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8.1 金屬材料(教案)-初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

8.1 金屬材料(教案)-初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

第八單元 金屬和金屬材料
課題1 金屬材料
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,但同時(shí)還需考慮如價(jià)格、資源以及廢料是否易于回收等其他因素。
2.能區(qū)分生鐵和鋼,認(rèn)識(shí)金屬與金屬材料的關(guān)系。
3.知道什么是合金,常見(jiàn)的合金有哪些,合金與純金屬有什么不同。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)、合金的概念與性質(zhì)。
2.難點(diǎn):合金的性質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
[投影]圖片:應(yīng)用廣泛的金屬材料
[問(wèn)題導(dǎo)入]提問(wèn):看到這些圖片,你有何感受?
[投影]金屬的發(fā)展歷史
[設(shè)計(jì)意圖]列舉學(xué)生身邊的金屬制品,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)合金的性質(zhì),并感覺(jué)到我們的生活離不開(kāi)金屬材料。
二、新課講授
知識(shí)點(diǎn)一 幾種重要的金屬
學(xué)生活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)金屬的物理性質(zhì)
[提出問(wèn)題]1.列舉生活中常見(jiàn)的或常用的金屬制品,想一想它們各是用什么金屬制成的?分別應(yīng)用了金屬的什么性質(zhì)?
2.你還知道金屬的哪些性質(zhì)?
[投影]針對(duì)圖片,提示學(xué)生從哪幾個(gè)方面總結(jié),教師有選擇性地板書(shū)、投影。
[交流總結(jié)]學(xué)生總結(jié)的物理性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)和沸點(diǎn)、硬度和密度等。
(1)顏色:大多數(shù)金屬呈銀白色(銅呈紫紅色,金呈黃色),有金屬光澤
(2)狀態(tài):常溫下金屬大多是固體(汞為液體)
(3)熔點(diǎn)和沸點(diǎn):一般較高
(4)硬度和密度:一般較大
(5)良好的性能:延展性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性
學(xué)生活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)金屬的特性
[反思感悟]
1.為什么菜刀、錘子常用鐵制而不用鉛制?
2.銀的導(dǎo)電性比鋼的好,為什么制作導(dǎo)線常用鋼而不用銀?
3.為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?如果用錫制會(huì)出現(xiàn)什么情況?
4.為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻?為什么不鍍金?
[交流討論]參閱課本表8-1 一些金屬物理性質(zhì)的比較
[展示交流總結(jié)]
[反思感悟]通過(guò)以上交流,你認(rèn)為金屬在使用中需考慮哪些因素?
[設(shè)計(jì)意圖]分析生活中常見(jiàn)的或常用的金屬制品及其性質(zhì),能夠使學(xué)生感受深刻,從而有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、分析能力。
知識(shí)點(diǎn)二 合金
學(xué)生活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)合金
第一步:認(rèn)識(shí)合金的概念
[講解與提問(wèn)]我們生活中常見(jiàn)的金屬材料都是純金屬嗎?介紹合金的概念。你對(duì)合金有哪些認(rèn)識(shí)?
學(xué)生邊聽(tīng)邊思考,認(rèn)識(shí)合金。
1.合金是一種混合物,
2.合金中至少有一種金屬,可以有非金屬。
第二步:比較合金和純金屬的性質(zhì)
[提問(wèn)]合金和組成它們的純金屬的性質(zhì)有怎樣的差異?為什么我們生活中使用的金屬材料大都是合金?合金的性能與組成它們的純金屬相比有什么特點(diǎn)?
[合作探究]提供給學(xué)生合金樣品、幾種金屬
1.觀察鋁片與鋁合金、銅片與黃銅的顏色和光澤。
2.將鋁片在鋁合金上刻畫(huà)或?qū)㈠a片在黃銅上刻畫(huà),比較硬度。
3.將錫片和焊錫放在鐵片上,加熱鐵片的中心部分,觀察比較它們?nèi)刍碾y易。
第三步:歸納小結(jié),學(xué)生匯報(bào)。
合金與組成它們的純金屬相比
1.顏色更鮮艷,亮度更高
2.硬度更大
3.熔點(diǎn)更低
[講解]引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析,反思合金的性能與組成它的純金屬相比在其他性質(zhì)方面也有差異,原因是合金的組成及結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,其性質(zhì)也發(fā)生了變化。
第四步:拓展認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的合金
[提問(wèn)]你知道在生活中有哪些常見(jiàn)的合金嗎?說(shuō)說(shuō)它們分別具有哪些優(yōu)良性能。
[投影]投影展示常見(jiàn)的合金圖片。
舉例說(shuō)明生活中的常見(jiàn)合金,重點(diǎn)介紹鐵的合金分類(lèi)、性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途。
[提問(wèn)]了解了鐵的合金分類(lèi)、性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途,你有何感受?
[投影展示]教師出示圖片和學(xué)生一起展望有發(fā)展前景的兒種新型合金材料(重點(diǎn)突出鈦合金在生物醫(yī)學(xué)材料上的應(yīng)用,并介紹形狀記憶合金。
[設(shè)計(jì)意圖]從生活入手,從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從化學(xué)物質(zhì)分類(lèi)的角度認(rèn)識(shí)合金是一種混合物。認(rèn)識(shí)合金的性能與組成它們的純金屬相比性質(zhì)有很大差異,體會(huì)并認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,提高實(shí)驗(yàn)的執(zhí)行力度、安全性,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析能力。
課堂小結(jié)
本節(jié)課同學(xué)們要了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,知道什么是合金,常見(jiàn)的合金有哪些,合金與純金屬有什么不同。
板書(shū)設(shè)計(jì)
課題1 金屬材料
一、幾種重要的金屬
認(rèn)識(shí)金屬的物理性質(zhì)
認(rèn)識(shí)金屬的特性
二、合金
認(rèn)識(shí)合金的概念
比較合金和純金屬的性質(zhì)
常見(jiàn)的幾種合金
2

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