資源簡介

12 精美的郵票
【教學(xué)目標(biāo)】
了解郵票的發(fā)展歷史、郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。
2.利用各種類型的圖案設(shè)計一枚或一套郵票。
3.通過對郵票的欣賞、了解以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對集郵的興趣。
【教學(xué)重難點】
設(shè)計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的精美的郵票。
2.引導(dǎo)學(xué)生運用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作郵票。
【教學(xué)過程】
課前交流:
師：同學(xué)們，可愛的春天，邁著輕盈的腳步來到了人間，整個世界就像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來，這不，昨天晚上老師也做了一個夢，大家想不想知道我夢見了什么？生：想！
師：那我們來看一下。師原來地球人被外星人抓走了！正當(dāng)我著急的時候，我突然從夢中驚醒了，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一封來自外星球的信，大家想不想知道信的內(nèi)容？生：想！師：那我們就開啟今天的繪畫之旅，大家準(zhǔn)備好了嗎？好，上課！
談話導(dǎo)入
師：這就是那封來自外星的信原來地球人被抓走以后，所有的通信設(shè)備都被沒收了,他偷了外星人的郵票寄了這封信,為什么寄信一定要貼上郵票呢？因為郵票是郵局為人們傳遞書信,表明寄信人向郵局繳納郵資的憑證，原來一枚小小額郵票有著莫大用途！他寫信的目的希望我能聯(lián)合大家去營救他,大家想不想救他,生：想!
師：那我們先給他回一封信,要寄信首先要有一枚合適的郵票,今天我們就來學(xué)習(xí)設(shè)計繪制一枚《精美的郵票》。揭示課題：精美的郵票（課件展示并板書）
講授新課
要想設(shè)計一枚郵票，首先要了解它的歷史，（出示“黑便士”郵票）這是世界上第一枚郵票，是羅蘭 希爾于1984年為了降低郵資，統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)，簡化郵遞手續(xù)而設(shè)計的，又因為它的面值只有一便士，又是用黑色油墨印的所以被命名為“黑便士”，這是我國的第一枚郵票，被稱為“大龍”郵票，票面上是五抓大龍的形象，象征著至高無上的權(quán)威，面值有一分銀、三分銀、五分銀三種，大家看這枚郵票面值是多少？生：三分銀，師：同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)。
隨著社會的發(fā)展，郵票在數(shù)量上增加了很多，為了讓它更加規(guī)范化，人們將它們分為三類，（課件分別出示紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票）第一類是紀(jì)念郵票，（定義）大家看票面上描繪了什么景象？生：香港回歸十周年
師：那今年是2017年，香港回歸20周年，會不會再出版一套紀(jì)念郵票呢？值得期待！第二類是普通郵票，（出示定義）是我們最常見的郵票，但是圖案也是經(jīng)過精挑細(xì)選的具有代表性的。最后一類是特種郵票，（出示定義）圖案中是法國的戴高樂廣場，廣場的正中央是法國最著名的建筑凱旋門，與它遙遙相望的是法國的另一個著名建筑埃菲爾鐵塔，廣場上綠樹成蔭，鮮花盛開，地上、燈柱上覓食的和平鴿，都表達(dá)出法國對國家安定和平的向往，這就是發(fā)行特種郵票的目的和意義所在。知道了郵票的分類，我們來玩一個游戲，叫做找朋友，幫助這三類郵票找到和它同類的朋友。
同學(xué)們正確迅速的幫助他們找到了朋友，郵票可以說是一個國家的名片，他設(shè)計精美具有收藏價值和紀(jì)念價值，老師也收藏了一些有票，現(xiàn)在我就獎勵一下大家，帶大家體驗一場郵票的視覺盛宴！（出示各類郵票）欣賞各種郵票，老師解說，看一看是不是所有的郵票都就有這些特點。
師：首先映入我們眼簾的是黃山郵票和水鄉(xiāng)郵票，黃山是我國最著名的山岳風(fēng)景區(qū)之一，固有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽(yù)，大家去沒去過黃山，有機(jī)會一定要去游覽一番，因為風(fēng)景實在是太美了！現(xiàn)在走進(jìn)我們視野的是剪紙郵票，剪紙藝術(shù)是我國民俗文化的重要組成部分，北方粗獷，南方秀麗，以人民生活為載體，值得收藏！我還給大家?guī)砹舜蠹易钕矚g的動物郵票，憨態(tài)可掬的熊貓，呆萌伶俐的羊駝，性情溫和的海獅，敏捷機(jī)警的羚羊，個個都讓我們心生憐愛！接下來呈現(xiàn)在我們眼前的是紅樓夢人物郵票，一枚枚小小的郵票將書中的人物展現(xiàn)的淋漓盡致，最后呈現(xiàn)在我們眼前的是特型郵票，人們?yōu)榱梭w現(xiàn)郵票的最大價值會選擇特殊的形狀來制作郵票，同學(xué)們也可以嘗試一下。
（出示一張郵票）欣賞了這么多郵票，我可要考考大家了，你們覺得他們和普通的畫有什么區(qū)別？生回答。
師：在黑板張貼出示郵票的構(gòu)成要素，幻燈片也出示。（郵票的齒孔、面值、發(fā)行單位、發(fā)行時間等）
教師示范
師：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)！今天老師也想設(shè)計一枚郵票，（出示郵票的繪制步驟）教師邊講邊畫，最后出示完整的作品。還有一張拼貼作品。（先用鉛筆畫底稿，再寫上中國郵政、面值、發(fā)行時間，加上齒孔，最后涂上我喜歡的鮮艷的顏色。）欣賞同齡同學(xué)的作品。
學(xué)生設(shè)計，教師指導(dǎo)
師：欣賞了同齡學(xué)生的作品大家是不是也想來畫一畫了，當(dāng)然大家還肩負(fù)著拯救地球人的使命，在畫之前呢先來看一下溫馨提示（出示課件）好現(xiàn)在就開始吧。小組討論、制作。（課件欣賞學(xué)生作品并出示作業(yè)要求）教師行間巡視，及時指出學(xué)生設(shè)計中存在的問題，對構(gòu)思新穎、設(shè)計精巧的學(xué)生，及時給予鼓勵、展示。發(fā)現(xiàn)基本要素安排有遺漏的及時提醒。（課件播放背景音樂）
展評作業(yè)
師：下面請同學(xué)來說一下，你最喜歡哪一枚，來說一說原因。生答。教師選擇一個學(xué)生的作品讓小作者來說一說。教師總結(jié)。
拓展延伸，收拾整理實物展示集郵冊來引導(dǎo)學(xué)生。這是老師的集郵冊。
師：同學(xué)們設(shè)計的郵票真是太棒了，完全可以和真的郵票相媲美。
師：各小組課后把每組的郵票也收集起來，做一本集郵冊，好，這節(jié)課就到這里，下課。指導(dǎo)學(xué)生整理教室，有序走出教室。

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