資源簡介

課題：《走向明天》 第 1 課時 總課時數： 1
課時目標： 1、教學生學習美術字的知識，設計自己的名字，制作母校留言板 2、學生在設計活動中能體現出創意，能有意識地運用美術設計與組合應用的原理 3、使學生體驗即將畢業時與學校、老師、同學之間依依惜別之情和對未來生活的憧憬
教學重點、難點： 1、學習字體設計的基本方法 2、運用自己所學的美術知識，把自己的名字設計成具有一定特色的字體
教學準備：課件PPT、留言板、彩色工具、畫畫紙、雙面膠
教學 環節 教 學 設 計 個性 修改
導 創設情境，討論方案 展示學生在校園里學習、生活及成長具有代表性的照片，談談即將畢業的感想、感觸（1-2分鐘）視頻 小結：母校是我們成長的搖籃，我們在這里學習、成長，我們不僅可以用“愛母校”的主題班隊活動來感恩母校、也可以用才藝表演的方式為母校獻藝，今天，我們還可以設計自己的名字，制作一塊母校留念留言板 導入新課，板書課題《走向明天》
探 自主探究、欣賞評述 欣賞材料中出示的美術字體 自主分析教材中三種基本字體和常用變體的區別 分組討論 活動一：小試牛刀 運用教材中變體字的變化方法設計自己名字中的任何一個字，設計完讓同學們猜一猜，你運用的是哪種方法 師小結： 四、探究方法，欣賞評述 1、你還能想到更多的變體字嗎？ 生：象形的變化、變立體字、漸變、、、 2、欣賞美術字 A)、欣賞設計獨到的簽名，學生說說獨到之處 B）、欣賞同一個名字的不同設計，分析比較效果。 師小結：好的名字，設計除了新穎特別之外，也要易識別，兼顧整體美觀
展 （交流） 五、設計制作，展示評價 活動一：運用你所學的美術字知識設計一張自己的名字的小卡片和同學集體制作一塊母校留言板 教師巡視指導 六、展示評價 評一評哪個名字最吸引你，說說你吸引你的原因？
拓（練） 七、以班級為單位，制作好“留言板”
教學反思： 本課在教授的的過程中以字體設計為準繩，緊緊圍繞夸張、變形和想象的創作方法，從外形，字形和裝飾上下手，先讓學生自主探究字體設計的方法，以小組討論為主自主研究，就和老師的示范，學生動手完成了這樣一堂具有創作想象的一堂課。在動手創作的過程中，發現學生出現了動手能力強但是動手能力慢的問題，有很多缺乏自己的想象，所以在以后的授課過程中，如何快速的運用美術的表現手法來創作作品是亟待加強的問題。

展開更多......

收起↑