受這種民主的人只占少數(shù)（2分）。
(4)改革是發(fā)展的強大動力；改革是強國之路；創(chuàng)新推動社會發(fā)展進步（寫出一點即可得2分，其他答案言之有理亦可）
22.（16分）
海洋文明：AB；大河文明：CDEF；（答對給3分，答錯、漏答可視情況酌情扣分）
依據(jù)：自然環(huán)境的不同（2分）
道理：人類早期的生產(chǎn)生活受自然環(huán)境的影響較大；人類文明具有多樣性（其他言之有理亦可，答對一點即可得2分）
亞歷山大帝國（1分）；羅馬帝國（1分）；阿拉伯帝國（1分）
疆域共同點：都是地跨亞歐非三大洲的帝國（2分）
在征服和擴張的過程中伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上促進不同區(qū)域不同文化之間的交流與融合，使各地聯(lián)系加強。（4分）
23.（12分）
(1)小戴在材料中扮演了學(xué)生這一社會角色，是以業(yè)緣關(guān)系確定的。（2分）
（2）疫情速遞：網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f變得方便迅捷，讓我們能夠及時了解疫情信息。（2分）停課不停學(xué)：網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺，使學(xué)習(xí)新知更加便利。（2分）直播帶貨：網(wǎng)絡(luò)成為經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力。 （2分）（任選兩則得4分）
（3）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，需要做到以下幾點：①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。同時要學(xué)會信息節(jié)食，瀏覽與學(xué)習(xí)工作有關(guān)得信息。（2分）②我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2分）③我們要恪守道德、遵守法律，踐行網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。（2分）
24.（8分）
(1)交通秩序（2分）；造成了交通秩序的混亂，降低了社會運行效率，增加了社會管理成本，影響社會正常運行。（2分）
(2)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。在行使自由和權(quán)利的時候不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（3分）因此爸爸占用應(yīng)急車道的行為并不是他的自由，違反了交通規(guī)則。（1分）
25.（10分）
（1）白色轎車司機見義勇為，幫助他人，及時攔截了貨車司機并報警，他的行為屬于親社會行為。（4分）
（2）貨車司機的行為屬于刑事違法行為（犯罪）。（2分）因為他的行為違反刑事法律規(guī)范受到了刑罰處罰，且社會危害性較大。（2分）
（3）我們要珍惜美好生活，認清犯罪的危害，遠離犯罪；我們要遵守法律，做一個自覺守法的公民。（言之有理即可）（2分）
道德與法治參考答案
23.（12分）
(1)小戴在材料中扮演了學(xué)生這一社會角色，是以業(yè)緣關(guān)系確定的。（2分）
（2）疫情速遞：網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f變得方便迅捷，讓我們能夠及時了解疫情信息。（2分）停課不停學(xué)：網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺，使學(xué)習(xí)新知更加便利。（2分）直播帶貨：網(wǎng)絡(luò)成為經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力。 （2分）（任選兩則得4分）
（3）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，需要做到以下幾點：①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。同時要學(xué)會信息節(jié)食，瀏覽與學(xué)習(xí)工作有關(guān)得信息。（2分）②我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2分）③我們要恪守道德、遵守法律，踐行網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。（2分）
24.（8分）
(1)交通秩序（2分）；造成了交通秩序的混亂，降低了社會運行效率，增加了社會管理成本，影響社會正常運行。（2分）
(2)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。在行使自由和權(quán)利的時候不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（3分）因此爸爸占用應(yīng)急車道的行為并不是他的自由，違反了交通規(guī)則。（1分）
25.（10分）
（1）白色轎車司機見義勇為，幫助他人，及時攔截了貨車司機并報警，他的行為屬于親社會行為。（4分）
（2）貨車司機的行為屬于刑事違法行為（犯罪）。（2分）因為他的行為違反刑事法律規(guī)范受到了刑罰處罰，且社會危害性較大。（2分）
（3）我們要珍惜美好生活，認清犯罪的危害，遠離犯罪；我們要遵守法律，做一個自覺守法的公民。（言之有理即可）（2分）洞頭區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期八年級（上）學(xué)業(yè)水平期中檢測
社會 法治卷
親愛的同學(xué)：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發(fā)揮你的最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
全卷共6頁，25小題。全卷滿分100分。考試時間100分鐘。
答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。
祝你成功！
卷I
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
1．右圖為某中學(xué)“魅力歷史”社團在研究性學(xué)習(xí)中制作的一張學(xué)習(xí)卡片。據(jù)圖，你認為其研究性學(xué)習(xí)的歷史人物最有可能是（ ）
A．墨子 B．孔子 C．老子 D．孟子
2．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列關(guān)于亞非文明的史實與推論，正確的是（ ）
選項 史實 推論
A． 尼羅河每年定期泛濫 促進了埃及手工業(yè)的發(fā)展
B． 《漢謨拉比法典》的頒布 推動了古印度文化的發(fā)展
C． 種姓制度的存在 古希臘形成嚴格的等級制度
D． 禹的兒子啟繼承王位 禪讓制的終結(jié)
3．春秋戰(zhàn)國時期是社會轉(zhuǎn)型的歷史重大變革時期。推動變革的根本動力是（ ）
A．牛耕和鐵農(nóng)具的推廣使用 B．百家爭鳴的局面出現(xiàn)
C．諸侯國要富國強兵 D．新興地主階級和農(nóng)民的產(chǎn)生
4．人們常將山東稱做齊魯大地，河北稱做燕趙大地，這源于西周實行（ ）
A．禪讓制 B．禮樂制 C．世襲制 D．分封制
5．文物是鮮活的歷史，它能反映一定時期人類的社會活動。下列最能反映商朝社會生活的是（ ）
A． B． C． D．
6．史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說，中國發(fā)明的馬鐙使中世紀歐洲穿戴沉重鎧甲的封建騎士得以產(chǎn)生。關(guān)于馬鐙，下列說法正確的是（ ）
①馬鐙在春秋戰(zhàn)國時期已得到普遍使用 ②馬鐙的傳入對中世紀歐洲歷史產(chǎn)生重大影響
③中國和歐洲之間的交流從馬鐙開始 ④馬鐙為重甲騎兵的發(fā)展提供了技術(shù)支撐
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．諺語說：“城市的空氣使人自由。”西歐城市興起的意義體現(xiàn)在（ ）
A．教會和封建主勢力得到空前加強 B．促進了西歐早期資產(chǎn)階級的出現(xiàn)
C．標志著西歐封建等級制度的確立 D．使西歐成為世界經(jīng)濟貿(mào)易的中心
8．下列有關(guān)阿拉伯文化的論述中，正確的是（ ）
①阿拉伯人創(chuàng)造了輝煌的文化，這與他們重視教育和知識有關(guān)
②阿拉伯文化具有鮮明的融合性，這與其特殊的地理位置有關(guān)
③帝國時代的阿拉伯人在數(shù)學(xué)、天文學(xué)等方面取得了領(lǐng)先的成就
④阿拉伯人發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字，并將其傳播到世界各地
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系。”以下圖片信息能幫助了解上述依附關(guān)系的是（ ）
A． B． C． D．
10．法制是文明的標志之一。最適合填在下面圖示空白處的是（ ）
A．《漢謨拉比法典》
B．《十二銅表法》
C．羅馬法
D．陶片放逐法
11．小余在運動場上是矯健奔跑的運動員，在家里是聽話懂事的孩子，在班級里是認真負責(zé)的班干部。這告訴我們（ ）
①不同的社會關(guān)系決定了不同的身份 ②我們的社會生活豐富多彩
③每個人都扮演著不同的角色 ④不同的人在社會關(guān)系中的身份不同。
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
12．隨著年齡的增長，小方更加關(guān)注溫州的發(fā)展，積極為創(chuàng)建全國文明城市獻計獻策。小方之所以發(fā)生這樣的變化，是因為（ ）
①智力的發(fā)展、能力的提高 ②對社會生活的認識更加深刻撒播
③社會生活空間的不斷延展 ④享受的自由和權(quán)利越來越多
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
13．為有效防控疫情，廣大群眾響應(yīng)政府號召，不串門、不聚集。出門戴口罩，主動配合居家隔離、上報出行史、出示健康碼，并積極參加社區(qū)志愿者活動。這些行為所展現(xiàn)的美好品質(zhì)是（ ）
①敬畏生命，珍視生命 ②誠實守信，信守承諾
③關(guān)愛他人，服務(wù)社會 ④開朗豁達，文明有禮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下面漫畫給我們的啟示有（ ）
①要對自己在網(wǎng)絡(luò)上的行為負責(zé)任，做到不制造和傳播謠言
②要學(xué)會正確辨析復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，做到自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言
③要努力踐行社會主義核心價值觀，要在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量
④ 網(wǎng)上謠言雜亂且有許多不良信息，不要相信任何網(wǎng)絡(luò)信息
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
15．近年來，校園暴力案件呈逐年下降趨勢，這表明未成年人（ ）
①法律意識增強，學(xué)會依法自律 ②知識學(xué)習(xí)受到重視，考試成績提高
③道德修養(yǎng)提升，控制不良行為 ④義務(wù)意識得到培養(yǎng)，遵守勞動紀律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，需要養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的有（ ）
①積極參加學(xué)校的運動會 ②參與養(yǎng)老院的志愿者活動
③在學(xué)校的慈善捐款中獻愛心 ④旅游時在景區(qū)留下“到此一游”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．2019年4月23日， 溫州市中醫(yī)院與浙大睿醫(yī)人工智能研究中心、微醫(yī)集團三方簽訂合作框架協(xié)議，正式啟動浙大睿醫(yī)中醫(yī)人工智能及“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用示范基地建設(shè)。將有效提升醫(yī)院的診療水平和醫(yī)師的工作效率。這說明互聯(lián)網(wǎng)（ ）
A．推動了醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級 B．可以解決一切醫(yī)療難題
C．有效促進了民主政治的進步 D．促進了人才的交流與流動
18．以下對法律和規(guī)則關(guān)系示意圖正確的是（ ）
A． B． C． D．
19．2019年1月1日《溫州市文明行為促進條例》正式開始施行，引導(dǎo)促進文明行為，治理不文明行為，為不文明行為樹立了一道規(guī)則的邊界。對此認識錯誤的是（ ）
A．社會生活中處處有規(guī)則，社會秩序離不開規(guī)則
B．規(guī)則規(guī)范這人們的行為，有利于維護社會秩序
C．向社會不文明行為說“不”，屬于非強制手段
D．規(guī)則幫助人們各司其職，各安其位，各盡其責(zé)
20．隨著年齡的增長，我們要學(xué)會培養(yǎng)自己的責(zé)任感，做到對自己的行為負責(zé)，我們要（ ）。
①樹立遠大的目標，放棄小事情 ②以良知指引自己的行為
③養(yǎng)成先思考、后行動的習(xí)慣 ④對自己造成的不良后果要勇于承擔(dān)，接受教訓(xùn)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
卷 Ⅱ
二、非選擇題（本題有5小題，共60分。)
21．人類文明在改革中探索前進，在創(chuàng)新中鑄就輝煌。閱讀下列材料，回答問題。（14分）
【強國之變】及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾（使……傾覆）鄰國而雄諸侯。——《漢書·食貨志》
（1）材料中的變法是指哪一歷史事件，結(jié)合材料及所學(xué)知識簡析其對秦國社會發(fā)展起到的作用。（4分）
【仿效之變】這一次的運動是一次中國化的運動，上至典章制度，下至服飾風(fēng)俗，日本全面效仿當(dāng)時的大唐王朝，使處于原始部落狀態(tài)的日本民族凌空躍進一千年，步入了封建社會。 ——摘編自紀錄片《望長安》
（2）材料反映的是日本歷史上的哪一事件，這之后的日本社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的重大轉(zhuǎn)變。（4分）
【民主之變】
伯里克利
（3）你怎么理解伯里克利的這段話，結(jié)合材料和所學(xué)知識說明理由。（4分）
（4）從三個改革創(chuàng)新的結(jié)果中，得出什么啟示。（2分）
22．古代文明在碰撞中傳播，在交往中融合。閱讀材料，回答問題。（16分）
材料一：公元前2000年前的世界早期文明地圖
（1）請將材料一中字母A、B、C、D、E、F所代表的古代文明分成兩類，并寫出分類依據(jù)。（5分）
（2）古代先民在這些地區(qū)創(chuàng)造出燦爛的文明，這告訴我們什么道理？（2分）
材料二：三大帝國的疆域圖
（3）請分別寫出材料二所指的三大帝國的名稱，并指出三大帝國在疆域位置上的共同點。（5分）
材料三：這三大帝國的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要。——齊世榮《世界史：古代史編》
（4）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，分析三大帝國擴張的影響。（4分）
23．自新冠疫情爆發(fā)以來，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中顯得愈發(fā)重要。閱讀材料，回答問題。（12分）
【疫情速遞】
材料一：從2020年1月底開始，小戴每天在網(wǎng)上查詢新增的確診病例，通過網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)了解各類疫情消息。然而，這些信息中存在著各類疫情的謠言，攪得人心惶惶。
【停課不停學(xué)】
材料二：2020年2月，溫州中小學(xué)開始“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，小戴在網(wǎng)上認真聽老師講課課、完成作業(yè)，但也有同學(xué)在網(wǎng)課期間偷偷玩游戲、看直播，甚至給網(wǎng)紅主播瘋狂“刷禮物”。
【直播帶貨】
材料三：2020年5月，為解決疫情造成的農(nóng)產(chǎn)品滯銷按難題，各地政府官員紛紛化身“網(wǎng)絡(luò)帶貨主播”，為疫情后期的經(jīng)濟發(fā)展提供了新思路。小戴也熱衷于直播購物，但他發(fā)現(xiàn)有一些網(wǎng)友刻意收集和披露一些“主播”的隱秘信息。
（1）根據(jù)材料二，說說小戴扮演了什么樣的角色，是通過那種社會關(guān)系確定的？（2分）
（2）結(jié)合材料談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)分別發(fā)揮了怎樣的積極作用？（任選兩則說明）（4分）
（3）上述三則材料對我們使用網(wǎng)絡(luò)有怎樣的啟示？（6分）
24．閱讀材料，回答問題。（8分）
材料一：“人多就行”
材料二：小瑩的爸爸在送小瑩上學(xué)的途中遭遇堵車，便占用應(yīng)急車道。小瑩勸誡爸爸遵守交通規(guī)則，爸爸卻說：“走什么路是我的自由。”
（1）材料一中行人的行為破壞了哪一社會秩序？他們的行為會給社會生活帶來怎樣的影響？（4分）
（2）請你從規(guī)則和自由的角度幫助小瑩說服爸爸。（4分）
25．閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：一位張姓婦女騎著一輛兩輪電動車駛到交叉口時左轉(zhuǎn)，此時前方是紅燈，左轉(zhuǎn)是綠燈。就在她正常通過路口時，一輛大型貨車直行闖紅燈而來，將張某當(dāng)場撞至昏迷，隨即加速揚長而去。正在直行道上的白色轎車，等綠燈放行后追了過去，攔停了這輛肇事的半掛車并報警，等交警趕到后才默默離開現(xiàn)場。
材料二：根據(jù)《刑法》第133條及有關(guān)司法解釋規(guī)定，交通肇事后逃逸的，屬法定的加重環(huán)節(jié)，處三年以上有期徒刑；致人死亡的，處七年以上有期徒刑。
（1）請你結(jié)合材料判斷白色轎車司機屬于什么行為？并說明理由（4分）
（2）結(jié)合材料，判斷貨車司機的行為屬于哪種類型的違法行為。說明理由（4分）
（3）結(jié)合材料二，針對貨車司機的違法行為，你認為對我們平時的生活有何啟示？（2分）
法律
社會規(guī)則
社會規(guī)則
法律
法律
社會
規(guī)則
法律
社會規(guī)則
據(jù)記載，公元前431年雅典自由民約有17萬人，其中只有三四萬成年男性享有參政權(quán)；婦女無政治權(quán)利可言；公民權(quán)對居留在雅典的外邦人來說遙不可及；廣大奴隸受到壓迫。——八上歷史與社會教材
“我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。”
圖2
圖1
圖3
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初中社會 法治八年級上期中卷 第4頁（共6頁）

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