資源簡介

(共22張PPT)
我和我的祖國（上）
課程目標
課程內容 設置標題效果顯示，點擊標題效果。
課程時間 90分鐘
1、封面頁面的顯示，標題的移動與顯示。
教學目標
2、標題的點擊，切換背景效果。
3、背景切換后，整個舞臺的標題對應效果。
教學難點 背景切換后，整個舞臺的標題對應效果。
設備要求 音響、A4紙、筆
課程導入
程序解析
課堂任務
升級任務
知識拓展
創意練習
課程導入
01
課程導入
01
課程導入
今天米樂熊將會完成一個故
事講座，學習我的祖國的知識，
掌握每個故事的展開效果，掌握
背景的切換。使每個故事完美的
呈現。
程序解析
02
程序解析
02
程序解析
1. 每個故事對應的角色被點擊后，切換到對應背景，
講述這個角色所對應的故事。
2. 鼠標點擊角色，切換造型，產生不同切換效果。
程序解析
02
流程圖
課堂任務
03
課堂任務
03
課程重點
背景切換：將背景切換，
點擊不同圖片，出現不同
故事。
課堂任務
03
新中國成立
當點擊綠旗時，切換造型。
國旗會上升，之后點擊切換造
型。
課堂任務
03
國旗與旗桿
國旗與旗桿在新中國成立
背景下的。
課堂任務
03
導彈與爆炸
在切換到原子彈爆炸后，
產生對應背景效果。
課堂任務
03
改革開放
在切換到改革開放背景后，
小船進行移動。
課堂任務
03
香港回歸
當背景切換為香港時，繪
制紫荊花朵。
升級任務
04
升級任務
04
動手練習
練習：制作更多的特效與其它背景角色的移動效果！
知識拓展
05
香港回歸
05
香港回歸：11997年7月1日零點整，中華人民共和國國旗和香港特別行政區區旗在
香港升起，經歷了百年滄桑的香港回到祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復行使主
權。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港會議展覽中心新翼燈火輝煌，舉世矚目
的中英兩國政府香港政權交接儀式在這里的五樓大會堂隆重舉行。歷史的時鐘指在
1997年7月1日零點那一刻，大會堂全場肅立，幾千雙眼睛向鮮艷的五星紅旗和紫荊花
區旗行注目禮。這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這是永載世界史冊的一個瞬間！
零時4分，中華人民共和國主席江澤民在這里莊嚴宣告：根據中英關于香港問題的聯合
聲明，兩國政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國對香港恢復行使主權。中華人民
共和國香港特別行政區正式成立。經歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標志著香港同胞
從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發展從此進入一個嶄新的時代。
創意練習
06
創意練習
06
創意練習
練習：增加一首符合主題的音樂！
謝謝！我和我的祖國（上）
課程內容 慶祝祖國母親的生日，將建國至今發生的重要事情以動畫形式 一一呈現。
課程時間 45 分鐘
教學目標 1、背景的切換效果。 2、背景內部角色效果。 3、背景內部角色被點擊的效果。
教學難點 背景內部角色被點擊的效果。
設備要求 音響、A4 紙、筆
(
一、課堂導入
)Ps:教案內容僅為老師提供參考資料，一切以實際上課情況和教師講課習慣為主
第一小節（自我介紹）
（教師）《教室介紹學校，以及自我介紹》授課老師開始授課！引 入上節課復習。 1 分鐘
播放視頻 1：課程導入 5 分鐘
第二小節（上節回顧） 1 分鐘
（教師）詢問學生是否還有疑問，并引入本節課內容。 2 分鐘
第三小節（本節課內容介紹）
（教師）拋出互動問題！和學生進行互動，提問問題！ 2 分鐘
播放視頻 1：課程導入 1 分鐘
二、繪制流程
第四小節（內容分解）
（教師）現在大家已經知道我們本節課應該完成一個什么樣的內容了。那大家思考一下，如果我們要完成這樣的效果應該怎么做呢？首 先我們先通過一個視頻來分解一下整個內容。 1 分鐘
播放視頻 2：繪制流程 1 分鐘
（師生互動：提問模式） 老師提問：了解了我們今天的課程目標，接下來應該怎樣完成它？ 有沒有同學能告訴老師，我們要怎樣才能使標題被點擊時切換背景呢？ 學生回答：當角色被點擊，然后產生效果，背景開始切換 老師提問：還記得我們剛剛提到的行動流程么？我們怎樣才能使背景切換時其他角色隱藏掉呢？同學們來說一下都有哪些！ 學生回答：偵測判斷，如果背景編號為顯示否則隱藏。 2 分鐘
第五小節（流程圖）
（教師）很多同學已經理解了我們今天程序的步驟，那現在我們就 來繪畫； 1 分鐘
分解流程圖 1 分鐘
（師生互動:動手練習）現在和老師一起來想一想，畫出流程圖。我們來為本節課的內容做一個劃分，自己動手一起來分解一下我們要完成 的步驟吧。（讓每一個同學完成流程圖繪制） 3 分鐘
三、編寫程序
第六小節（新中國成立）
（教師）引入本節需要學習的代碼指令，讓學生認真聽講。 2 分鐘
播放視頻 3：編寫程序 （第一部分）70s 1 分鐘
（師生互動：提問模式） 組織語言讓同學們完成本節程序，也可拋出一些問題！ （同學們操作，老師助教，保證學生完成本小節的代碼指令！） 2 分鐘
第七小節（原子彈爆炸）
（教師）引入本節需要學習的代碼指令，讓學生認真聽講。 3 分鐘
播放視頻 3：編寫程序（第二部分）75s -369s 2 分鐘
（師生互動：提問模式） 組織語言讓同學們完成本節程序，也可拋出一些問題！ （同學們操作，老師助教，保證學生完成本小節的代碼指令?。?2 分鐘
第八小節（改革開放與香港回歸）
（教師）引入本節需要學習的代碼指令，讓學生認真聽講。 2 分鐘
播放視頻 3：編寫程序（第三部分）374s-512s 5 分鐘
（師生互動：提問模式） 組織語言讓同學們完成本節程序，也可拋出一些問題！ （同學們操作，老師助教，保證學生完成本小節的代碼指令?。?2 分鐘
四、知識延伸
（教師）今天我們了解到新中國成立的前半段歷程，而其中最具標 志性的就是香港的回歸，讓我們詳細的了解一下吧！ 1 分鐘
播放視頻 4：知識延伸 4 分鐘
（師生互動）這就是關于香港的故事，你記住了嗎？ 2 分鐘
(
五、拓展練習
)
第九小節（課程總結）
播放視頻 5：課程總結（該視頻為靜態圖片，用于輔助老師總結）
(
3 分鐘
（課程結束）總結本節課的代碼知識！
)
第十小節（課后作業）
（教師）大家千萬不要忘了在課下完成我們的課后作業，這里是 我們的一個升級的小挑戰，我們一起來看一下吧！ 1 分鐘
播放視頻 6：拓展練習 1 分鐘
（課程結束）我們拓展練習就是現在來為祖國添加一首好聽的音樂，一起來歌唱祖國吧！。那么今天的課程就到這里了，大家可以把這節課完成的作品提交給老師。希望同學們能夠在以后的課程中展現自己的奇思妙想，為我們的編程課堂迸發出不一樣的思維火花，我們 下次編程課堂不見不散，拜拜！ 1 分鐘

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