資源簡介

畫畫你我他—畫正面肖像畫五官
教學分析：
畫畫你我他這一課重點為如何畫人物肖像畫，其中包括了人物的臉型、發型、五官及人物情感的表現。兩節課連堂，故第一節課重點在引導學生觀察和發現不同人物的相貌特征，第二堂課主要為五官的畫法及位置和學生練習，采用教師示范、學生嘗試練習、比賽游戲等手法，在掌握知識的同時，激發學生興趣，培養學生繪畫的美感。
課時二：
教學目標：通過對比觀察，掌握人物特征。并用所學知識描述出身邊人物相貌特征
嘗試運用自己熟悉的方法來表現自己及周圍同學的形象特征。
教學重點：五官的畫法及位置
教學難點：塑造有個性的人物形象，表現人物性格特征
教學用具：速寫本、鉛筆、橡皮擦
一、知識回顧
人物腦袋為倒置的雞蛋形，不同的幾種臉型，發型的形狀和發質表現
新課
請兩位同學上臺在蛋形的基礎上畫出五官。
總：1五官的位置、比例
2、五官的畫法
2、三庭五眼的講解（微視頻）
平視觀察人物正面的時候，在蛋形的基礎上
A、最先確定眼睛（二分之一處），眼睛在一條線上。
B、眉毛、鼻子，(平分發跡到下巴)——三庭
C、眼睛的大小。確定臉部對稱線，眼睛把臉部最寬的地方平分為五等分，兩只外眼角到臉頰、兩只眼睛距離=一個眼睛的長度。——五眼
D、耳朵，上下以眉毛和鼻笛對齊
思考：當任務不再是平視、或者側面觀察時，三停五眼會發現改變嗎？
針對觀察學生畫的畫作。三庭五眼是否正確？
（由學生看了視頻后，自己找問題。）
對比分析作品（出示兩張學生作品，三庭都正確，但是問題在嗎？）
圖一：眼睛瞳孔、鼻孔有問題、 圖二、舒適自然、有細節、特征明顯
五官的畫法：（考慮微視頻）
稍作示范眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵的畫法
欣賞大師作品（觀察三庭五眼、怎么畫）
老師范畫1、2（如何表現人物性格）
先了解人物性格，再抓住 五官特點，適當簡約、夸張。——突出人物性格，表現人物神態。
因為是速寫，所以不用精雕細琢，。 在速寫頭部的刻畫要簡潔概括,基本造型準確,扣住人物神態、特征就可以了
三、學生活動
認真觀察身邊的同學，為其添上形象的五官，畫一幅傳神的人物肖像畫。
點評作品
總結拓展

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