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浙江省龍游第二高級中學2014屆高三上學期期中考試通用技術試題

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浙江省龍游第二高級中學2014屆高三上學期期中考試通用技術試題

資源簡介

一、選擇題(本大題20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)
1.在美國,設計師們將定位技術融合到公共單車租賃系統中,試制了一種信息化租賃單車。這輛車的后架安裝了智能密碼鎖,這種鎖由GPS定位系統、電子車鎖和用戶信息處理器組成。用戶通過自己的智能手機或平板電腦內GPS系統獲取離自己最近的單車位置信息和車鎖密碼,預約使用權后在15分鐘內將其騎走,超出時間則預約失效。當您騎車到達目的地之后,可繼續保留使用權15分鐘,也可立即讓其他人使用。此外,為了提高租賃系統的使用效率,該系統還結合了信用制度,不按時歸還或不鎖車子則會扣除賬戶信用積分直至注銷。下列關于該車的說法中不恰當的是( )
A.技術發展為“智能租賃單車”的設計創造了條件
B.“智能租賃單車”增加了制造成本,體現技術的兩面性
C.“智能租賃單車”完善了城市公共交通設施
D.“智能租賃單車”體現了設計人員的創新思維
2.揚州市翠崗中學的李秋林發明了“防盜救生窗”。這扇窗子可以關緊防盜;當屋內發生險情,可以當梯子逃生;平放下來還可以當曬衣架。從人機關系要實現的目標考慮該發明主要實現了( )
A.高效、健康 B.高效、安全
C.安全 健康 D.安全、舒適
3.美國麻省理工學院(MIT)媒體實驗室的研究人員發明了一款名為“社交X光”的眼鏡。他們將米粒大小的攝像頭裝入鏡框,攝像頭會記錄對方的面部表情并同數據庫中的表情做對比,最后會通過一種類似交通信號燈的顯示方式告訴使用者最終的結果。紅燈意味著對方對談話內容一點興趣都沒有;黃燈意味著對方有一些興趣;綠燈則說明你正在講的東西非常對他的胃口。戴上這種眼鏡仿佛就給了使用者一種超能力,能夠直觀地判斷對方的感受。這個設計體現了設計的( )
A.經濟原則、實用原則 B.可持續發展原則、技術規范原則
C.創新原則、實用原則 D.實用原則、道德原則
4.如圖是鮑曉嵐同學設計的一款多功能簡易書架,在設計該書架時不需要考慮的是( )
A.筆的長度
B.書本的大小、形狀
C.書架各部分的連接方式
D.各種筆所使用的材料
5.在如圖所示鋼珠上鉆孔,正確的夾持方法是( )
A.直接用手拿緊放至鉆頭下鉆孔
B.用手鉗夾緊后放至鉆頭下鉆孔
C.把平口鉗固定在鉆床上后,調整鉗口大小直至夾緊鋼珠放至鉆頭下鉆孔
D.以上方法均可使用
6.要將一木板加工成如圖所示的工藝面板,以下工具中最適合的是( )
A.木工鋸 B.板鋸 C.鋼絲鋸 D.鋼鋸
根據如下材料回答第7-8題
如圖所示為一款易取式無痕掛鉤,它屬于是一種粘膠式無痕掛鉤,技術特點一:感壓式粘膠原理,首先它以感壓式粘膠技術為基礎,即在使用時需要稍微對膠條施加壓力,讓其更充分的與墻面接觸,粘貼24小時后就可以進行正常使用,感壓式的膠條讓承重物掛的愈久,反而會粘的愈緊。技術特點二:彈性延伸技術,讓膠條不傷墻面的基礎上順利取下。當想要取下易取式無痕掛鉤時,只要輕撫掛鉤背座的兩端,將底下的膠條向下垂直拉伸,根據剪力分布的原理,膠條上的粘性會瞬間消失。解決了以往掛鉤粘不牢,取不下的問題,但缺點是操作步驟比較繁瑣和嚴格,操作不當容易產生脫落等問題。
7.下列對這款易取式無痕掛鉤評價最不合理的是( )
A.該款掛鉤使用不方便,但有較強的實用性
B.使用該款掛鉤時重物掛的愈久,粘的愈緊
C.該款掛鉤充分與墻面接觸即可掛上重物。
D.該款掛鉤只要操作恰當,在取下掛鉤后就基本上不會在墻面上留下痕跡
8.對于該款易取式無痕掛鉤進行技術試驗,下列試驗中不需要的是( )
A.對掛鉤承重的最大值的試驗 B.對掛鉤防水性能的試驗
C.對掛鉤防火性能的試驗 D.對掛鉤取下后無痕效果的試驗
9.如圖所示為某組合體的三視圖。下列主視方向(箭頭方向)中與三視圖對應的是( )

10.如圖所示繪制的圖樣,圖中尺寸標注不正確的地方共有( )
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
11.如圖是由夏圭同學設計的可伸縮桔剪器,可用于桔樹高處桔子的剪取,若要增強該桔剪器的強度,下列措施恰當的是( )
A.將剪刀與開關連接的細綱絲換成木條
B.將尼龍網罩用鐵皮替代
C.將開關與細綱絲焊死
D.剪刀的刀片用硬度與韌性更好的合金材料
12.如圖是用磁鐵棒搭建的模型船,該模型船有較好的穩定性,現如果將最頂端的五根磁鐵棒拆除,那么按照該模型船建造的實際船只將( )
①降低穩定性 ②提高穩定性 ③船只利用風向的能力增強 ④船只利用風向的能力減弱
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.用如圖所示的木工板制作一個衣柜,最恰當的連接方式是( )
A.榫接加膠接 B.釘接加膠接
C.焊接 D.鉚接加榫接
14.如圖所示連接件,合理的加工流程是( )
A.劃線 鋸割 鉆孔 孔口倒角 套絲
B.劃線 鋸割 鉆孔 孔口倒角 攻絲
C.劃線 鋸割 鉆孔 套絲 孔口倒角
D.劃線 鋸割 鉆孔 攻絲 孔口倒角
15.以前農戶家里自建房子攪伴水泥時主要依靠人工鐵進行攪伴,現在大都采用攪伴機進行攪伴,攪伴機的使用大大提高了水泥攪伴隨效率、節省了時間,優化了水泥攪伴的流程,以下關于優化水泥攪拌流程的說法錯誤的是( )
A.攪伴機的使用,提高了效率,減少了時序
B.攪拌機的使用,為優化水泥攪伴流程創造了條件
C.攪拌機的使用,改變了攪伴流程的環節
D.攪拌機的使用,節省了人力
16.電梯是高樓建筑的必備系統,電梯除了運行系統外還有其它眾多子系統組成,下列子系統不是電梯系統的所必須是( )
A.壓力感應子系統 B.監控子系統 C.承重控制子系統 D.濕度控制子系統
17.2011年7月23日,D301次列車在甬溫線永嘉至溫州之間的高架橋上與D3115次列車發生追尾事故,造成重大的人員傷亡;同月26日從上海虹橋開往北京南站的G18次列車中途又“趴窩”,原本19:59到達的列車,延誤到20:41……高鐵事故頻發,說明高鐵系統還需要進一步優化,下列優化中你認為在當前條件下最迫切的是( )

A.進一步提高高鐵行駛速度,以提高出行效率
B.加強安全措施,保障旅客的生命安全
C.進一步提高乘務員的服務質量
D.努力降低運行成本
根據下面二段素材完成第18-20題:
如下左圖所示的太陽能高速公路安全提示路標帶有警示燈,可以為高速公路上過往的車輛提供安全距離警示。它內置紅外線感應器,當有車輛經過時就會啟動警示燈。根據車速可以測算出剛剛經過的車輛離路標的距離,警示燈則根據距離的遠近變換顏色:紅色代表前面車輛剛剛經過,黃色則代表已經經過一段距離,綠色則表示前車已經達到安全距離之外。在視線不好的轉彎路段或是危險路段,這款路標可以幫助司機更好地了解前方路況,它同樣也適用于光線不好時或天氣惡劣時使用。
如下右圖所示是東北林業大學的學生們發明的“西瓜聽診器”,只要將西瓜放在聽診器上并繞上一個檢測帶,用手拍一下西瓜,顯示器上就會顯示西瓜的成熟程度。
18.下列對“安全提示路標”與“西瓜聽診器”的控制方式分析正確的是( )
A.兩者均為閉環控制系統 B.前者為開環控制系統、后者為閉環控制系統
C.兩者均為開環控制系統 D.前者為閉環控制系統、后者為開環控制系統
19.“安全提示路標”控制系統的被控對象是( )
A.警示燈 B.前方路況 C.過往的車輛 D.司機
20.“西瓜聽診器”的診斷方法屬于( )
A.黑箱方法 B.功能模擬法 C.干擾法 D.虛擬試驗法
第Ⅱ卷(共60分)
二、非選擇題(本大題共7小題,第21題10分,第22-25題每題5分,第26題12分,第27題18分。)
21.根據軸測圖補全三視圖中所缺的圖線。

22.李云同學溥鋼板制作如圖所示的連接片,需要以下環節:①劃線;②鋸割;③鉆孔;④折彎;⑤銼削;⑥焊接。請分析連接片的加工工藝,回答以下問題:
⑴合理的加工流程為:①→____→____→ →____(在空格處填寫環節的序號) ⑵在加工連接件凹槽部分需不需要鉆孔 。(填要或不要)
23.南方的夏季蚊、蠅滋生,為了有效防止蚊、蠅進入室內,有人發明了磁性軟紗門(如下圖),該軟紗門有如下特點:
①該產品采用無框軟邊和對開出入,利用中邊重力和磁力作用使之迅速閉合;②產品集防蚊蠅與裝飾為一體,溫馨典雅的造型更具人性化,讓你的居室更添美感。③夏天從此告別蚊香與殺蟲劑,身體更健康;④該產品因為其自身的缺陷在高檔住宅、賓館中使用較少;⑤產品用軟性材料制作,無尖、硬等部件;⑥產品可折可疊安裝收藏方便、易清洗等優點;⑦該產品申請專利號:200720071717。請根據上述特點回答以下問題(在空格處填寫合適的序號):

(1)現了人機關系安全目標的是: ____。 (2)體現了人機關系舒適目標的是:____。
(3)體現了人機關系高效目標的是:____、 。
(4)體現了人機關系健康目標的是: 。
根據如圖所示常見光盤驅動器(簡稱光驅)的伺服系統原理方框圖,完成第24-25題
24.(1)由原理框圖可知,光驅伺服系統由聚焦伺服、循跡伺服、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等多個子伺服系統組成。
(2)光盤在播放時,在這些子伺服系統的綜合控制下,實現了激光束始終準確地跟蹤盤面的信息紋,從而保證不論是光驅擺放位置變化還是光盤盤面有少許變形,都能準確讀取所需要的信息。這不僅體現了系統的整體性、目的性;還提高了系統的 ▲ 。(本小題在整體性、相關性、目的性、動態性、環境適應中選擇一個填在“ ▲ ”處)。
25.當光盤盤面發生傾斜時,光驅的傾斜伺服子系統能使激光頭隨之傾斜,從而保證兩者相對平行。
(1)根據原理框圖及其描述,在光驅的傾斜伺服子控制系統方框圖中“ ▲ ”處填寫相應的內容

(2)光驅擺放位置變化、光盤盤面有少許變形等,這些因素在控制系統中統稱為⑤▲ 。
26.某同學根據自家的可縮放餐桌繪制了如下圖示,若要求餐桌展開后每面能承重40kg,請你設計一個簡易試驗方案,檢驗該餐桌展開后的強度和穩定性。 (1)分別用示意圖表示試驗方法,必要時用文字說明。(給定待測餐桌1張,10kg鐵砣若干) (2)如果該餐桌強度不夠,最有可能損壞的部位有哪些?請提出改進措施。 (3)如果該餐桌穩定性不夠,請提出改進措施。
27.如圖所示為某同學家的洗手間,洗手間臺盆上放滿了牙杯、牙膏、頭梳、洗發水、沐浴露等物件,有些零亂,現請同學幫助設計一個整理柜,解決臺盆上的雜亂。
設計要求如下:
A. 合理利用衛生間空間; B. 能將一些常用物件分類放置; C. 便于存取物品,適合衛生間使有。
請你根據設計要求,幫助李剛完成以下任務: (1) 畫出設計草圖,必要時用文字說明; (2) 標注長、寬、高等主要尺寸; (3) 說明你所采用的主要材料和相應的連接方式; (4) 說出你的設計方案中有創意的兩個特色。
通用技術2013學年高三第一學期期中
參考答案、評分標準
試卷Ⅰ(共40分)
試 卷 Ⅱ(共60分)26.(1)將餐桌放平并展開,分別在各展開部分的最遠處放置鐵砣并逐漸增加到4個,觀察餐桌是否翻倒和損壞(圖形4分,文字2分) (2) 可能損壞的部位支撐鋼板與桌子連接處,改進措施連接處與螺栓處之間加寬墊片等合理即可…… (4分) (3) 加大桌腳支撐面等合理即可……(2分)
評分標準:(1)無示意圖,有文字不得分。
27.(1)
滿分10分
有圖
立體圖
功能實現
結構合理
創意美觀
總分
分值
2
2
2
2
2
10
(2)該小題共3分,有長、寬、高三個尺寸標注在原圖上并合理的給3分;有一個錯誤或不合理扣1分;有二個錯誤或不合理扣2分,全不合理或全錯扣完(若單位標注出錯總分扣1分);尺寸標注在沒標注以長×寬×高的形式出現的合理的給2分,不合理視情況給分。
(3)該小題共2分,材料1分,連接方式1分,以上合理即可給分
(4)該小題共3分,創新點不能是題目要求中A、B、C的內容,另籠統寫的不給分,如:環保、美觀等,寫出一點并合理給1分,寫出二點并合理給3分。

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