資源簡介

課程 注意力培養(yǎng) 教材編號：
第七課
適應(yīng)年齡
本節(jié)目標(biāo) 1集中注意力，放松孩子的心情2鍛煉孩子視覺以及聽覺能力，邏輯思維能力的提高。
環(huán)節(jié) 時間 教學(xué)內(nèi)容
A1靜心訓(xùn)練 15分鐘 訓(xùn)練名稱：站姿物品準(zhǔn)備 : 準(zhǔn)備用的音樂，舒緩音樂即可。每個孩子準(zhǔn)備一個站姿用的地墊子。訓(xùn)練方法: 1、 每個孩子站在一個地墊上，孩子腰背挺直，全身肌肉放松;閉目;均勻呼吸，雙手掐腰。同時數(shù)呼吸的次數(shù);一邊聽輕柔舒緩的音樂。這樣持續(xù)做5分鐘。2、2、然后，將在5分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)以及孩子動的次數(shù)寫在訓(xùn)練報告表中。3、檢測標(biāo)準(zhǔn)： 以站姿時呼吸的次數(shù)和孩子持久的次數(shù)一次比一次少為好。
A2聽覺集中 20分鐘 訓(xùn)練名稱：數(shù)出幾個指定漢字的數(shù)目物品準(zhǔn)備：光盤或老師講故事訓(xùn)練步驟：1、聽老師講《網(wǎng)開一面》的故事，數(shù)出指定漢字（“網(wǎng)”“一”“鳥”“的”4個字出現(xiàn)的次數(shù)）2、學(xué)生將各數(shù)和故事后面所問的問題答案些在訓(xùn)練報告中3、讀一遍故事，數(shù)一個漢字，數(shù)四個漢字，讀四遍1）《網(wǎng)開一面》故事內(nèi)容： 有一次，有一個國王到野外游玩，看見一個人四面張著網(wǎng)在捕鳥，嘴里還在不停地說：“從天上落下來的，從地面往上飛的，從四面八方來的，都掉進我的網(wǎng)里來。” 國王看了，對捕鳥的人說：“你這樣把鳥都捉盡了，也未免太殘忍了。你趕快撤掉三張網(wǎng)，只留下一張網(wǎng)。”捕鳥人說：“一張網(wǎng)怎么能捕到鳥？”國王說：“你張一張網(wǎng)對鳥兒叫：“鳥兒啊，你們愿意往左飛就往左飛，愿意往右飛就往右飛。實在不想活了，就進我的網(wǎng)里吧！”你這樣才算是一個心地善良的人啊！”國王對捕鳥人說的話，很快就傳開了，人們都說國王心地善良，他對禽獸都能這般仁慈，我們應(yīng)當(dāng)真心擁護他。 2）簡單筆答題：A、捕鳥人幾面張了網(wǎng)捕鳥？B、捕鳥人叫哪些鳥進網(wǎng)里來？C、國王叫他張幾張網(wǎng)？D、國王叫捕鳥人對鳥說，什么樣的鳥才能進網(wǎng)里來？E、人們說國王心地如何？答案：“網(wǎng)”=7，“一”=7，“鳥”=7，“的”=7（備課時教師再核實一遍答案）簡答：A、四面 B、從四面八方來的 C、一張網(wǎng) D、實在不想活的 E、善良
A3視覺分辨 15分鐘 訓(xùn)練名稱：數(shù)相同圖形的數(shù)目物品準(zhǔn)備：圖形卡片訓(xùn)練步驟：在下面圖中數(shù)出相同圖形的數(shù)目方法：要一行一行自上而下，或一列一列從左向右的數(shù)，才不會數(shù)丟或重復(fù)數(shù)，并將數(shù)目寫在最后的空格中。(016)認(rèn)真檢查
A4聽覺記憶 15分鐘 訓(xùn)練名稱：找出數(shù)序中遺漏的數(shù)字物品準(zhǔn)備：光盤或老師讀故事訓(xùn)練步驟：聽老師讀一列數(shù)序，聽完后講數(shù)序中遺漏的數(shù)字寫在訓(xùn)練報告中A、1、2、3、5、6、7、8、10、11、12、14、15B、24、26、27、28、29、31、32、34、35、36、37、38C、23、22、21、18、17、16、15、14、13、12、10、9D、32、31、30、28、27、26、25、24、23、21、19、18答案：A、4、9、13 B、25、30、33 C、20、19、11 D、29、22、20
A5視覺集中 20分鐘 訓(xùn)練名稱：讀數(shù)字物品準(zhǔn)備：數(shù)字卡訓(xùn)練步驟：1、要準(zhǔn)確、清晰而盡快的讀250和數(shù)字可以計算完成，提高學(xué)生的興趣增加挑戰(zhàn)性把讀錯的次數(shù)和所用的時間記在報告中14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 3751058209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 7067982148 08651 32823 06647 09384 46095 50582 23172 53594 9812848111 74502 84102 76193 8521164462 29489 54930 38196 44288 10975 66593 34461 28375 64832 37867 83165 27120 19091
A6視覺轉(zhuǎn)移 15分鐘 活動名稱：口手配合物品準(zhǔn)備：無訓(xùn)練步驟：1、大聲從1順數(shù)到50，逢2不出聲，用拍手代替。例如：說到“10”然后拍一下手，代替“2”2、把說錯和拍錯的次數(shù)記在訓(xùn)練報告中
家庭延伸 請家長和孩子一起玩“口手配合”的游戲：可以選擇其它的數(shù)字可以延長數(shù)字到100(共1張PPT)
靜心訓(xùn)練 所用時間： 分
站姿當(dāng)中動的次數(shù)： 次
持久時間： 分
聽覺集中 1： 個
2： 個
3： 個
4： 個
5：個
視覺分辨 數(shù)相同圖像的數(shù)目： 個
聽覺記憶 1
2
3
4
視覺集中 讀250個數(shù)
1讀錯： 個
2所用時間：次
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課次：3
學(xué)生姓名： 年齡：
知覺轉(zhuǎn)移 用拍手代替數(shù)數(shù)（拍錯 次）
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