資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
疫情期間初中生《勞動教育—衣物洗滌》線上教學設計
課 題 家政與生活技藝——衣物洗滌 時間 2022.10
備課組成員 主備人 授課人
教學目標 知識與技能 1.熟悉各類衣物的洗滌方法；2.居家期間掌握如何幫助家長去整理衣物鞋帽。
過程與方法 在網課之余學習分類整理、收納衣物，并對衣物進行清洗和收納。
情感態度價值觀 培養學生良好的衛生習慣；培養學生熱愛勞動的意識和良好的勞動習慣；懂得感恩父母。
教學重點 學習衣物的分類，針對不同類型的污漬選擇不同的洗滌用品；學習衣服的折疊方法。
教學難點 學習不同類型污漬的洗滌方法。
教法 講解、示例 學法 實踐、探索 媒體、教具 線上視頻
教學過程
一、創設情境，導入新課展示組圖：父母及長輩為學生洗衣服的圖片師：同學們，首先我們一起看大屏幕。請同學們觀察這四幅圖，說說圖中誰在為誰做什么？找出相同的地方？生：各抒己見。師：對，都是父母親為孩子洗衣服的圖片。同學們，我們居家期間，是不是也應該為父母親分擔一點勞動呢？（出示課題）：家政與生活技藝——衣物洗滌二、講授勞動技能，激發學生探究1.衣物的分類課件出示：真絲衣物、棉質衣物、羊毛衣物、網紗類、亞麻類、牛仔類。師：通過攝像頭向同學們展示各類衣物，師生一起比較各類衣物的區別，加深同學們對不同衣物質地的認識。活動一：對自己的衣物進行分類整理。2.視頻投示：各類污漬的去除方法和洗滌用品的選擇果汁：稀氨水-洗滌劑-過碳酸鈉和漂白劑墨水：水洗-洗滌劑-漂白劑奶油奶酪：洗潔精-冷肥皂液-漂白劑茶、咖啡：水-洗滌劑-漂白劑師強調：白色衣物的清洗，與其他易混色的衣物分開清洗。 3.視頻演示：（1）手洗衣服的方法 （2）使用洗衣機洗衣服的方法師：洗衣服前要對衣物進行分類，然后統籌規劃，有次序的進行清洗。請同學們根據家庭實際，自主選擇手洗（機洗）自己的校服，根據視頻去掌握洗衣服的基本方法。 活動二：學生主動動手去清洗自己的校服。視頻演示：向學生展示折衣服的方法。活動三：跟著視頻和老師一起動手折疊衣物。5.講解：如何分類收納整理衣服。課堂小結疫情居家期間，同學們要科學合理分配時間，學習、活動之余，家務勞動必不可少。通過干一些力所能及的家務，既能減輕父母的負擔，還能讓我們掌握必備的生活技能，讓我們有一技之長。希望同學們從學習衣服洗滌和收納開始，堅持從日常做起，通過衛生清潔活動，養成良好的衛生習慣，感受父母的辛勞，心存感恩，熱愛勞動，從中體會勞動的樂趣，逐步培養獨立生活的能力。課后作業 1.居家期間先從自己開始，清洗自己所穿的衣服。 2.主動去清洗家中其他人的衣服。課后反思疫情期間所有人都居家生活，成年人每天不僅忙碌于線上的工作還要照顧一家人的生活，忙的可謂是焦頭爛額，心理方面也會變得壓抑急躁。而學生們在家的主要任務就是上網課，寫作業，如果能讓孩子們動起來，主動去承擔家中力所能及的家務，這樣既能豐富孩子們的生活技能，又能使整個家庭生活溫馨和諧。本節線上勞動洗衣課的安排，從勞動知識、勞動技能、勞動態度、勞動觀念等角度入手，在教學方式和內容上實現資源共享。課堂中結合智慧中小學平臺中的勞動課程教學視頻的師范、講解、讓學生動手去操作實踐，學生也能掌握洗衣服的基本技能。整堂課下來，學生們的勞動積極性特別高，課后都紛紛在班級群中分享了衣服的視頻，學生體會到了勞動的快樂，做到了勞育為本、知行合一。激發了學生的勞動興趣，培養了學生崇尚勞動，尊重勞動、熱愛勞動的習慣。體驗到了父母生活的艱辛，感受與家人一起勞動的溫暖時光，增進了親情。勞動教育讓勤勞的美德在學生們身上得以傳承，讓吃苦耐勞的精神在學生心中生根發芽，“停課不停學、停課不停教”，我們的線上勞動教育一樣精彩。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑