資源簡介

《變照片為黑白的畫》教學設(shè)計
教學目的：
1、通過本課對繪畫中的黑白的教學，學習整體觀察方法，并指導學生感受概括黑白節(jié)奏的美感。
2、學習黑白畫的基礎(chǔ)知識和處理黑白關(guān)系的基本方法。
3、提高學生的概括表現(xiàn)能力。
教學重點： 學習黑白畫的知識，并感受概廓、節(jié)奏美感。
教學難點： 黑白畫的練習。
教學準備：教具：教材 范畫 示范用具
學具：水性筆，鋼筆，毛筆等
教學課時：1課時
教學過程：
一、組織教學：
1、欣賞作業(yè) 。
2、簡介黑白畫。
二、新課
1、抓住黑白畫的特點：
（1）、黑白畫表現(xiàn)的內(nèi)容？
（2）、說說你欣賞黑白畫的感受？
（3）、作品中的黑與白各表現(xiàn)了什么？
小結(jié)過渡：感覺黑白鮮明、概括、簡潔、黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感。繪畫中的“白”一般表現(xiàn)“光”、“亮”的色調(diào)，還可以表現(xiàn)白色、淺色的物象。“白”在畫面中能起到醒目、明亮、襯托對比黑色物象的作用。是黑色更沉重。繪畫中的“黑”一般表現(xiàn)黑色和沉重的物象，還可以表下暗部或陰影。“黑”色的使用使畫面沉重、穩(wěn)健、有力，與“白”構(gòu)成了強烈的對比形式感。
2、分析黑白色調(diào)的運用。
師問：在繪畫中怎樣確定和使用黑、白色？
小結(jié)過渡：黑白畫表現(xiàn)過程中，要有省略、比較和夸張，使畫面產(chǎn)生概括、簡潔的效果。
3、結(jié)構(gòu)。分析黑白畫的關(guān)系的處理：
設(shè)問：面對五顏六色的寫生物象，怎樣處理成黑白關(guān)系？
小結(jié)過渡：形象上要簡潔，色彩要有比較、夸張。
三、討論研究畫法、步驟。
1、看一看：欣賞黑白畫，講出看黑白畫的感受，“你喜歡哪件黑白畫作品？為什么？”
2、說一說：教師出示收集的黑白畫，讓學生談?wù)剬Ξ嫷某醪接∠螅瑥纳省⒃煨汀?nèi)容等方面漫談初步感受。
3、議一議：引導學生觀察照片中的對象，比較黑白畫在哪些地方與照片中的景物不同？有什么不同的美感？黑白畫的最大特點是什么？
學習小結(jié)：不同的美感特征：黑白畫鮮明、概括、簡潔、單純的黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感；照片作品形象具體，層次細膩，色調(diào)豐富，能生動地再現(xiàn)表現(xiàn)對象的原有面貌，給人以真實的美感受。
四、創(chuàng)作與表現(xiàn)：
1、談一談：如何將照片變成黑白畫？怎樣確定和使用黑色、白色？怎樣運用點、線、面來表現(xiàn)對象的細節(jié)？怎樣對形象進行夸張？
2、賽一賽：比比看，誰能最快將教師出示在黑板上的照片變成黑白畫。
3、議一議：你能根據(jù)照片《荷花》畫出一幅美觀有趣的黑白畫嗎？ 4、畫一畫：A：提出不同的作業(yè)要求，讓學生根據(jù)自己的實際能力和需要進行選擇。
B：鼓勵學生大膽地進行夸張與變形，突出物象的主要特點。
五、展示與評價：
1、展一展： 分組展示；選擇優(yōu)秀作品大屏幕展示。
2、評一評：自評與互評。

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