資源簡(jiǎn)介

價(jià)值與價(jià)值觀
一、教材分析
本課內(nèi)容是必修4《哲學(xué)與文化》第二單元“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”中的第六課“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”第一框的內(nèi)容。本框共安排三目的內(nèi)容：
第一目“人的價(jià)值”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了哲學(xué)上的價(jià)值、人的價(jià)值的含義，強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)就是看他的貢獻(xiàn)，為人類、社會(huì)、國(guó)家和人民貢獻(xiàn)了什么。
第二目“價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了價(jià)值觀的含義，分析了價(jià)值觀都具有哪些導(dǎo)向作用，闡明全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀是民族和國(guó)家最持久、最深層的精神力量。
第三目“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，分析了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，提出了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知道哲學(xué)上的價(jià)值、人的價(jià)值、價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義，了解對(duì)一個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)是什么，懂得價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
2.能夠結(jié)合具體人物和事例分析對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)，闡明價(jià)值觀的導(dǎo)向作用和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。
3.通過對(duì)本框內(nèi)容的學(xué)習(xí)，懂得人生的意義在哪里，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，勉勵(lì)自己做到志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，為未來的自己能夠有所貢獻(xiàn)而不斷努力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性
四、教學(xué)過程
課程導(dǎo)入：
觀看視頻：第一粒扣子
（上圖片是視頻資料“【課程引入】第一粒扣子”截圖；如需使用，可下載播放。）
過渡：視頻中為什么要強(qiáng)調(diào)第一粒扣子？?jī)r(jià)值觀又是指什么？我們常常提到的社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體的內(nèi)容和要求又是什么？從這節(jié)課開始，我們來深入了解這些問題。
（一）人的價(jià)值
分析：以下類別存在的意義或價(jià)值所在
類別 價(jià)值 概括
服裝 滿足人們穿著需要 哲學(xué)上的價(jià)值
食物 滿足人們營(yíng)養(yǎng)需要
房屋 滿足人們居住需要
車船飛機(jī) 滿足人們出行需要
陽(yáng)光、空氣、水 滿足人們生存需要
藝術(shù) 滿足人們精神需要
科學(xué)理論 滿足指導(dǎo)人的實(shí)踐活動(dòng)需要
人 滿足社會(huì)、他人和自己的需要 人的價(jià)值
1.哲學(xué)上的價(jià)值
總結(jié)：哲學(xué)上的價(jià)值是指客體對(duì)主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。它涵蓋了各個(gè)不同領(lǐng)域事物的價(jià)值，具有高度的概括性和普遍性。
2.人的價(jià)值
享受警察的守護(hù) 超市進(jìn)行購(gòu)物消費(fèi) 公園進(jìn)行休閑鍛煉
學(xué)校接受教育
所以，人是價(jià)值的享受者，人生活在社會(huì)中，總是需要社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富來滿足自己的各種需要。
守護(hù)人民 成為志愿者 創(chuàng)作電影
捐贈(zèng)希望小學(xué)
所以，人是價(jià)值的創(chuàng)造者。每個(gè)人理當(dāng)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富回報(bào)社會(huì)、滿足他人的需要。
總結(jié)：人的價(jià)值在于通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要，主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)在創(chuàng)造價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者。
3.對(duì)人價(jià)值的評(píng)價(jià)
選看一個(gè)視頻，其他的人物事跡可以簡(jiǎn)略介紹：
“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-南仁東；
“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-李保國(guó)；
“共和國(guó)勛章”獲得者-袁隆平；
“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-程開甲；
“共和國(guó)勛章”獲得者-屠呦呦；
“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-王繼才；
“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-都貴瑪；
“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-王有德。
（上圖片是視頻資料“【典型案例】‘人民科學(xué)家’國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-南仁東”截圖；如需使用，可下載播放。）
總結(jié)：他們之所以獲得國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，是因?yàn)樗麄円詧?jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神、信守承諾的品德和自主創(chuàng)新的能力為國(guó)家和民族做出了卓越的貢獻(xiàn)。
對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)。人的貢獻(xiàn)是多方面的，可以是對(duì)某個(gè)人或某個(gè)集團(tuán)的貢獻(xiàn)，但最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他為人類、社會(huì)、國(guó)家和人民貢獻(xiàn)了什么。
（二）價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用
對(duì)比分析：通過正反兩類事例說明價(jià)值觀的含義、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，呼應(yīng)課程導(dǎo)入部分，說明價(jià)值觀的重要性、扣好人生第一粒扣子的重要性。
正面事例：觀看視頻《那年，我們21》，重點(diǎn)介紹21歲的習(xí)近平為梁家河的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，也介紹了21歲各行各業(yè)的年輕人為了自己的事業(yè)和夢(mèng)想努力奮斗。教師還可以列舉出其他在政治、經(jīng)濟(jì)、文化或教育方面為民奉獻(xiàn)的人物，比如焦裕祿、沈浩，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線的年輕人黃文秀，人民教育家于漪等等。
觀看視頻：那年，我們21
（上圖片是視頻資料“【典型案例】那年，我們21”截圖；如需使用，可下載播放。）
反面事例：列舉十八大后落馬的“老虎”“蒼蠅”，如十八大后首個(gè)受審的“老虎”內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部原部長(zhǎng)王素毅，還有國(guó)家發(fā)改委原副主任、國(guó)家能源局原局長(zhǎng)劉鐵男，以及周永康等人。
總結(jié)：落馬的官員絕大多數(shù)是價(jià)值觀出現(xiàn)了問題，如王素毅、劉鐵男在法庭上都懺悔是自己世界觀、價(jià)值觀出了問題，后均被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。更有周永康，因?yàn)槔硐胄拍畛隽藛栴}，放棄了世界觀的改造，背離了為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民賦予的權(quán)力作為謀取私利的手段，凌駕于黨紀(jì)國(guó)法之上，教訓(xùn)十分深刻。
1.價(jià)值觀的含義
總結(jié)：人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物價(jià)值的基礎(chǔ)上，會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)，這就是價(jià)值觀。一個(gè)人具有的價(jià)值觀，會(huì)對(duì)其一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。價(jià)值觀會(huì)直接影響一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)。
2.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
思考：回顧剛才看的視頻《那年，我21》以及本節(jié)課開頭看的視頻《第一粒扣子》，結(jié)合習(xí)近平2014年在北京大學(xué)師生座談會(huì)上講話和上面列舉的正反面事例，并引申開去，談一談對(duì)價(jià)值觀導(dǎo)向作用的認(rèn)識(shí)。
我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題？是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。”青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。
——習(xí)近平2014年在北京大學(xué)師生座談會(huì)上講話
思考要點(diǎn)提示：對(duì)待工作崗位，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
對(duì)待人民群眾，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
對(duì)待人生得失，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
對(duì)待國(guó)家民族，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
對(duì)待自然生態(tài)，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
對(duì)待道德法律，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
對(duì)待人際交往，會(huì)出現(xiàn)哪些不同的價(jià)值觀？
……
總結(jié)：從同學(xué)們的分析我們可以很明確地認(rèn)識(shí)到，不同的人對(duì)待事物有不同的價(jià)值觀，對(duì)待工作崗位，有勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，也有得過且過、尸位素餐；對(duì)待人民群眾，有勤政愛民、大公無(wú)私，也有欺凌百姓、魚肉鄉(xiāng)民；對(duì)待人生得失，有樂觀奮進(jìn)、冷靜自持，也有得意忘形、消極悲觀；對(duì)待國(guó)家民族，有忠誠(chéng)愛國(guó)、舍生忘死，也有危害國(guó)家、妄自菲薄；對(duì)待自然生態(tài)，有尊重愛護(hù)、和諧共生，也有不計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)、破壞環(huán)境；對(duì)待道德法律，有重信守諾、行有所止，也有心無(wú)戒懼、自由無(wú)度；對(duì)待人際交往，有謙恭有禮、與人為善，也有疏遠(yuǎn)冷漠、冷酷暴戾。還有體現(xiàn)在各個(gè)方面的不同的價(jià)值觀，都說明：
價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，影響人們改造世界的活動(dòng)，影響人們的行為選擇，是人生的重要向?qū)В粋€(gè)人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的。價(jià)值觀不同，人們?cè)诿鎸?duì)公義與私利、生與死等沖突時(shí)作出的選擇也不同。正確的價(jià)值觀會(huì)引領(lǐng)人走上正途，走向美好；錯(cuò)誤的價(jià)值觀則會(huì)讓人陷于迷途甚至泥潭。
價(jià)值觀承載著一個(gè)民族和國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。
（三）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
觀看視頻：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，理解習(xí)近平講話中提到的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和意義。
（上圖片是視頻資料“【典型案例】社會(huì)主義核心價(jià)值觀謎面歌”截圖；如需使用，可下載播放。）
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。國(guó)有四維，禮義廉恥，“四維不張，國(guó)乃滅亡”。這是中國(guó)先人對(duì)當(dāng)時(shí)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)代中國(guó)，我們的民族、我們的國(guó)家應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的核心價(jià)值觀？這個(gè)問題，是一個(gè)理論問題，也是一個(gè)實(shí)踐問題。經(jīng)過反復(fù)征求意見，綜合各方面認(rèn)識(shí)，我們提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值要求，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值要求。這個(gè)概括，實(shí)際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問題。
——習(xí)近平《青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》（2014年5月4日）
1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容
總結(jié)：
富強(qiáng)、民主、文明、和諧——國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)
自由、平等、公正、法治——社會(huì)層面的價(jià)值取向
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善——個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則
參考資料：
2012年11月，黨的十八大報(bào)告就指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本范疇。
2013年12月11日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》指出，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性
討論：結(jié)合學(xué)校生活中存在的攀比之風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上存在的不良文化和社會(huì)現(xiàn)實(shí)中存在的以權(quán)謀私等現(xiàn)象折射出的錯(cuò)誤價(jià)值觀，談?wù)剬?duì)習(xí)近平這段話的認(rèn)識(shí)：“如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。”
總結(jié)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀，能否構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值觀，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安。社會(huì)主義核心價(jià)值觀淵源于中華文明和傳統(tǒng)文化的歷史發(fā)展，根植于反映時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)的文化自信，把涉及國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值要求融為一體，是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是時(shí)代精神發(fā)展的必然產(chǎn)物。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧——國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)——建設(shè)什么樣的國(guó)家 為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循
自由、平等、公正、法治——社會(huì)層面的價(jià)值取向——建設(shè)什么樣的社會(huì)
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善——個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則——培育什么樣的公民
3.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求
觀看視頻：《“人民楷模”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-布茹瑪汗·毛勒朵》，結(jié)合實(shí)際生活，思考應(yīng)如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（上圖片是視頻資料“【典型案例】‘人民楷模’國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者-布茹瑪汗·毛勒朵”截圖；如需使用，可下載播放。）
總結(jié)：
（1）今天這節(jié)課我們了解到的先進(jìn)人物，還有各行各業(yè)的學(xué)習(xí)榜樣，都是價(jià)值標(biāo)桿，這些大力的宣傳、熏陶就是要形成見賢思齊、崇德向善的社會(huì)氛圍。還有“五位一體”總體布局，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，以及沖破利益固化藩籬的全面深化改革，都使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。
（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力在于它的實(shí)踐性，只有落細(xì)、落小、落實(shí)，才能不斷深化，使其融入億萬(wàn)人民的血液，化作自覺的行動(dòng)。敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親……層出不窮的先進(jìn)典型都是生活在我們身邊的普通人，他們用自己的執(zhí)著堅(jiān)守、無(wú)私付出，贏得了人們的尊敬和贊許。
青年人，也要在點(diǎn)滴生活中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，不斷培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（3）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，使社會(huì)主義價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。
課程小結(jié)：
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