資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
書法教案（第4課）
教學版塊（課題） 左右結構（二） 課時 40分鐘
核心素養目標
文化自信：了解書法的重要性，曉知并學習古代名人學有所成的精神，激發學生熱愛藝術之感情和奮發向上的信心，從小養成喜好、愛好藝術的良好習慣，既學本領，又學做人。語言應用：學生了解行楷左右結構的特點，掌握左右結構的漢字寫法。進一步培養學生良好的書寫習慣。思維能力：學生通過觀察、比較和臨摹范字，逐步學會規范地寫好范字，進而舉一反三，寫好左右結構的漢字。審美創造：不同方式的教學，培養學生的書法審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。
教學內容 講解左右結構漢字的間架結構特點。讓學生練習例字。
教學重難點 例字的寫法
學具準備 筆、墨、紙、硯、書法作品
教學過程 利用點名冊點名，將未到的學生及時做記錄。一、引入課題智永（真草千字文》 智永，生卒年不詳，陳、隋間書法家。山陰（今浙江紹興）水欣寺僧，人稱“永禪師"，王我之七世孫。他繼承祖法，善書法，工真草。《真草千字文》是智永晚年以當時的識字書《千文字》為內容，用真、草兩種書體寫成。其四言句式無一字重復的特點，便于蒙學者誦讀、識字《真草千字文》法度謹嚴，筆力精到。雖字字區別、個個獨立，但映帶相關、連綿一氣，達到了“意在筆先，熟能生巧"的境界，展現了"神化自若，變態無窮"的意境。細看此作，遒勁疏淡、妍麗古雅;用筆藏頭護尾，一波三折，含蓄而多奇趣。明代都穆《寓意編》評其字：智永《真草千宇文》真跡，氣韻飛動，優入神品，為天下法書第一。此書代表了隋代南書的溫雅之風，繼承并總結了"二 王”真、草兩體的結體、草法，在體法上具有范本作用。 二、課程新授1、結構講解（毛筆楷書）左長右短趙孟頫《三門記》出示例字，要求學生邊看邊思考例字的特點。老師示講解，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）書寫技法：左長右短結構的字，右部應略靠下。 左短右長趙孟頫《三門記》老師示講解，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）書寫技法：左短右長結構的字，左部應略靠上。 左高右低趙孟頫《三門記》老師示講解，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）書寫技法：左高右低結構的字，左部位置稍高，右部位置稍低并向下伸限。 (學生練習例字，老師下位指導并糾正學生的錯誤寫法。）2、結構講解（硬筆行楷）楷書結體端莊嚴謹，在書寫時一定要注意行筆不可過快,不可輕飄,要做到筆筆運行有始有終，穩健挺拔，用力要輕重分明，提按有序,才能不失楷書的風范。行楷結體瀟灑飄逸，但用筆上卻不可一味盲目求快，關鍵是要做到輕重徐急，節奏分明，輕重不同，主次有別。行楷與楷書的一大區別在于其連筆,然而絕不可凡是連筆處便一連到底。要講究些筆斷意連，虛實相間，以免潦草雜亂，弄巧成拙。左長右短老師示講解，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）書寫技法：左長右短結構的字，右部應靠下。左短右長老師示講解，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）書寫技法：左短右長結構的字，左部應靠上。 左高右低老師示講解，并講述書寫這類字的書法要領：（教師示范）書寫技法：左高右低結構的字，左部靠上，右部略向下伸。 (學生練習例字，老師下位指導并糾正學生的錯誤寫法。）知識拓展：千字文，由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣 ( https: / / baike. / item / %E5%91%A8%E5%85%B4%E5%97%A3 / 4042636 fromModule=lemma_inlink" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )編纂、一千個漢字組成的韻文（在隋唐之前，不押韻、不對仗 ( https: / / baike. / item / %E5%AF%B9%E4%BB%97 / 636601 fromModule=lemma_inlink" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )的文字，被稱為“筆”，而非“文”）。梁武帝 ( https: / / baike. / item / %E6%A2%81%E6%AD%A6%E5%B8%9D / 872030 fromModule=lemma_inlink" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )（502—549年）命人從王羲之書法 ( https: / / baike. / item / %E7%8E%8B%E7%BE%B2%E4%B9%8B%E4%B9%A6%E6%B3%95 / 3281341 fromModule=lemma_inlink" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )作品中選取1000個不重復漢字，命員外散騎侍郎周興嗣編纂成文。全文為四字句，對仗工整，條理清晰，文采斐然 ( https: / / baike. / item / %E6%96%87%E9%87%87%E6%96%90%E7%84%B6 / 855617 fromModule=lemma_inlink" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )。《千字文》語句平白如話，易誦易記，并譯有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。內容方面，《千字文》從天象、地理、歷史典章、為人處世，再到務農、讀書、飲食、居處、園林、祭祀等各個方面，其中有不少勸誡之言和具體的景物描寫。所采多為古籍常用字，用典也不深，所以直到現在仍是一本重要的教材。《千字文》雖然只有1000個字，卻并不是1000個單字的堆砌，而是把這些字組成了通俗的，能夠表達一定意義的若干句子，這些句子的安排又大多前后連貫，相當有條理。開頭一部分從“天地玄黃，宇宙洪荒”說起，接著分別說“天”的一些現象。三、歸整文房四寶
作 業 練習“例字”內容，要求漂亮、工整。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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