資源簡介

9 《蜻蜓飛飛》
一．教材分析
《蜻蜓飛飛》是人教版二年級上冊第九課，屬于美術學習領域中的造型·表現領域。本課以學生熟悉的蜻蜓為表現內容,旨在引導學生發(fā)現蜻蜓的美,用彩色筆、彩泥等多種形式表現姿態(tài)不一，色彩斑斕的蜻蜓的造型，表現蜻蜓的美。從而促進學生個性的形成和發(fā)展，體驗造型活動的樂趣,激發(fā)學生熱愛大自然的美好情感。 　　
二．教學目標：
1、知識與技能：讓學生了解蜻蜓的有關知識，仔細觀察蜻蜓的身體結構，了解對稱對于飛翔的重要性
2、過程與方法：抓住特點，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運用不同的手法表現蜻蜓。
3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生良好的觀察習慣，并在欣賞和動手制作中懂得珍惜自然，關心愛護小動物，保護生態(tài)環(huán)境。
三．教學重難點：
重點:引導學生觀察蜻蜓，抓住其對稱的特點。
難點:運用不同的手法表現蜻蜓。
教學設計
導入。
教師：我知道咱們班的小朋友都學過古詩配畫，（學過嗎？確認一下）那今天老師給大家一幅畫，看看你們能不能猜到是哪首詩呢？請看：學生：《小池》。
教師：對，就是《小池》。泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這幅作品就是現代畫家潘天壽根據楊萬里《小池》創(chuàng)作的國畫作品，起名《誠齋詩意》。誠齋是楊萬里的別號，畫家用簡單的幾筆，一只體態(tài)輕盈的紅蜻蜓便躍然紙上了。。。這節(jié)課，我們也來學習一下大師，來畫美麗的蜻蜓吧。（板書課題：第9課《蜻蜓飛飛》）（二)新授。
大家都見過蜻蜓嗎？談談你對它的了解
常見的顏色有紅、黃、綠、橙等。蜻蜓種類繁多，全世界大約有五千多種，其中我國就有300多種，它們大小不一，顏色各異。那這么多蜻蜓我們可怎么來畫啊？不要犯愁——因為它們都有著相同的身體結構，我們來看
蜻蜓的身體大致分為頭、胸、腹三部分。分別可以用哪些基本形來概括呢 （小組討論）圓形、細長橢圓等。我們仔細觀察一下它每一部分的細節(jié)特征吧：其中，蜻蜓的頭部有一雙短而細的觸角，一雙大眼睛，它視力極好，不必轉頭就可以看到四面八方。它的胸部有三對足。兩對翅有網狀翅脈，翅的各有一個翅痣呈長方形。咱們來仔細觀察一下蜻蜓的正面，兩側的翅膀是怎樣的？（對稱的）蜻蜓的腹部細長，呈圓筒狀，一節(jié)一節(jié)很靈活，能自由彎曲。
再告訴大家一個小秘密，蜻蜓翅膀的開合和腹部的彎曲，可以表現出不同姿態(tài)的蜻蜓。大家看這張圖片，小蜻蜓的姿態(tài)是不是不一樣？很神奇吧！
思考:你都在哪里見到過蜻蜓？也就是說它生活在什么地方嗎？(潮濕的環(huán)境)看來蜻蜓們會出現在不同的環(huán)境里，還會以不同的姿態(tài)出現，盛夏的河邊、草叢、天空都可以看到它們美麗的身影！
（三）欣賞學生作品。
師：大家了解了蜻蜓的生活習性、主要結構和形態(tài)特點，那怎樣才能把它們用繪畫表現出來呢？我們先一起來欣賞課本上小朋友的作品，看看它們是怎樣來表現小蜻蜓的。說說你喜歡哪幅作品？作品用的是什么材料創(chuàng)作的 你認為作品好在哪里？《漂亮的翅膀》：這是一幅畫在彩紙上的線描畫，蜻蜓畫很寫實，主要表現了蜻蜓的翅膀，用豐富的線條刻畫了翅膀的網狀翅脈，所以起名為《漂亮的翅膀》。
《捕蟲忙》：彩筆繪畫作品，不同顏色的小蜻蜓不同花紋的翅脈，不同姿態(tài)的捕捉著害蟲，整幅畫構圖飽滿，色彩豐富。《走捉蚊子去》：一幅油畫棒畫，翅膀是黃色和橙色的過度，色彩亮麗。一群小蜻蜓穿著統一的服裝，一起在雨中捉蚊子，也表現出他們的團結、勤勞和而不被困難打倒的精神。
教師示范。
師：看完小朋友的作品，老師也想畫自己喜歡的小蜻蜓了，大家仔細看！
構思構圖。（用什么材料畫、畫幾只小蜻蜓、畫多大、在哪個位置合適）
畫主體。（先（用橢圓）畫出蜻蜓的頭部，頭上有眼睛和觸角，再（用稍扁的橢圓）畫上蜻蜓的胸和長長的腹。胸上有兩對長而窄的翅膀，三對腿，腹部是一節(jié)一節(jié)的；第二只蜻蜓我要換一個姿態(tài)！老師前面講過，要改變翅膀和腹部的方向與彎曲程度。看！蜻蜓換了個姿態(tài)。）
填背景。（我想讓小蜻蜓快樂的飛在池塘邊，田野上）
涂色與裝飾。（用漂亮的顏色和合適的搭配，豐富的點線面給蜻蜓畫上復眼、翅脈、翅痣）
起名字。（《我童年的小伙伴》）示范講解過程中板書步驟。
學生創(chuàng)作。
師：看完老師的作品，你們想不想也來畫畫小蜻蜓呢？作業(yè)要求：請選擇自己喜歡的材料來創(chuàng)作。繪畫是抓住蜻蜓的外形特征，可以繪畫不同姿態(tài)的蜻蜓。表現一副蜻蜓的完整作品。開始吧！
展示與評價。畫完了嗎？先欣賞一下這幾個同學的作品吧！你畫了什么姿態(tài)的蜻蜓？主題是否突出？構圖是否合理？刻畫如何？
總結拓展。孩子們都很棒！我們這節(jié)課學習了蜻蜓的生活習性，身體結構，還用繪畫的形式創(chuàng)作了蜻蜓的做品。小蜻蜓非常可愛，它不僅是益蟲，還有非常好的寓意，所以是很多文人墨客和手工藝人的好朋友，希望大家在以后的生活中也能與它為友，創(chuàng)作出更多更好的作品！

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