資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版小學(xué)勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)
項(xiàng)目四 巧用資源美生活
任務(wù)三 水培植物我養(yǎng)護(hù)
教學(xué)設(shè)計(jì)（P43---47）
課題 任務(wù)三 水培植物我養(yǎng)護(hù) 單元 項(xiàng)目四 學(xué)科 勞動(dòng) 年級(jí) 一年級(jí)
教材分析 本項(xiàng)目是《浙教版》小學(xué)勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)目四的內(nèi)容，這個(gè)項(xiàng)目包含了三個(gè)任務(wù)：（1）瓶瓶罐罐做花瓶；（2）選種水培植物；（3）水培植物我養(yǎng)護(hù)。本課時(shí)是本項(xiàng)目的第3課時(shí)，主要有六部分內(nèi)容：（1）勞動(dòng)需求：提出問題——水培植物長(zhǎng)期不去養(yǎng)護(hù)的話，瓶里的水慢慢會(huì)變渾，黃葉越來(lái)越多并慢慢腐爛……我們?cè)撊绾慰茖W(xué)養(yǎng)護(hù)？（2）加油站：呈現(xiàn)了養(yǎng)護(hù)水培植物的方法。（3）勞動(dòng)實(shí)踐：呈現(xiàn)了養(yǎng)護(hù)水培植物的過程。（4）勞動(dòng)評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)了本課的重點(diǎn)內(nèi)容之后，針對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反思如何做得更好。（5）勞動(dòng)拓展：呈現(xiàn)了一個(gè)拓展任務(wù)——水培植物可以是花卉綠植，還可以是大蒜、豆芽等蔬菜。同學(xué)們，這些水培蔬菜你也可以試一試?。?）勞動(dòng)分享：呈現(xiàn)了三個(gè)問題，學(xué)生互相分享經(jīng)驗(yàn)與心得，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．勞動(dòng)觀念：能夠在“養(yǎng)護(hù)水培植物”的勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂。2．勞動(dòng)能力：能夠動(dòng)手養(yǎng)護(hù)自家的水培植物。3．勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。4．勞動(dòng)精神：能夠在“養(yǎng)護(hù)水培植物”的過程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神。
重點(diǎn) 1．能夠在“養(yǎng)護(hù)水培植物”的勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂。2．能夠動(dòng)手養(yǎng)護(hù)自家的水培植物。
難點(diǎn) 1．能夠動(dòng)手養(yǎng)護(hù)自家的水培植物。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
了解目標(biāo) 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 了解學(xué)習(xí)任務(wù)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備。
歌謠導(dǎo)入 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、歌謠和圖片，帶讀歌謠，要求學(xué)生看課件，仔細(xì)聽，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。 學(xué)生看課件，仔細(xì)聽，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。 借助歌謠，引出主題。
了解變化 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，要求學(xué)生看課件，了解長(zhǎng)期不養(yǎng)護(hù)，水培植物發(fā)生的變化。 學(xué)生看課件，了解長(zhǎng)期不養(yǎng)護(hù)，水培植物發(fā)生的變化。 能夠知道長(zhǎng)期不養(yǎng)護(hù)，水培植物會(huì)發(fā)生的變化。
學(xué)習(xí)新知 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，要求學(xué)生看課件，學(xué)習(xí)水培養(yǎng)護(hù)的一些做法。 學(xué)生看課件，學(xué)習(xí)水培養(yǎng)護(hù)的一些做法。 能夠了解一些水培養(yǎng)護(hù)的一些做法。
觀察學(xué)習(xí) 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，要求學(xué)生看課件，了解養(yǎng)護(hù)水培植物的過程。 學(xué)生看課件，了解養(yǎng)護(hù)水培植物的過程。 能夠了解養(yǎng)護(hù)水培植物的過程，為在家養(yǎng)護(hù)植物打好理論基礎(chǔ)。
觀看視頻 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和視頻，點(diǎn)擊播放視頻，要求學(xué)生看課件，了解水培花卉的養(yǎng)護(hù)巧招。 學(xué)生看課件，了解水培花卉的養(yǎng)護(hù)巧招。 觀看視頻，形象直觀。
勞動(dòng)實(shí)踐 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和文字解析，要求個(gè)別學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示養(yǎng)護(hù)水培植物，其他學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。 個(gè)別學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示養(yǎng)護(hù)水培植物，其他學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。 學(xué)以致用，在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
勞動(dòng)拓展 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和問題，要求學(xué)生看課件，思考問題，回答問題。 學(xué)生看課件，思考問題，回答問題。 能夠知道水培植物不僅可以是花卉綠植，還可以是大蒜、豆芽等蔬菜。
勞動(dòng)分享 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和問題，要求學(xué)生看課件，思考問題，分享做法。 學(xué)生看課件，思考問題，分享做法。 思考問題，分享做法，共同成長(zhǎng)。
課堂總結(jié) 教師播放課件，呈現(xiàn)問題，要求學(xué)生回顧整節(jié)課，說一說，這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么。 學(xué)生回顧整節(jié)課，說一說，這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么。 總結(jié)有利于進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)。
勞動(dòng)評(píng)價(jià) 教師播放課件，呈現(xiàn)問題和圖片，要求學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，為自己今天的表現(xiàn)打分。 學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，為自己今天的表現(xiàn)打分。 評(píng)價(jià)用于反思，以便于改進(jìn)自己的勞動(dòng)能力。
課后任務(wù) 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)，要求學(xué)生了解任務(wù)，按時(shí)完成任務(wù)。 學(xué)生了解任務(wù)，按時(shí)完成任務(wù)。 任務(wù)用于輔助學(xué)習(xí)。
板書 項(xiàng)目四 巧用資源美生活任務(wù)三 水培植物我養(yǎng)護(hù)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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