資源簡介

《趣味動漫》教學設計
教學目標：
1、欣賞不同種類的卡通片，讓學生了解卡通片的類型，并激發學生的探索精神和學習興趣。
2、通過學習繪畫自己喜歡的卡通片人物，培養學生對形體的觀察力，從而提高學生的造型能力。
教學重、難點：
重點：通過欣賞及活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式，并加深學生對卡通的知識了解。從而能運用各種表現方法臨摹繪畫。
難點：在繪畫中嘗試用夸張和創新手法表現。
教學準備：鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆，橡皮等繪畫工具。
時間安排：一課時
教學過程：
一、情境導入
我通過提問的方式和學生聊一聊他們喜歡的卡通片，由動畫片引出他們喜歡的動漫形象。這樣喚醒了學生的記憶，同時又極大的激發了學生的興趣。
二、欣賞探索
1、老師聊一聊自己的童年時光，并展示經典動漫喚起學生的記憶和想象空間。
2、通過觀看短片認識并了解不同種類的動漫形式，開闊學生的知識面，從而推動學生的探索精神。
三、互動參與
以小游戲的方式與學生互動，提供多位卡通人物的背影，讓學生猜猜他們是誰，培養學生的觀察力。
四、示范講解
通過做示范畫的形式，為學生講解繪畫過程。邊畫邊講解繪畫的步驟和細節處應當注意的問題。
五、作業練習
三、教學總結：
本節課結合了直觀教學法和示范講解教學法，學生通過欣賞不同種類的卡通片從中獲得了良好的審美體驗，在示范繪畫中又激發了學生的表現欲望，從而對繪畫產生濃厚的興趣。但由于三年級學生繪畫表現能力還比較生疏，所以在激發學興趣的同時應當多做繪畫練習。

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