資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.1群落的結構
一、群落水平研究的問題
1. 生物群落的概念：在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，簡稱群落。
2. 群落水平上研究的問題：物種組成、種間關系、群落的演替、空間結構（包括垂直結構和水平結構）、生態位和群落的范圍與邊界等。
二、群落的物種組成和種間關系
1. 群落的物種組成
（1）作用：群落的物種組成是區別不同群落的重要特征，也是決定群落性質最重要的因素。
（2）衡量指標：物種豐富度，一個群落中的物種數目。
（3）規律：不同群落的物種豐富度有差別，我國從東北到海南的森林群落，越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。21cnjy.com
（4）物種組成不是固定不變的。隨著時間和環境的變化，原來不占優勢的物種可能逐漸變得有優勢；原來占優勢的物種也可能逐漸失去優勢，甚至從群落中消失。例如，在我國東北部的草原群落中，羊草通常占據顯著優勢。如果過度放牧，堿蓬等植物就會明顯占優勢，群落中原有的一些植物種類會消失，草原生產力嚴重降低。21·cn·jy·com
2. 種間關系
（1）一個群落中的物種，通過復雜的種間關系，形成一個有機的整體。
（2）種間關系的種類
原始合作：兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。例如，海葵固著于寄居蟹的螺殼上，寄居蟹的活動，可以使海葵更有效地捕食；?？麆t用有毒的刺細胞為寄居蟹提供保護。
互利共生：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科植物向根瘤菌提供有機養料，根瘤菌則將空氣中的氮氣轉變為含氮的養料，供植物利用。21·世紀*教育網
捕食：一種生物以另一種生物為食的現象。例如，翠鳥捕魚、猞猁捕食雪兔等。
寄生：一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象。例如，馬蛔蟲與馬。
種間競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象。例如，同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。
※種間關系的比較：
關系名稱 數量坐標圖 能量關系圖 特點
捕食 數量上呈現出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化
種間競爭 數量上呈現出“你死我活”的同步性變化。兩種生物生存能力不同，如圖乙；生存能力相同，如圖丙
寄生 A寄生生物B宿主 如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好
關系名稱 數量坐標圖 能量關系圖 特點
互利共生 數量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現出“同生共死”的同步性變化
三、群落的空間結構和季節性
1. 群落空間結構的形成原因：在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構。21教育網
2. 群落空間結構的兩種類型
（1）垂直結構
群落的垂直結構具有明顯的分層現象，植物的分層現象主要與光照強度有關，群落中的光照強度總是隨高度的下降而逐漸減弱。
（2）水平結構
影響群落水平結構的因素包括地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常常呈鑲嵌分布。21世紀教育網版權所有
群落的季節性：由于陽光、溫度和水分等隨季節而變化，群落的外貌和結構也會隨之發生有規律的變化。例如，植物的生活周期，動物的遷徙、冬眠和夏眠等。www.21-cn-jy.com
四、生態位
1. 概念：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等。2·1·c·n·j·y
2. 意義：群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位，這有利于不同生物充分利用環境資源，是群落中物種之間及生物與環境間協同進化的結果。
五、研究土壤中小動物類群的豐富度
1. 取樣方法：許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法進行調查，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。
2. 物種相對數量的統計方法
（1）記名計算法：指在一定面積（體積）的樣地中，直接數出各個種群的個體數目。一般用于個體較大、種群數量有限的物種?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
（2）目測估計法：按預先確定的多度等級來估計單位面積中的種群數量。等級的劃分和表示方法有非常多、多、較多、較少、少、很少，等等。
3. 實驗流程
（1）提出問題：如土壤中有哪些小動物？不同時間（白天和晚上）或不同空間（如不同深度土層）的土壤中小動物類群的豐富度有何不同？
（2）制訂計劃：包括步驟、時間、地點、內容、方法等。
（3）實施計劃：
準備：制作取樣器，記錄調查地點的地形和環境的主要情況。
取樣：選取取樣地點，用取樣器取土壤樣本，并標明取樣地點、時間等。
采集：用誘蟲器或吸蟲器從土壤樣本中采集小動物。
觀察和分類：對采集的小動物分類并做好記錄。
統計和分析：設計統計表，分析所記錄的數據。
得出結論。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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