資源簡介 拱墅2022上階段性學情反饋社會與歷史滿分100分一、單選(本部分共有6道題,共12分)1.(2分)早上當你面對太陽,感覺到微風從右手邊吹過來,這時候的風向應該是()A.偏東風B.偏南風C偏西風D.偏北風2.(2分)自然環境會影響人類的生產生活。下列關于某些地區的自然環境與生產生活特色的描述,正確的是()①生活在沙特阿拉伯沙漠地區的人們,因為氣候炎熱,鄉村民居往往墻厚窗小②北冰洋附近民居設計一般是厚墻設計,屋頂傾斜角度大,以適應寒冷天氣③夏季的地中海沿岸因溫和多雨而吸引著大量的游客④我國云南傣族生活的地區,因盛產竹木,而以竹木為主材搭建民居A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.(2分)人文環境由地球上的各種社會、經濟活動和現象構成,如人口、人種、語言、宗教和生產活動等方面。下列說法正確的是()A.世界人種分布既有大范圍的集中,又有小范圍的零星分布B.漢語是世界上使用最廣的語言C.阿拉伯半島居民多使用阿拉伯語,主要信仰佛教D.世界各大平原都是人口分布的稠密地區4.(2分)人們把地球稱為“藍色的星球”的原因是海洋面積占地球表面的比例()A.71%B.2/3C.29%D.1/35.(2分)讀等高線地形圖,圖中河流的流向是()A.自東北流向西南B.自東南流向西北C.自西南流向東北D.自西北流向東南6.(2分)下列四幅圖幅相同的地圖中,比例尺最大的一幅是()A.金華市政區圖B.浙江省政區圖C.中國政區圖D.世界政區圖二、組合題(本部分共有1道題,共4分)7.(4分)某公司派員工小麗到某國出差,她在該國看到了許多如圖所示的宗教建筑。,(1).(2分)這種建筑是()第1頁A.基督教的教堂B.伊斯蘭教的清真寺C.佛教的寺廟D.道教的道觀(2).(2分)小麗出差所到的國家可能是()A.俄羅斯B.中東的沙特阿拉伯C.日本D.東南亞的泰國三、單選(本部分共有1道題,共2分)8.(2分)讀南極洲圖,南極洲四周大洋I、Ⅱ、Ⅲ分別是()0°1809A.大西洋、太平洋、印度洋B.太平洋、大西洋、印度洋C.印度洋、大西洋、太平洋D.大西洋、印度洋、太平洋四、組合題(本部分共有1道題,共4分)9.(4分)讀下列四種氣候類型圖,回答以下各題。氣強(C)降水量(mm)氣溫(C)降水量(mm)氣溢(C)停水受(mm)氣溢(C)停水堂(mm)30r9003013003000300207502025020250250001020020045015050150-000-10100-1000100502020.30.30o.30ll.do14710(月)14710(月)14710(月)14710(月)①0(1).(2分)上述四種氣候類型中屬于熱帶季風氣候的是()A.①B.②C.③D.④(2).(2分)圖④的氣候特征是()A.全年高溫,分旱、雨兩季B.全年高溫多雨C.冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨D.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨五、單選(本部分共有19道題,共38分)10.(2分)有關亞洲地形、地勢特征的敘述,正確的是()A.地形以平原為主,山地面積較小B.有世界上面積最大的高原一一青藏高原C.有世界上面積最大的平原一一西西伯利亞平原D.地勢中部高,四周低第2頁拱墅2022上階段性學情反饋初一社會與 歷史 滿分100分一、單選(本部分共有6道題,共12分)1.(2分)B 2.(2分)D 3.(2分)A 4.(2分)A 5.(2分)C 6.(2分)A二、組合題(本部分共有1道題,共4分)7. (4分)(1)B (2)B三、單選(本部分共有1道題,共2分)8.(2分)B四、組合題(本部分共有1道題,共4分)9. (4分)(1)A (2)D五、單選(本部分共有19道題,共38分)10.(2分)D 11.(2分)B 12.(2分)A 13.(2分)B 14.(2分)C 15.(2分)C 16.(2分)D 17.(2分)A18.(2分)A 19.(2分)B 20.(2分)A 21.(2分)D 22.(2分)B 23.(2分)D 24.(2分)D 25.(2分)C26.(2分)C 27.(2分)D 28.(2分)D六、解答題(本部分共有4道題,共40分)29. (11分)(1)參考答案:非;亞;太平;印度;馬六甲;蘇伊士(2)參考答案:黑種人;伊斯蘭教;亞洲(3)參考答案:C30. (9分)(1)參考答案:山谷;山脊(2)參考答案:B;700(3)參考答案:②;等高線密集,表示陡坡,爬起來更富挑戰性。(4)參考答案:東南;20031. (9分)(1)參考答案:居民:河姆渡原始居民。房屋:干欄式房屋。流域:長江流域。(2)參考答案:居民:半坡原始居民。農作物:粟。(3)參考答案:表現:耒、耜的出現和普遍使用;糧食的儲備。 發展:制作陶器和玉器;簡單的樂器和骨哨;運用雕刻技術,懂得使用天然漆等。32. (11分)(1)參考答案:公元前1046年(2)參考答案:制度:分封制。 目的:穩定周初的政治形勢,鞏固疆土。 作用:保證了周王朝對地方的控制,穩定了政局,擴大了統治范圍。(3)參考答案:向周天子進納貢物,服從周王調兵。 管理土地和人民的權力。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 杭州市拱墅區七年級2022上階段性學情反饋(期中試卷)--答案.pdf 杭州市拱墅區七年級2022上階段性學情反饋(期中試卷).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫