資源簡介

《線描畫中的黑白對比》
課題：
線描畫中的黑白對比
課型：
新授課
課時：
1課時
四、教學目標
知識與技能目標：
學習黑白對比知識，運用點線面完成一幅黑白對比作品。
過程與方法目標:
通過觀察、思考、交流的過程的過程，利用線的疏密、長短、聚散等表現方法完成作品。
情感態度與價值觀目標:
通過對黑白作品的欣賞，感受黑白畫作品的魅力，體驗創作的樂趣。
五、教學重點難點
教學重點：
利用點線面的疏密組合，完成一幅黑白作品。
教學難點:
如何用線描的方法繪制出一幅黑白對比巧妙的作品。
六、教學方法：講授法、啟發法、演示法
七、教學準備：多媒體課件、制作視頻
八、教學過程：
（一）導入新課
以智力大比拼的游戲，提問學生都知道什么樣子的線條，接著提問如果在這些線條中加入黑白兩色會是什么樣的的效果呢？進而引出課題《線描畫中的黑白對比》。
（二）講授新知
1.初步感知
1）教師在大屏幕展示作品《鳥的變化圖案》、《門神》圖片，學生觀察并思考。
2）這些作品帶給你什么樣的畫面感受呢？
（《鳥的變化圖案》線條感覺就像小鳥一樣簡單靈動，畫面有很強烈的黑白對比。《門神》線條畫的特別多，畫面很飽滿。）
2.深入探究
1）教師展示多幅學生作品，四人小組觀察討論。
2）在展示的圖片中，他們的作品中線條是如何來表現黑白對比的？（疏密、點線面）
(三)教師示范
教師以“叢林中的小松鼠”為例，示范講解作畫步驟。
為了幫助學生更好的對本節課的知識有透徹的了解，我設計了教師示范環節。我畫了一只叢林中的小松鼠，并進行講解作畫步驟。首先畫出小松鼠和葉子的形狀，接著給葉子畫了曲線來表示葉脈，最后為了更好的使畫面有強烈的黑白對比，對葉子進行不同的點線面裝飾。同時我將提醒學生在繪畫中的注意事項。通過這樣的方式，學生可以直觀地掌握繪畫技法，為獨立創作解決技法上的難點。
（四）學生作業
用線描完成一幅黑白對比作品；播放音樂，教師巡視指導并演示。
根據線條的疏密、粗細和點線面關系，創作出屬于自己的線描作品，并在學生創作過程中，播放音樂、優秀線描作品和進行巡視指導。這樣設計可以促進學生更加大膽的創作富有新意的作品，感受繪畫的樂趣。
（五）展示評價
學生展示作品，舉辦“我的黑白世界”的線描作品展，通過點贊的方式選出最佳作品，教師總結。
在學生創作完成后，開展一個關于“我的黑白世界”作品展，請學生把自己的作品放到展示區，采用自評、互評、教師評相結合的方式、引導學生從作品內容、線條特點等方面進行評價。在評價中相互學習，同時尊重不同層次學生的認知水平，激發學生對美術學習的熱情，讓每一位學生體會成功的快樂。
（六）小結拓展
教師帶領學生回顧本課所學的知識，感受線描繪畫的樂趣，體會黑白灰帶給人的視覺感受，產生良好的審美體驗。
小結可以幫助學生對本節課內容形成完整和系統的認知，因此在此環節我會帶領學生一起對本節課的知識進行歸納和總結。最后將本節課與生活聯系起來，課后用本節課知識描繪生活中的事物，培養學生認真觀察生活、學以致用的情感。
九、板書設計

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