資源簡介

第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物
一、藻類植物：大多生活在水中,有單細胞的或多細胞.如：水綿、海帶、衣藻等；無根、莖、葉的分化；是地球上氧氣的主要來源。
單細胞藻類植物能獨立生活，多細胞藻類植物全身吸收營養物質，能進行光合作用。
苔蘚植物：大多生活在潮濕的陸地上,如墻蘚、葫蘆蘚等；可作為檢測空氣污染程度的指示植物。
一般很矮小,通常具有莖、葉的分化，但莖中無導管，葉中也沒葉脈，根非常簡單，稱為假根，無輸導組織。
蕨類植物：
生活在陰濕陸地，如腎蕨、桫欏、卷柏、滿江紅；有根、莖、葉分化，有輸導組織；與煤的形成有關。
第二節 種子植物
一、觀察種子的結構：種子最主要的結構是胚，胚是新植物體的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成(玉米種子遇碘變藍色的結構是胚乳，營養物質主要是淀粉)。
1—果皮和種皮：保護種子 ；9—種皮：保護種子
2—胚乳：單子葉植物才有，儲存營養物質
3和11—子葉：玉米種子1片（轉運營養物質）；菜豆種子2片（儲存營養物質）
4和10—胚芽：發育成植物的莖和葉
5和7—胚軸：發育成連接根和莖的部分
6和8—胚根：發育成根。
注：（玉米粒是果實，由果皮和種子組成）
*玉米種子和菜豆種子相同點：都有種皮和胚，不同點：菜豆種子(沒有胚乳，有兩片子葉，儲存營養物質) ；玉米種子(有胚乳,儲存營養物質；只有一片子葉）。
種子植物包括被子植物和裸子植物
1、裸子植物：種子是裸露的，外面無果皮包被（如：蘇鐵、銀杏、松樹、紅豆杉、柏樹等）；只有根、莖、葉、種子，無花、果實。
被子植物：種子外面有果皮包被的植物；具有六大器官，是綠色開花植物。
被子植物是陸地分布最廣的植物類群：具有發達的輸導組織；果皮能保護種子和幫助傳播種子。
第二章 被子植物的一生 第一節 種子的萌發
裝置 種子所處的環境 實驗結果
甲 干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中 種子不萌發
乙 潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中（對照組） 種子萌發
丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) 種子不萌發
丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25 ℃的櫥柜中 種子不萌發
種子萌發的環境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
種子萌發的自身條件：完整的胚、活的胚，度過休眠期
當一粒種子萌發時，首先要吸收水分，子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后，胚根突破種皮，形成根；胚軸伸長，發育成連接根和莖的部分；胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉。
聯系生活：①貧瘠土壤和肥沃土壤中的種子都可以萌發。
②早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發
③在低溫和干燥條件下，可延長種子壽命。
④綠豆芽可食用部分是胚軸發育形成的。
測定種子的發芽率：種子發芽率=發芽種子數/供檢測種子數×100%，重復測定，取平均值（減少誤差）。
植株的生長
一、幼根的生長
根尖各區 細胞特點 功能
成熟區 細胞停止生長，開始分化，表皮細胞一部分向外突出，形成根毛 吸收水分和無機鹽的主要部位，有導管，屬于輸導組織
伸長區 細胞停止分裂，開始迅速生長 根尖生長（伸長）最快的部位
分生區 細胞具有很強的分裂能力，細胞小，細胞核大，細胞壁薄，細胞質濃 屬于分生組織，分裂產生的新細胞，向下補充根冠的細胞數量，向上補充伸長區的細胞數量
根冠 細胞較大，排列不整齊 屬于保護組織，保護分生區細胞
幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞數量；另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大。
①根生長最快的部位是伸長區。
②根的成熟區是吸收水和無機鹽的主要部位（導管運輸）。根毛作用：增加與水和無機鹽的吸收面積，有利于水和無機鹽的吸收。 應用：（移栽植物時，常帶一些土團是為了保護根部、根毛）
二、枝條是由芽直接發育來的。
1.植株的幼芽按著生位置，可分為側芽和頂芽。根據發育結果，可以分為花芽、葉芽、混合芽。
2.葉芽結構包括：幼葉、芽軸、芽原基；幼葉葉、芽軸莖、芽原基芽。
3.樹木加粗生長是莖的形成層（分生組織）細胞不斷分裂和分化的結果。
4.植株生長需要營養物質：水、無機鹽（根從土壤吸收，導管向上運輸）和有機物（葉片光合作用制造，篩管向下運輸）。
5.植物生長需要量最多的是：含 氮、含 磷 和 含 鉀 的無機鹽。以有機農家肥（屬于無機鹽）為主
無機鹽的作用：（缺氮，植株矮小，葉片發黃）
（缺磷，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，甚至出現紫色）
（缺鉀，莖稈軟弱，易倒伏，葉邊緣和尖端呈褐色，并焦枯）
第三節 開花和結果
1.形成果實的生理過程：開花→傳粉→受精→結果。
2.一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
①雄蕊由花 藥 和 花 絲組成，花藥里有花粉，內有精子。
②雌蕊由柱 頭、花 柱、子 房 組成，子房由子房壁 和 胚 珠構成，胚珠內有卵細胞。
傳粉：花粉由花藥落到雌蕊柱頭上的過程。
傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉，異花傳粉又可以分為蟲媒花和風媒花，蟲媒花：桃花、李花、蘋果花、油菜花等色彩鮮艷，氣味芬芳，還有蜜腺，所以都是靠 昆蟲 傳粉的；風媒花：玉米、楊、柳的花粉多而輕盈，所以常靠 風 傳粉。
4.開花季節遇到陰雨的天氣造成減產主要是由于傳粉不足，可人工輔助授粉來解決。
5.受精概念：胚珠里的卵細胞與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程。
花粉萌發成花粉管的條件是受到柱頭黏液的刺激。
6.受精過程：花粉落到 柱頭 上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出 花粉管 穿過花柱，進入子房，一直到達 胚珠 。粉管中的2個精子移動到胚珠內部，一個與里面的 卵細胞 結合形成 受精卵 。另一個與胚珠中的極核結合，形成受精極核。雙受精現象是被子植物特有的現象。
7.果實和種子的形成：受精后，花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱、柱頭均凋落，只有雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實。子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成種子里的胚。
子房發育成果實須經過傳粉和受精兩個過程。
8.一個果實需要一個子房發育而成；一粒種子需要一個胚珠發育而成，需要1個卵細胞，2個精子和2個極核。
9、麻屋子——果皮（由子房壁發育），紅帳子——種皮（由珠被發育），白胖子——胚（由受精卵發育）。
蘋果、梨、西瓜中可食用的部分屬于果皮，是由子房壁發育來的。
綠色植物與生物圈的水循環(P109--114)
一、植物對水分的吸收和運輸
1.根吸水的主要部位是根尖的成熟區因為成熟區有大量的 根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。
2.水分在植物體內的運輸途徑：土壤溶液→根毛細胞→根導管→莖導管→葉、花果實等導管→氣孔→大氣。
3.植物的輸導組織有兩種：導管和篩管
輸導組織 分布位置 細胞特點 作用
導管 莖的木質部，根，葉脈 許多長形、管狀細胞組成，沒有細胞質和細胞核，上下細胞間的細胞壁消失，形成中空管道（死細胞） 運輸水分和無機鹽，方向是由下到上
篩管 莖的韌皮部，根，葉脈 細胞之間有橫壁，成熟的篩管細胞沒有細胞核（活細胞） 運輸有機物、方向是由上到下 （一般在外側，例如樹皮主要是篩管）
無機鹽必須溶解在水中，“搭著便車”隨水一起被運輸到植物體的各個部分。
俗話說“樹怕傷皮，不怕空心”， 為什么空心的樹還能繼續存活：因為運輸有機物的篩管位于樹皮內的韌皮部，能夠向下運輸有機物；樹皮內的形成層又能分裂產生新的木質部，運輸水分和無機鹽。
二、植物的蒸騰作用
1.蒸騰作用：水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程，叫做 蒸騰作用 。葉片是蒸騰作用的主要部位。
2.葉片的結構：葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。
葉片結構 細胞特點 功能
表皮（分為上、下表皮） 表皮細胞 細胞排列緊密，無葉綠體 保護，屬于保護組織
保衛細胞 一對半月形細胞，有葉綠體 圍成氣孔，控制氣孔張開和閉合
葉肉 含有葉綠體 進行光合作用，屬于營養組織
葉脈 含有導管和篩管 導管運輸水分、無機鹽，篩管運輸有機物。屬于輸導組織。
3.氣孔白天張開（水蒸氣、氧氣、二氧化碳都可以通過氣孔進出葉片，所以氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”），夜晚氣孔大多閉合。
上下表皮上都有 氣孔 ，一般下表皮氣孔的數目多于上表皮。（陸生植物氣孔多數分布在下表皮，水生植物氣孔多分布在上表皮。）
蒸騰作用的意義：①拉動植物對水、無機鹽的運輸（是動力）；②降低植物葉片表面溫度；③提高空氣濕度、增加降雨量、促進生物圈的水循環。
4.蒸騰作用的影響因素：
①光照和溫度： 一定范圍內，光照和溫度越高，蒸騰作用越強。夏季中午溫度最高，光照最強時，為避免水分過度散失，部分氣孔關閉，蒸騰作用減弱。
②空氣濕度：空氣濕度越大，使水分汽化速度減慢,蒸騰作用越弱。
③葉片周圍的空氣流動： 葉片周圍空氣流動越快,蒸騰作用越強。
4.移栽植物成活的措施有：
①帶一個土坨，保護根毛和幼根。
②剪掉大量的枝葉、陰天或傍晚移栽、加蓋遮陽布，減小蒸騰作用。
③固定樹干，減少晃動。 ④及時、適當澆水。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
一、實驗：綠葉在光下制造有機物
1.實驗步驟
1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。（目的：將葉片中原有的淀粉運走、耗盡）
2）選葉遮光、照光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（形成對照實驗，未遮光部分是對照組），然后移到陽光下照射3—4小時。
3）去紙片、摘葉片:幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
4）酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素到酒精中，葉片變成黃白色。
酒精溶解葉綠素。裝置設計：大燒杯里是清水，小燒杯是酒精。“隔水加熱”的目的是 防止酒精燃燒發生危險。
5）漂洗染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。（目的：檢驗葉片是否產生有淀粉。原理：淀粉遇碘會變藍）
6）漂洗觀察：用清水沖洗后觀察。
2.實驗現象
葉片顏色的變化 遮光部分 見光部分
酒精脫色后 綠色 黃白色 綠色 黃白色
碘液染色后 黃白色 黃白色 藍色
3.實驗結論：綠色植物進行光合作用的產物是淀粉；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
若選用銀邊天竺葵做實驗，銀邊部分不變藍，因為沒有葉綠體。
凡是植物的綠色部分，只要細胞中含有葉綠體，就都能夠制造有機物。綠色植物制造有機物的主要部位是葉片。
綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變為化學能儲存在有機物中，這個過程就是光合作用。葉綠體既是生產有機物的“車間”，也是將光能轉變為化學能的“能量轉換器”。
①有機物用來構建植物體 ②養育了生物圈中的其他生物。
第五章 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡
第一節 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
海爾蒙特的實驗（P121） 普利斯特利的實驗
探究一：二氧化碳是光合作用的原料
探究二：光合作用產生氧氣 （P123）
總結：
光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。
表達式
三、
影響光合作用的因素：一定范圍內，溫度越高，光照時間越長，光照強度越大，二氧化碳濃度越高，水分充足，光合作用越強。
四、在農業生產中，人們提高產量通常采用的方法有：
第二節 綠色植物的呼吸作用
實驗一：呼吸作用釋放能量
實驗二：呼吸作用產生二氧化碳
實驗三：呼吸作用吸收氧氣
呼吸作用概念： 細胞利用 氧，將有機物分解成 二氧化碳 和 水，并且將儲存在有機物中的 能量 （化學能釋放出來供給生命活動需要的過程。
有機物 ＋ 氧氣 → 二氧化碳 ＋水 + 能量
（儲存著能量）
1）場所：是活細胞的線粒體內進行的 2）原料：有機物、氧氣
3）產物：二氧化碳、水 4)實質：分解有機物，釋放能量
——影響呼吸作用的因素：一定范圍內，溫度越高，水分越多，氧氣濃度越高，呼吸作用越強。二氧化碳濃度越高，呼吸作用越弱。
二、呼吸作用在農業生產上的應用
（1）農田適時松土，遇到澇災及時排水，種花用瓦罐盆，都是為了使植物根得到充足的氧氣，是為了促進根的呼吸。
（2）儲存糧食、水果蔬菜：干燥，低溫，降低氧氣濃度，都是為了抑制植物的呼吸，減少有機物的消耗。
三、 光合作用和呼吸作用的比較：
項目 光合作用 呼吸作用
場所 葉綠體 線粒體
條件 光（白天） 有光無光都行（全天）
原料 二氧化碳、水 有機物、氧
產物 有機物、氧 二氧化碳、水、能量
能量轉變 光能→穩定的化學能 穩定的化學能→活躍的化學能
實質 合成有機物 ，儲存能量 分解有機物，釋放能量
影響因素 一定范圍內，溫度越高，光照時間越長，光照強度越大，二氧化碳濃度越高，水分充足，光合作用越強。 一定范圍內，溫度越高，氧氣濃度越高，二氧化碳濃度越低，水分充足，呼吸作用越強。
六、其他應用：
1.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，新疆氣溫反差大，瓜果甜的原因：晝夜溫差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多。
2.玉米曬干后再入倉庫存放，儲藏種子要放在低溫，干燥的條件下---目的是抑制呼吸作用，降低有機物的消耗。
3.甘薯，白菜堆放久了，為什么會發熱？儲存白菜，甘薯的窖，為什么必須留有通風口？
原因：因為甘薯，白菜不停地進行呼吸作用，放出大量的熱量。如果沒有通風口，熱量散發不出去，窖內溫度會升高，再增強呼吸作用，導致甘薯和白菜腐爛。
第六章 愛護植被，綠化祖國
1.我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。
2.熱帶雨林-----地球的肺，自動調節能力最強的是熱帶雨林（森林生態系統）。 生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。
3.我國的植被類型中 森林 占了主體。我國植被面臨的主要問題：植被覆蓋率低；不合理開發利用和亂砍濫伐；草場退化、沙漠化。
4.我國每年3月12日為植樹節；世界環境日：6月5日。

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