資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
浙教版小學勞動一年級上冊
項目四 巧用資源美生活
任務一 瓶瓶罐罐做花瓶
教學設計（P35---38）
課題 任務一 瓶瓶罐罐做花瓶 單元 項目四 學科 勞動 年級 一年級
教材分析 本項目是《浙教版》小學勞動一年級上冊項目四的內容，這個項目包含了三個任務：（1）瓶瓶罐罐做花瓶；（2）選種水培植物；（3）水培植物我養護。本課時是本項目的第1課時，主要有五部分內容：（1）勞動需求：提出問題——怎樣發揮創意，讓舊瓶罐變身成漂亮的水培花瓶呢？（2）探一探：比一比、選一選，哪些器具適合做水培花瓶？（3）創意坊：呈現了改造瓶瓶罐罐的創意。（4）勞動實踐：呈現了改造了舊瓶罐的過程。（5）勞動評價：在學習了本課的重點內容之后，針對自己的表現進行評價，反思如何做得更好。
學習目標 1．勞動觀念：能夠在“改造舊瓶罐”的勞動實踐中體會勞動的艱辛和快樂。2．勞動能力：能夠在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。3．勞動習慣與品質：能夠初步養成認真負責、有始有終的勞動習慣和品質。4．勞動精神：能夠在“改造舊瓶罐”的過程中養成不怕麻煩、不怕累的勞動精神。
重點 1．能夠在“改造舊瓶罐”的勞動實踐中體會勞動的艱辛和快樂。2．能夠在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。
難點 1．能夠在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
了解目標 教師播放課件，呈現任務要求和本課的學習目標，要求學生看課件，了解本節課的學習任務。 學生看課件，了解本節課的學習任務。 了解學習任務，為本節課的學習做好心理準備。
談話導入 教師播放課件，呈現任務要求和問題，要求學生看課件，思考問題，回答問題。 學生看課件，思考問題，回答問題。 借助問題，引出主題。
了解材料 教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生看課件，了解可以改造成水培花瓶的材料。 學生看課件，了解可以改造成水培花瓶的材料。 了解可以改造成水培花瓶的材料，為改造瓶瓶罐罐做好準備。
探索交流 教師播放課件，呈現任務要求、問題和圖片，要求學生看課件，思考問題，探索交流。 學生看課件，思考問題，探索交流。 能夠通過觀察與思考，知道哪些器具適合做水培花瓶。
勞動創意 教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生看課件，了解一些制作水培花瓶的創意。 學生看課件，了解一些制作水培花瓶的創意。 能夠了解一些制作水培花瓶的創意。
學習新知 教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生看課件，了解改造瓶瓶罐罐的過程。 學生看課件，了解改造瓶瓶罐罐的過程。 能夠了解改造瓶瓶罐罐的過程，為改造瓶瓶罐罐做好準備。
觀看視頻 教師播放課件，呈現任務要求和視頻，點擊播放視頻，要求學生觀看視頻，學習改造水培花瓶的過程。 學生觀看視頻，學習改造水培花瓶的過程。 觀看視頻，直觀形象。
勞動實踐 教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生拿出事先準備好的道具，嘗試制作一個水瓶花瓶。 學生拿出事先準備好的道具，嘗試制作一個水瓶花瓶。 能夠在“改造舊瓶罐”的勞動中，初步掌握簡單的手工技能。
課堂總結 教師播放課件，呈現問題，要求學生回顧整節課，說一說，這節課主要學習了什么。 學生回顧整節課，說一說，這節課主要學習了什么。 總結有利于進一步鞏固本節課的核心知識點。
勞動評價 教師播放課件，呈現問題和圖片，要求學生反思自己的表現，為自己今天的表現打分。 學生反思自己的表現，為自己今天的表現打分。 評價用于反思，以便于改進自己的勞動能力。
課后任務 教師播放課件，呈現任務，要求學生了解任務，按時完成任務。 學生了解任務，按時完成任務。 任務用于輔助學習。
板書 項目四 巧用資源美生活任務一 瓶瓶罐罐做花瓶
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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