資源簡介

《大人國與小人國》教案
一、教學目標：
1、通過環節二中學生將自己與小人國的人物進行對比觀察，學生可以感知大小是由比較產生的。
2、通過啟發想象環節中學生小組討論可以激豐富孩子們的想象力，培養與人分享快樂的意識。
3、通過學生的學習活動可以讓學生能用比較的方法，表現出有大小對比的有趣畫面。
二、評價檢測：
1、通過環節二中學生將自己與小人國的人物進行對比觀察，檢測學生是否能感知大小是由比較產生的。
2、通過學生的學習活動，檢測學生是否能用比較的方法表現出有大小對比的有趣畫面。
三、教學重點與難點:
重點：了解大小是由對比產生的，并能用繪畫的方式來表現大小的對比。
難點：對比方法的應用，人物與周圍環境的對比，如何理解大與小是通過比較表現出來的。
四、教學準備:
師：準備有關“大人國與小人國”情境的視頻和圖片，收集與大小對比相關的繪畫作品，制作圖文并茂的課件。
四、教學過程:
(一)情境導入
1、師：同學們，在世界上有這么一個地方，號稱世界上最小的國家，你們猜它的面積會有多小呢？ 他們的人物又會有多小呢？
生：可能只有一米長，可能只有我的手那么大，
師：你的想法可真大膽，你可真是個富有想象力的孩子！
2、師：我們一起來看看他到底有多小呢？ 觀看馬德羅丹小人國視頻
3、師：現在同學們知道他有多小了吧，這里面的建筑物全部都是仿照真實物體按照1:25的比例建造的.
4、師：你看他們的房子只到我們的膝蓋這，他們的飛機就像我們的玩具飛機一樣大，瞧，就連鳥兒也比他們的卡車還要大，多么神奇呀，在小人國的一角住著麗麗一家，今天，麗麗和她的家人們來到我們的學校做客，與我們一起講述大人國與小人國的故事。
（設計意圖：通過荷蘭馬德羅丹小人城來調動學生學習的興趣。）
（二）課程新授
1、認識大小要相互比較
（1）師：同學們，我們來看這張照片，你猜他是在我們學校的哪里呢？
師：原來是麗麗爸爸遇到了樓梯，望著這么高的樓梯，心里可犯了難，這么高怎么爬上去呀，你們能用自己的想法幫幫他嗎？
師：你說的很有道理，走過長長的走廊，爸爸又來到了一個地方，這次會是到哪里呢？
師：答對了，你們真是太聰明了，教室門口，經歷了重重困難麗麗一家終于來到了我們的教室，找找看，他們在哪里呢？
生：找到了
師：你們最先找到了，真是善于觀察的好孩子。
師：麗麗可是累壞了，你們在猜猜看，麗麗現在坐在哪里和你們打招呼呢？
師：她坐在了桌子上，同學們，當你們和麗麗一家站在一起的時候，你們就像巨人一樣高大，可是，如果你們和老師站在一起還是巨人嗎？
為什么？
生：比較
板書:比較
設計意圖：
2、啟發想象
（1）師：孩子們，有了比較這個好伙伴，我們可以發現很多有趣的事情，看看你們桌子上的物體，你能幫麗麗她們發現什么有趣的事情呢？小組一起來幫忙吧！
用希沃授課請小組代表起來說說他們都幫助麗麗和她的家人做了哪些有趣的事情。
設計意圖：激起學生想象空間，引導學生從多角度構思，抓住有趣的內容可以大膽想象。
（2）
3、欣賞激趣，開闊思維
師：剛剛經歷了這么多有趣的事情，麗麗她們很感謝大家的幫忙，現在他們邀請大家去他們的小人國做客，讓我們乘坐比較這輛車一起出發吧！
滴滴，我們已經到站了，同學們瞧呀，他們的房子太袖珍了。拿出沙盤房子擺件，麗麗想要邀請我們去他家里坐一坐，哪位同學上來試試看，你想到要麗麗家去做客可能會遇到什么樣的問題？如果我們進去了，可能就會像這樣，站在他們家里一動也不敢動，生怕把家具給踩壞了。
現在我們出去看一看，我們還可能會到什么問題呢？
師：你們真聰明，一下子就想到了可能會遇到的問題，看看這位同學，她正準備邁步，可是得小心腳下的人們，瞧！同學可真有想法，他將自己的手與路燈做了比較,真是位有創意的孩子。
師：孩子們，除了和路燈作比較，還能和什么比一比呢？
玩到這里，有些同學已經要把她的旅行給畫下來，瞧，這些作品有一個共同點是什么呢？你知道這種繪畫手法叫什么嗎？真聰明，夸張！夸張與比較是我們今天繪畫的好幫手。
（三）、生作畫，師巡視指導
師：孩子們，玩到這里我們動筆將自己的旅行畫下來吧？動筆之前來點溫馨提示：
將自己大人國或者小人國的旅行故事用對比的方法畫下來。
注意：對比要明顯，畫面要有趣味性，好了孩子們現在讓我們拿起畫筆去大膽地表現出自己的旅行吧
（四） 作品展評：
教師評、學生互評與自評結合。以鼓勵為主。
好了孩子們，放下你們的畫筆，我們一起來看大屏幕，選出你最喜歡的畫面，你最喜歡哪一幅畫面，為什么？師生共同欣賞學生完成的美術作品，先讓學生自評互評選出最喜歡的游記故事。說出你喜歡的其他同學的作品給你的感受并選出自己覺得最奇妙的作品，教師肯定學生的評價，想象奇特，構思大膽的做多支持。表揚優秀的作品，點評作業的問題所在，鼓勵不足的同學繼續努力。
（五）課后拓展小結：
孩子們，今天大家玩的開心嗎？麗麗也非常感謝大家的幫忙，你們的熱情好客深深地打動了她們，現在麗麗和她的家人已經回到了自己溫暖舒適的家，我們今天的旅行也暫時告一段落，可是老師看到有些同學還意猶未盡，沒關系，瞧，藝術家們還為大家準備了禮物，是什么呢？有坐落在四川樂山市的樂山大佛，他竟然有71米高，在在美國費城的雕塑衣夾也有13.7米，為大家制作了《借東西的小人阿莉埃蒂》，有能為大家圓夢的巨人爺爺，這些都是藝術家在對比和夸張的幫助下為大家準備的藝術視覺盛宴，大家喜歡嗎？相信未來的你們也可以像藝術家一樣將優秀的作品呈獻給大家，好了孩子們，今天我們的課就上到這里，下課！

展開更多......

收起↑