資源簡介

(共31張PPT)
《碟中諜》片頭曲
人教版 六年級上
教學目標
審美感知目標：
通過聆聽、欣賞，感受音樂對影片情節(jié)的烘托作用，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的音樂鑒賞能力。
藝術(shù)表現(xiàn)目標：
在學習歌曲的過程中，樂于感受，樂于體驗，樂于表現(xiàn)，在學習活動中增強表演的自信心。
創(chuàng)意實踐目標：通過對歌曲的學習，能夠模仿作曲家用摩斯密碼作曲的創(chuàng)意，并用自己的方式表達樂曲。
文化理解目標：
通過影視作品的聆聽和欣賞，音樂與畫面的結(jié)合，體會音樂在影片中的重要作用。
01
新知導入
新知導入
同學們，我們一起來看一部電影的片段，想一想，如果是你，緊張刺激的片段你會怎么給它配背景音樂。
新知導入
1、《帝國進行曲》
為下面電影畫面找到合適的配樂？
2、《Theme From Mission：Impossible》
3、《故鄉(xiāng)原風景》
02
新知講解
欣賞《碟中諜》片頭曲
初聽樂曲
聆聽這段旋律后所感受到的音樂情緒是什么樣的，他適合一幅什么樣的畫面或者場景？
這段旋律始終給人一種緊張，刺激的畫面感
這種緊張感是因為什么？
速度很快、力度很強
歌曲背景
《碟中諜 1》主題曲是一首純音樂，名叫《Theme from Mission: Impossible》同名原曲由Lalo Schifrin在1967年創(chuàng)作出版，1996年U2成員鼓手Larry Mullen和貝斯手Adam Clayton加以改編，并用作電影《碟中諜》（Mission: Impossible）的主題音樂，成為當時紅極一時的一首電子樂。
樂曲是什么拍子？
復聽樂曲
5/4拍
想一想5/4拍跟我們平常常聽的歌曲拍子與什么不同？
欣賞《碟中諜》片頭曲
復聽樂曲
仔細聆聽，哪一句旋律貫穿樂曲始終？
聆聽《碟中諜》片頭曲
混合拍子
強 弱 次強 弱 弱
讓我們換一個方式來看看5/4拍，
假設一橫為一拍半，一點為一拍
復聽樂曲
欣賞《碟中諜》片頭曲
這就是作曲家的靈感來源——摩斯密碼
作曲家簡介
拉羅·席弗林，1932年6月21日出生在阿根廷布宜諾斯艾利斯的一個猶太家庭。席弗林在好萊塢電影業(yè)留下了許多配樂佳作，其中最為知名和經(jīng)久不衰的作品之一就是為美國諜戰(zhàn)電視連續(xù)劇《虎膽妙算》（Mission: Impossible）創(chuàng)作的主題音樂。這是一首以罕見的 5/4拍創(chuàng)作的獨特曲調(diào)。音樂的起始靈感來自摩爾斯電碼，即“_ _ ..”，一個點是一拍，一個破折號是一拍半，那么這正好呈現(xiàn)了一個五拍的小節(jié)，與基本節(jié)奏完全匹配。配樂主題的第一個音符是由長笛使用顫音演繹的。席弗林最初為這首歌的署名為“Burning Fuse”。席弗林回憶起創(chuàng)作過程就像自己寫一封信，不必考慮使用什么語法或句式，只需完成它。整個過程大約僅用了三分鐘，感覺十分寫意。
復聽樂曲
請同學們快速找出樂曲中的變化音？
聆聽《碟中諜》片頭曲
復聽樂曲
思考，這幾個變化音之間有什么關系？
聆聽《碟中諜》片頭曲
這些變化音是下行的半音關系，
這些變化音的運用，給人以懸疑、緊湊的感覺
復聽樂曲
請大家利用身邊的物品隨著音樂，來打一打伴奏吧！
聆聽《碟中諜》片頭曲
復聽樂曲
讓我們一起畫一畫這段旋律的旋律線吧！
聆聽《碟中諜》片頭曲
復聽樂曲
結(jié)合畫面，說說主題旋律在這段電影中出現(xiàn)了幾次？
聆聽《碟中諜》片頭曲
復聽樂曲
主題旋律在這段電影中出現(xiàn)了幾次？
聆聽《碟中諜》片頭曲
3次
主題發(fā)生了什么變化？
主題旋律隨著人物劇情的變化而變化，當人物處于危險境地樂曲力度變強，情緒更加急促、緊張。當人物擺脫危險時，力度變?nèi)酰榫w逐漸舒緩、平復。
復聽樂曲
完整聆聽，體會樂曲的情緒。
復聽樂曲
通過今天的學習，同學們你們能總結(jié)一下音樂在影視作品中有什么作用嗎？
03
鞏固拓展
根據(jù)樂曲的內(nèi)容及影片的認識，利用身邊的物品，分組為樂曲創(chuàng)編不同的伴奏形式，比一比誰做的好。　
我會這樣做
請同學們分組用作曲家的創(chuàng)作靈感——摩斯密碼，嘗試創(chuàng)作一段旋律，讓我們來試試吧。　
我會這樣唱
像這樣優(yōu)秀的電影音樂還有很多，我們一起欣賞在另一部影片《泰坦尼克號》的經(jīng)典主題曲《我心永恒》。
04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
　音樂已經(jīng)成為電影不可分割的一部分，有的音樂不僅是電影的配樂，而且還是有完整構(gòu)思的音樂，許多電影音樂的選段都是經(jīng)典的音樂作品，深受人們的喜愛。
05
板書設計
板書設計
《碟中諜 》
節(jié)拍 5/4
情緒 緊張
速度 快
力度 強
作業(yè)布置
會哼唱
《碟中諜》主題旋律
謝謝觀賞
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