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小學中高年級課后服務 少年學漫畫--初級課程 12 古裝少女角色創作帶場景(共13張PPT) (

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小學中高年級課后服務 少年學漫畫--初級課程 12 古裝少女角色創作帶場景(共13張PPT) (

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(共13張PPT)
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古裝少女角色創作
中國傳統服飾被譽為中國國粹和中國服飾之代表 。是中華民族乃至人類社會創造的寶貴財富。傳統服裝有兩種基本形制,即上衣下裳制和衣裳連屬制。
中國各個朝代時期的服裝款式都有著各自的文化特色。
我們應用在古裝動漫課程中主要表現為頭飾發型、上衣下裳等基本特點。(可自由創作)
女性著重表現頭飾及發型。
各類古代女子發型變化,基本上是按梳、綰、鬟、結、盤、疊、鬢等變化而成,再飾以各種簪、釵、步搖、珠花等首飾,
古裝服飾
明代女性服飾特點
古裝人物課程重點
1.了解中國古裝文化服飾的基本構造(頭飾、服飾、道具)
2.利用綜合材料表現背景,靈活使用馬克筆、水彩、水粉、水墨、剪貼等多種方法,豐富畫面。
起形與勾線
第一步、用鉛筆起稿,將頭部和身體分為兩部分繪制,調整好比例關系,畫古裝少女形象,重點體現在服裝和頭飾上,我們可以參考京劇豐富的頭飾。
第二步、用針管筆整體勾線。做到線條的流暢,不可斷斷續續。
整體勾線
第三步、重點刻畫人物的五官和頭飾細節。
涂 色1
第四步、開始涂色
整體的平涂顏色,注意臉部和衣服的顏色區分。
第五步、整體涂出暗部的顏色,(注意所有涂色需由淺到深,慢慢表現體積和方便修改)
第六步、將頭飾、眼睛、衣領部位做出高光。
(很多老師教的作品不豐富,其實豐富的作品除了物體的飽滿程度和完整度,更多的是細節的刻畫)
涂 色2
主題式場景
我們根據主題人物,選擇了具有中國古裝特色的燭光、屏風等元素進行表達。
用勾線筆描邊,可借助直尺進行表現!
豐富場景
我們在學習的時候,除了畫面的豐富外,也要嘗試利用綜合材料去表現。
這里使用扇形筆畫出樹枝的造型,較馬克筆的表現更加自然活潑。
調整畫面
最后調整階段,可用淡墨畫一些遠處的樹枝,增強畫面層次感,作品完成!
總結
訓練
結合“古裝少女”主題自主創作一個帶場景的人物形象。
素材參考

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