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小學(xué)一年級課后服務(wù):手工制作 第19課時《馬塞族項圈教學(xué)》課件 (18張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學(xué)一年級課后服務(wù):手工制作 第19課時《馬塞族項圈教學(xué)》課件 (18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
馬塞族項圈
第一階段:開場引導(dǎo)
①馬塞族人
②學(xué)生視力游戲互動
美術(shù)教育聯(lián)盟
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第二階段:探索與發(fā)現(xiàn)
①馬塞族人裝扮
②馬塞族項圈
洋紅色部分為馬塞族人的分布地區(qū),馬賽族人是非洲東部最大和最知名的民族之一。
美術(shù)教育聯(lián)盟
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第三階段:想象力引導(dǎo)
①設(shè)計你的項圈
美術(shù)教育聯(lián)盟
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紅色:代表勇敢,團結(jié)和血液。(紅色是牛血的顏色。 馬賽人口渴的時候常常喝的是牛血)
白色:象征和平,純潔和健康。
藍色:象征能量和天空。 藍天落下雨水這為牛提供了水。
橙黃色:象征熱情好客。
綠色:象征健康和土地。( 牛吃草的土地上的青草)
黑色 :代表著人民。
珠子顏色的象征
這2款項圈你喜歡哪一款?為什么?
這些項圈你看到了哪些線條、圖形、色彩?
現(xiàn)代首飾設(shè)計師借鑒馬塞項圈設(shè)計的項鏈
美術(shù)教育聯(lián)盟
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END



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