資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂2021-2022學年九年級上冊歷史與社會第一單元《20世紀初的世界與中國》單元測試卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.一個民族的覺醒,通常要有兩個條件:第一,這個民族面對著或者經歷了以往沒有遇到過的嚴重危機,……舊格局再也無法繼續保持下去;第二,還要這個民族……深信只要奮起救亡,勇于變革,就可以改變目前的艱難處境。下列能夠反映20世紀中國“舊格局再也無法繼續保持下去”和“奮起救亡,勇于變革”的史實是( )A.鴉片戰爭和洋務運動 B.《馬關條約》和戊戌變法C.甲午戰爭和五四運動 D.《辛丑條約》和辛亥革命【答案】D【知識點】義和團運動與八國聯軍侵華戰爭;辛亥革命【解析】【分析】根據所學知識可知,《辛丑條約》的簽訂,標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會,清廷墮落為“洋人的朝廷”,中華民族面臨生死存亡的關頭,體現了“舊的格局再也無法繼續保持下去”;而辛亥革命正是為了改變這種局面而興起的,最終推翻了清王朝,是中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命,具有“奮起救亡,勇于變革”的性質。ABC三項理解錯誤,不符合題意;D項《辛丑條約》和辛亥革命能夠反映20世紀中國“舊格局再也無法繼續保持下去”和“奮起救亡,勇于變革”,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查《辛丑條約》和辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。要準確掌握《辛丑條約》和辛亥革命的相關史實的基礎上作答。2.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,中國的民族工業出現“短暫的春天”是指哪一時期?( )A.十九世紀六七十年代 B.辛亥革命時期C.第一次世界大戰時期 D.國民黨統治時期【答案】C【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展【解析】【分析】據所學知,一戰時期,西方列強忙于戰爭,暫時放松了對中國的經濟侵略,為中國民族工業的發展提供了良好的外部環境,中國民族工業發展出現了“短暫的春天”。ABD三項和題干信息不符,不符合題意;C項第一次世界大戰時期中國的民族工業出現“短暫的春天”,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查我國民族工業的曲折發展,掌握相關的基礎知識。一戰時期,中國民族工業發展出現了“短暫的春天”。注意識記中國民族工業發展的階段特征及原因。3.歷史漫畫以一種獨特的方式詮釋歷史,讓人在輕松活潑的氛圍中引發對歷史的思考。與右圖漫畫反映的歷史事件不相符的是( )A.宣告了中國君主專制制度的終結B.領導者是孫中山C.結束了中國半殖民地半封建社會D.推翻了清王朝的反動統治【答案】C【知識點】辛亥革命【解析】【分析】據題干漫畫可知,此事件與孫中山有關,結合所學知識,孫中山領導的辛亥革命。辛亥革命是我國歷史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命,它推翻了清朝的統治,宣告了中國君主專制制度的終結,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命沒有結束中國半殖民地半封建社會。ABD三項與題干漫畫反映的歷史事件都相符,不符合題意;C項結束了中國半殖民地半封建社會與題干漫畫反映的歷史事件不相符,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關知識及學生解讀漫畫信息的能力。理解并識記辛亥革命的相關史實。4.第一次世界大戰是帝國主義戰爭,得出這一結論的依據是( )A.交戰雙方都是帝國主義國家B.英德矛盾是導致戰爭的主要矛盾C.主要交戰國的目的是重新瓜分世界D.新興的帝國主義要壓倒老牌的資本主義國家【答案】C【知識點】第一次世界大戰【解析】【分析】19世紀末20世紀初,帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳。后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界,與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪。爭奪霸權的結果,形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟和英國、法國、俄國組成的三國協約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰,引發了第一次世界大戰。由于第一次世界大戰是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍、重新瓜分世界而進行的戰爭,所以,第一次世界大戰對戰爭的雙方來說都是非正義的掠奪戰爭。ABD三項都不是得出第一次世界大戰是帝國主義戰爭的依據,不符合題意;C項主要交戰國的目的是重新瓜分世界是得出第一次世界大戰是帝國主義戰爭的依據,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查第一次世界大戰的相關知識,要求具備理解分析問題的能力。5.下列有關武昌起義的敘述,正確的有( )①中國同盟會直接領導了武昌起義②四川保路運動是武昌起義的導火線③武昌的新軍工程營打響了起義第一槍④起義軍占領武昌后,成立了中華民國臨時政府A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【知識點】工農武裝割據【解析】【分析】四川保路運動的風潮點燃了人民心中的革命理念,最終成為武昌起義導火線,故②正確。 1911年10月10日晚,武昌城內新軍工程營的革命黨人首先起義;他們奪取軍械庫,打開城門迎接駐守城外的炮兵入城,然后步炮聯合,進攻總督衙門;一夜之間,武昌全城被起義軍占領;隨后,漢陽、漢口的新軍起義響應,革命在武漢三鎮取得勝利,故③正確。B項②③敘述正確,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查武昌起義的相關知識。要求學生識記武昌起義的史實。6.2020年是孫中山先生逝世95周年。先生“集畢生之精力”為中華民族的進步作出了杰出貢獻。下列對于孫中山的評價最恰當的是( )A.新文化運動的領導者 B.中國民主革命的先行者C.新中國的締造者 D.中國封建制度的終結者【答案】B【知識點】辛亥革命【解析】【分析】孫中山領導了辛亥革命,推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,建立了中華民國,使民主共和的觀念深入人心,是中國民主革命的先行者。ACD三項評價都不恰當,不符合題意;B項中國民主革命的先行者評價最恰當,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查孫中山的貢獻及學生的識記和理解能力,解題關鍵是知道孫中山是中國民主革命的先行者。7.某班同學舉辦有關辛亥革命的主題班會,確立了“構想共和”“浴血共和”“締結共和”“維護共和”四個環節。“締結共和”環節關系最大的城市是( )A.東京 B.武昌 C.廣州 D.南京【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】據所學知識可知, 1912年,孫中山在南京建立了資產階級民主共和國-中華民國。中華民國成立后頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》,孫中山領導的辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和國觀念深入人心。“締結共和”指的是中華民國成立,因此與“締結共和”環節關系最大的城市是南京。A項東京與“構想共和”環節關系最大,不符合題意;B項武昌與“浴血共和”環節關系最大,不符合題意;C項廣州與“維護共和”環節關系最大,不符合題意;D項南京與“締結共和”環節關系最大,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力。理解并識記孫中山的主要革命活動的相關史實。8.珍貴的照片,給我們留下了歷史的記憶。以下照片與辛亥革命有關的是( )①②③④A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【知識點】第二次鴉片戰爭與太平天國運動;辛亥革命;五四運動【解析】【分析】圖片①③與辛亥革命有關,圖片②是圓明園,與第二次鴉片戰爭有關,圖片④與1919年的五四運動有關。B項①③與辛亥革命有關,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查與辛亥革命有關的圖片。要求學生具備對基礎知識的準確識記能力和識圖能力。9.1919年6月某報紙發文說:“六百萬人躺在墳墓中,三個老人坐在巴黎瓜分地球。”對這次“瓜分地球”的結果表述不正確的是( )A.嚴重削弱了德國 B.引發了中國的五四運動C.加劇多方矛盾,形成新的隱患 D.確立了凡爾賽一華盛頓體系【答案】D【知識點】凡爾賽體系【解析】【分析】據“1919年6月”“六百萬人躺在墳墓中,三個老人坐在巴黎瓜分地球。”可知評述的巴黎和會。巴黎和會嚴重削弱了德國、加劇多方矛盾,形成新的隱患、引發了中國的五四運動。1919年1月到6月,戰勝的協約國集團為了締結和約,對戰后的世界做出安排,在巴黎召開了會議,這就是巴黎和會。參加會議的有27個國家。會議被法國總理克里孟梭、英國首相勞合 喬治和美國的威爾遜操縱。會議簽訂了對德的《凡爾賽和約》,對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規定,對德國加以限制。1919--1920年,協約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂了一系列和約,這些和約同《凡爾賽和約》一起,構成了凡爾賽體系。對這次“瓜分地球”的結果表述不正確的是確立了凡爾賽一華盛頓體系。ABC三項表述都正確,不符合題意;D項確立了凡爾賽一華盛頓體系表述不正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,以1919年6月某報紙的發文為依托,考查凡爾賽體系及學生的識記和分析問題的能力。注意掌握相關基礎知識,識記與靈活掌握凡爾賽體系的形成和認識。10.“革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了。人們之間不許稱‘老爺、大人’,而改稱為‘先生、同志’等。”這場“革命”( )A.確立了社會主義基本制度 B.開始了中國近代化的歷程C.結束了半殖民地半封建社會 D.推動了中華民族的思想解放【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】根據材料中“革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了”等可知這里的革命指的是辛亥革命,聯系所學,辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制;孫中山是我國資產階級民主革命的先行者,他先后組織成立了興中會、中國同盟會,闡發“三民主義”,領導辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,頒布《中華民國臨時約法》,使民主共和觀念日益深入人心,推動了中華民族的思想解放。ABC三項和題干材料不符,不符合題意;D項推動了中華民族的思想解放理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查孫中山與辛亥革命。掌握辛亥革命的意義。11.一民國老人口述:武昌起義后,某日與數同學乘渡船往武昌,向守城士兵問詢:“革命后,汝等可好?”該士兵回答:“吾人食皇帝俸,只知效勞皇上,不知其他。”可見當時( )A.資本主義緩慢發展 B.清末“新政”實現預期目標C.自然經濟仍占主導 D.革命思想尚未深入民眾【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】根據題干信息“汝等可好、吾人食皇帝俸,但知效勞皇上,不知其他”等可知,當時的民眾仍然滿口之乎者也、皇權思想濃厚,這些均足以證明革命思想的確尚未深入民眾。ABC三項均和材料的主旨無關,不符合題意;D項革命思想尚未深入民眾理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命,要求具備解讀題干信息的能力。12.某校九年級學生開展“百年中國”歷史主題活動,小強同學就“1912年6月南京見聞”搜集到以下材料,其中有誤的一項是( )A.“民主”“共和”成為人們熱議話題B.革命黨人正猛攻楚望臺軍械庫C.大街上有剪去長辮、穿中山裝的男子D.有人打聽現任臨時大總統是誰【答案】B【知識點】辛亥革命【解析】【分析】1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義。武昌新軍中的革命黨人和士兵打響了起義的第一槍,成為武昌起義的主力,起義軍迅速占領楚望臺軍械庫,隨后,匯集起來,猛攻湖廣總督衙門。經過一夜激戰,到第二天清晨,新軍完全占領武昌城。接著,起義軍又攻占了漢口和漢陽。ACD三項都正確,不符合題意;B項革命黨人正猛攻楚望臺軍械庫發生在1911年的武昌,和題干信息不符,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查1912年6月在南京的見聞。掌握相關基礎知識,理解并識記辛亥革命、近代社會習俗的變化。13.辛亥革命10周年之際,梁啟超撰文寫道:“辛亥革命有什么意義呢?簡單說……第一,覺得凡不是中國人都沒有權來管中國人的事;第二,覺得凡是中國人都有權來管中國人的事。”這反映出他認為辛亥革命( )A.增強了國民的民族民主意識 B.推翻了清朝封建統治C.打擊了帝國主義的侵略勢力 D.擴大了人民的民主自由權利【答案】A【知識點】辛亥革命【解析】【分析】據“辛亥革命有甚么意義呢?簡單說……第一,覺得凡不是中國人都沒有權管中國人的事”可知,這強調了反對帝國主義干涉中國內政,體現了民族意識。據“第二,覺得凡是中國人都有權來管中國人的事”可知,這強調了主權屬于人民,人人有權利來管理自己的國家,體現了民主意識。題干材料中梁啟超對辛亥革命的評價主要從促進國民民族意識覺醒的角度肯定了辛亥革命所起的積極作用。A項增強了國民的民族民主意識理解正確,符合題意;BCD三項和題干材料內容不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的意義及學生準確解讀材料信息的能力。識記辛亥革命的意義是解題的關鍵。14.“革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨立,獨立,中國豈是韃子的!”歌謠反映了( )A.太平天國時期推翻清朝統治的目標B.戊戌變法時期實現變法圖強的愿望C.辛亥革命時期民族主義的革命綱領D.五四時期“外爭主權,內除國賊”的要求【答案】C【知識點】社會生活的變化【解析】【分析】從題干中“剪掉辮子反朝廷”“中國豈是韃子的”等信息可知二十世紀初的中國人民要求推翻清政府呼聲,說明民族主義思想已影響到民眾。ABD三項和題干材料內容不符,不符合題意;C項辛亥革命時期民族主義的革命綱領理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命后近代生活的變遷和近代社會習俗的變化的相關史實及學生解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解與識記近代生活的變遷和近代社會習俗的變化的相關史實。15.1910年春,陳嘉庚加入某革命組織時宣誓:“福建省同安縣人陳嘉庚,當天發誓:驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權。”他加入的是( )A.興中會 B.中國同盟會 C.中國共產黨 D.中國國民黨【答案】B【知識點】辛亥革命【解析】【分析】在興中會、華興會的基礎上,1905年8月中國同盟會成立大會在日本東京召開,大會選舉孫中山為總理。同盟會的革命綱領是驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權。故陳嘉庚加入的是同盟會。ACD三項和題干信息不符,不符合題意;B項中國同盟會是陳嘉庚加入的革命組織,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查中國同盟會,要求運用所學解讀題干信息。16.右圖為《近代中國史綱》某章的目錄,該章的主題應為( )A.戊戌變法 B.新文化運動 C.辛亥革命 D.國民大革命【答案】C【知識點】辛亥革命【解析】【分析】根據《近代中國史綱》某章的目錄“革命軍的興起、袁世凱的機會、妥協中誕生的民國”結合所學知識可知,題干體現了辛亥革命的爆發及袁世凱北洋系的相關史實及其辛亥革命的結果。ABD三項所述與題干信息無關,不符合題意;C項辛亥革命應為該章的主題,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命,要求具備解讀題干及理解分析問題的能力。17.1912年成立的中華民國南京臨時政府是一個( )A.實行民主共和的政府 B.君主立憲式的政府C.封建君主專制的政府 D.實行社會主義的政府【答案】A【知識點】辛亥革命【解析】【分析】南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》規定:主權屬于國民全體;國內各民族一律平等;國民享有自由和權利;采用三權分立的政治體制,實行責任內閣制。《中華民國臨時約法》是中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法,具有反對封建專制制度的進步意義。美國是在三權分立的政治制度下建立起的總統共和制國家,而中華民國南京臨時政府也是以此為原則建立起來的共和政體。A項實行民主共和的政府正確,符合題意;BCD三項說法錯誤,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查中華民國南京臨時政府的性質。辛亥革命是資產階級領導的革命運動,推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產階級共和國,學習美國的體制,頒布了約法。雖然最終是以失敗告終,但是也傳播了民主共和的觀念,與此相關的知識點如辛亥革命的背景也需要掌握。18.洋務運動求自強,戊戌變法圖立憲,辛亥革命建共和,在一系列救亡圖存的運動中,中國逐漸匯入工業文明大潮。這些運動( )A.完善了近代中國的民主制度 B.取得了反抗外國侵略的勝利C.完成了民族振興的歷史使命 D.反映了近代化道路的艱辛探索【答案】D【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展;清末變法圖強的嘗試與文教革新;辛亥革命【解析】【分析】近代化探索指政治上的民主化、法制化,經濟上的工業化、商品化,思想上的理性化、科學化。中國的近代化探索始于經濟上學西方科學技術的洋務運動,然后是學君主立憲政治制度的戊戌變法,再到學民主共和政治制度的辛亥革命,再到學思想文化的新文化運動。19世紀六十年代開始的洋務運動提出了“自強”“求富”的口號,希望學習西方的先進技術使中國強大起來,以鞏固清朝的統治,但是結果以北洋艦隊的全軍覆沒而宣告失敗,中國沒有走上富強的道路。康有為、梁啟超發起戊戌變法,希望變法圖強,主張學習西方的政治制度,實行君主立憲制,但戊戌變法失敗,沒有使中國的資本主義得到發展。孫中山領導的辛亥革命提出了三民主義的思想,希望在中國實現民主共和制度,但革命的果實被袁世凱竊取,中國仍然是半殖民地半封建社會。可以看出中國近代化道路探索的艱辛。ABC三項和題干信息不符,不符合題意;D項反映了近代化道路的艱辛探索理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查中國近代化的探索歷程及學生對歷史知識的準確理解能力。掌握我國近代化探索的史實。19.有學者指出:帝制的覆滅意味著對儒學三綱之首和傳統等級制的徹底否定,意味著蕓蕓眾生那些整天忙于磕頭的腦袋和應酬跪拜的雙腳同時得到解放,讓它們有更多的時間用于思考和走路。該學者認為辛亥革命( )A.改變了社會性質 B.根除了社會陋習C.廢除封建制度 D.推動了思想解放【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】依據“帝制的覆滅意味著對儒學三綱之首和傳統等級制的徹底否定,意味著蕓蕓眾生那些整天忙于磕頭的腦袋和應酬跪拜的雙腳同時得到解放,讓它們有更多的時間用于思考和走路。”可知,亥革命推翻了清王朝的反動統治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命,極大的推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門可知,該學者認為辛亥革命推動了思想解放。A項改變了社會性質理解錯誤,不符合題意,辛亥革命后中國社會性質沒有改變;B項根除了社會陋習,“根除”說法絕對,不符合題意,;C項廢除封建制度錯誤,辛亥革命廢除了封建君主專治制度,而不是廢除封建制度,不符合題意;D項推動了思想解放理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的影響的相關知識,要求具備運用所學知識解決問題的能力。20.政府往往通過修筑鐵路帶動本國鋼鐵工業的發展,所采取的做法之一是對進口鋼鐵課征較高的關稅,以保障本國鋼鐵工業的生產。民國以來,生產鋼鐵的漢冶萍公司僅于民國5至8年,獲有盈余,其他時間都是虧損;11年,漢陽鐵廠不堪虧損停工;14年,開辦不久的大冶煉鐵廠也停工。根據上述說明及歷史背景,民國5至8年何以會有盈余?其長期虧損的主要原因為何( )A.盈:因歐戰(第一次世界大戰)爆發,鋼鐵價格大漲 虧:不平等條約束縛,關稅不能自主B.盈:機器由國外進口,設備新穎 虧:軍閥混戰,故無法繼續修建鐵路C.盈:因歐戰(第一次世界大戰)爆發,鋼鐵價格大漲 虧:軍閥混戰,故無法繼續修建鐵路D.盈:機器由國外進口,設備新穎 虧:不平等條約束縛,關稅不能自主【答案】A【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展【解析】【分析】民國5年至8年,正處于1917-1920年,處于一戰時期,帝國主義放松對中國的經濟侵略,具有良好的國際環境,其他時期,國際環境不好,結合材料提示的信息“課征較高關稅”,可知:A項盈:因歐戰(第一次世界大戰)爆發,鋼鐵價格大漲 虧:不平等條約束縛,關稅不能自主正確,符合題意;BCD三項不符合時代背景或“主要原因”的限定要求,不符合題意;故答案為A。【點評】本題有一定難度,考查民族工業的曲折發展及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。在解答題目時,掌握民國5年至8年,正處于1917-1920年,處于一戰時期,帝國主義放松對中國的經濟侵略,具有良好的國際環境,其他時期,國際環境不好,結合材料提示的信息“課征較高關稅”分析。二、非選擇題(本題有5小題,共60分)21.英雄城市、英雄人物開啟了中華民族復興之門。閱讀材料,回答問題。【英雄城市】材料一:漢陽鐵廠 起義路線圖【英雄人物】材料二:1917年的張勛復辟當天,北京十幾家報紙一律“停刊抗議”,其他各大城市報紙也都“口誅筆伐,痛斥叛國”,社會各界“上自官長,下至輿夫,無不痛心疾首”,反對復辟的電報“高可盈尺”……復辟丑劇僅12天就破產了。——安靜波《再論辛亥革命的歷史意義》(1)2020年武漢因新冠病毒疫情主戰場牽動著所有人的心。作為一座英雄的城市,武漢必將贏得這場攻堅戰的勝利!結合材料一圖片,說一說對“武漢是一座英雄城市”的理解。(2)為了實現民族復興,圖片中的人物為代表的革命黨人在1912年之前做了哪些努力?(3)分析材料二,概述圖片中人物領導的革命對中國社會的影響。【答案】(1)19世紀60年代,洋務運動期間,武漢敢為人先,(張之洞)興辦民用工業或實業,武漢成為洋務運動的重要基地,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路;1911年10月10日,武昌起義爆發,成為辛亥革命開始的標志,最終推翻了清政府的反動統治,武漢成為革命中心。(2)1894年,成立興中會;1905年,建立中國同盟會;提出“三民主義”;1906年發動萍瀏醴起義、1907年發動浙皖起義、1907年發動廣西起義、1911年發動“黃花崗起義”。(起義列舉一例即可)(3)辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)洋務運動時期,張之洞在湖北興辦了漢陽鐵廠和湖北織布局,使得武漢成為洋務運動的重要基地,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義,武昌起義打響了辛亥革命的第一槍,因此武漢有首義之城的美譽;武昌起義勝利后,各省紛紛響應,到11月下旬,全國已有一半以上的省份宣布獨立,支持革命,清朝統治土崩瓦解,武漢成為革命中心。(2)圖片中的人物是孫中山,根據所學知識可知,1894年,孫中山創建體興中會。1905年,孫中山組建了中國同盟會。提出了綱領“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”。后來孫中山在《民報》上將這個綱領闡發為民族、民權、民生三民主義。孫中山發動多次武裝起義,如黃花崗起義,孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府,兩千多年的封建帝制結束,建立了中華民國。頒布了具有資產階級共和國性質的《中華民國臨時約法》,辛亥革命后,他又發動了反對北洋軍閥的二次革命。袁世凱復辟時,孫中山號召全國保衛民主共和,發動了護國運動。在段祺瑞執政時期,他又發動了保衛《中華民國臨時約法》的護法運動。(3)孫中山領導的辛亥革命開創了完全意義上 的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。故答案為:(1)19世紀60年代,洋務運動期間,武漢敢為人先,(張之洞)興辦民用工業或實業,武漢成為洋務運動的重要基地,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路;1911年10月10日,武昌起義爆發,成為辛亥革命開始的標志,最終推翻了清政府的反動統治,武漢成為革命中心。(2)1894年,成立興中會;1905年,建立中國同盟會;提出“三民主義”;1906年發動萍瀏醴起義、1907年發動浙皖起義、1907年發動廣西起義、1911年發動“黃花崗起義”。(起義列舉一例即可)(3)辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關知識,要求具備結合所學知識準確解讀材料信息的能力。22.材料一:“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”是中國同盟會的革命綱領。后來,孫中山概括為民族、民權、民生的“三民主義”學說。材料二:①“天下受命于天子”,君讓臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡。②《中華民國臨時約法》:中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利……材料三:孫中山先生是中國民主革命的先驅,領導了辛亥革命,雖未能完成反帝反封建的任務,但仍值得中國人民永遠懷念……(1)中國同盟會是怎樣的一個組織?材料一革命綱領中反映“民生”思想的內容是什么?(2)比較材料二中①與②所反映的思想觀點,你認為最大的變化是什么?導致這些變化的主要原因有哪些?(3)“革命尚未成功,同志仍須努力。”這里的“尚未成功”是指什么?他在病危之中,仍念念不忘拯救中國、拯救民眾,這體現出孫中山身上具有哪些值得我們學習的精神?【答案】(1)中國同盟會是一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。 平均地權。(2)由封建專制思想到平等、自由。 辛亥革命推翻了清朝的反動統治,使民主共和思想漸漸地深入人心。(3)辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務。 高度的社會責任感、天下為公的愛國主義精神等。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)本題考查同盟會的性質和三民主義的相關知識及學生對材料的分析能力。結合材料一“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”并聯系所學知識可知,中國同盟會一個全國性的統一的革命組織。材料中孫中山指出的民生主義是”平均地權“,但囿于資產階級的妥協性以及國內地主勢力的強大最終是共產黨人通過土地革命得以實現。(2)本題考查由封建專制思想向自由平等思想變化的原因及學生分析材料能力和調動運用知識的能力。第一小問“思想觀點”,結合材料二”①天下受命于天子,君讓臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡”可知,是封建專制思想,結合材料二“中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有居住、出版、言論、集會、結社、宗教信仰等自由”可知,是自由平等思想;第二小問“主要原因”,聯系所學知識可知,導致這些變化的主要原因是辛亥革命推翻了封建君主專制制度,使民主共和思想深入人心。(3)本題考查孫中山的革命理想的相關知識及學生分析材料能力和運用知識的能力。結合材料三“未能完成反帝反封建的任務”并聯系所學知識可知,“革命尚未成功,同志仍須努力”這里的“尚未成功”是指辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務。第二問屬于開放性問題,學生言之有理即可。故答案為:(1)中國同盟會是一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。平均地權。(2)由封建專制思想到平等、自由。辛亥革命推翻了清朝的反動統治,使民主共和思想漸漸地深入人心。(3)辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務。 高度的社會責任感、天下為公的愛國主義精神等。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識記辛亥革命的相關知識。23.(2019九上·諸暨月考)對重要的歷史人物和歷史事件進行探究,是我們學習歷史的一個有效方法。閱讀相關史料,回答問題。孫中山生平活動大事年表1892年 畢業于香港西醫學院,后在澳門、廣州一帶行醫1894年6月 上書李鴻章,提出改革的建議,未被采納1894年11月 在檀香山成立革命團體,宣傳革命,主張推翻清朝統治1905年8月 輾轉日本東京,創建政黨,提出革命綱領1912年元旦 宣誓就任中華民國臨時大總統1924年1月 在廣州召開國民黨“一大”(1)從大事年表中可以看出,在1892—1894年間孫中山的思想發生了怎樣的變化?(2)后人評價孫中山“不知有身,不知有家,不知有敵人,不知有危害,不知有艱難,寢饋食息,必于救國,造次顛沛,不忘奮斗。”結合所學知識從大事年表中概括孫中山具體的革命活動來佐證這一評價。(3)有人認為:辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪了,從這個意義上辛亥革命失敗了,是一朵不結果實的花。你如何看待這一觀點?運用相關史實說明理由。【答案】(1)變化:從行醫救人到主張改良再到革命救國。(2)活動:1894年孫中山在夏威夷的檀香山成立中國第一個革命團體成立興中會;1905年創立第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨中國同盟會,提出“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的革命綱領,后進一步概括為“三民主義”;建立中華民國(在南京成立中華民國臨時政府);召開國民黨一大,促成國共第一次合作。(3)這個觀點是片面的。辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪了,中國的半殖民地半封建社會性質并未發生改變,辛亥革命是失敗了。但辛亥革命取得了一系列重大成果。在政治上,推翻了清朝的反動統治,宣告了延續中國兩千多年的君主專制制度的結束;頒布了具有憲法性質的《中華民國臨時約法》;在思想上,極大推動中華民族的思想解放,打開中國復興潮流的閘門。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)據材料一“孫中山生平活動大事年表”及所學知識可知,1892年至1894年間孫中山的思想從行醫救人到主張改良再到革命救國。據材料一“孫中山生平活動大事年表”可知,材料中有關孫中山在1894---1912年期間的具體革命活動有:組織興中會;創立中國同盟會;提出“三民主義”學說;建立中華民國(或“就任中華民國臨時大總統”);頒布《中華民國臨時約法》。(2)孫中山五個“不知”,并非“不知”而是為了救國,已經將個人利益甚至個人生死置之度外。由孫中山生平活動大事年表可以看出,孫中山在1894年-1912年期間的具體革命活動有:組織興中會;創立中國同盟會;提出三民主義,建立中華民國,頒布《中華民國臨時約法》。(3)辛亥革命是成功的。它不僅推翻了清王朝統治,還結束了統治中國兩千多年的君主專制制度。還極大的推動了中華民族的思想解放。辛亥革命是失敗的。它沒有完成反帝反封建的任務,沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質。因此題干觀點是片面的。故答案為:(1)變化:從行醫救人到主張改良再到革命救國。(2)活動:1894年孫中山在夏威夷的檀香山成立中國第一個革命團體成立興中會;1905年創立第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨中國同盟會,提出“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的革命綱領,后進一步概括為“三民主義”;建立中華民國(在南京成立中華民國臨時政府);召開國民黨一大,促成國共第一次合作。(3)這個觀點是片面的。辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪了,中國的半殖民地半封建社會性質并未發生改變,辛亥革命是失敗了。但辛亥革命取得了一系列重大成果。在政治上,推翻了清朝的反動統治,宣告了延續中國兩千多年的君主專制制度的結束;頒布了具有憲法性質的《中華民國臨時約法》;在思想上,極大推動中華民族的思想解放,打開中國復興潮流的閘門。【點評】本題難度適中,本題以“孫中山生平活動大事年表”為切入點,考查孫中山的歷史功績。要求學生具備分析史料和識記歷史知識能力。24.辛亥革命實現了近代中國第一次歷史巨變。閱讀材料,回答問題。(1)請你把20世紀初革命志士發動的主要起義按時間先后編制成大事年表。時間 起義名稱1906年 1907年 1911年 (2)以下是某同學搜集到的幾張圖片,請按相關事件發生的時間先后排序。①黃花崗七十二烈士墓②武昌起義軍胸章 ③《民報》(3)辛亥革命后,孫中山曾自豪地說,這是“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創舉也”,請說出這里的“創舉”的含義。【答案】(1)萍瀏醴起義;安慶起義或廣西起義;黃花崗起義或武昌起義(2)③①②辛亥革命推翻了清朝的反動統治,宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束。它開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。(3)辛亥革命推翻了清朝的反動統治,宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束。它開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)1906年的萍瀏醴起義是在同盟會影響下爆發的第一次大規模武裝起義,這次起義是由同盟會會員劉道一聯合1906年冬,同盟會會員劉道一、蔡紹南在江西湖南交界的萍鄉、瀏陽、醴陵發動武裝起義。三萬余人參加起義,奮戰一個多月后失敗,劉道一等在長沙遇害,萍瀏醴起義是同盟會成立后領導的第一次武裝起義;起義雖然失敗,但同盟會的聲望由此大振。1907年夏,光復會會員徐錫麟在安慶發動起義,刺殺安徽巡撫恩銘,起義人員與清軍激戰四小時,因寡不敵眾而失敗,徐錫麟死難;革命黨人秋瑾在浙江紹興準備策應,因歹徒告密,被捕遇難。1911年4月,黃興親率一百余名革命黨人攻入兩廣總督衙門,總督張鳴岐嚇得爬后墻逃走,革命黨人與清軍展開激烈巷戰,終因眾寡懸殊而失敗,很多革命黨人壯烈犧牲。后來,將收斂到的七十二具烈士遺骸,合葬于廣州黃花崗,稱作“黃花崗七十二烈士”,歷史上也將這次起義稱為黃花崗起義。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義;第二天清晨,起義軍完全占領武昌城;12日,起義軍完全控制武漢三鎮,史稱“武昌起義”。(2)1911年4月,黃興親率一百余名革命黨人攻入兩廣總督衙門,總督張鳴岐嚇得爬后墻逃走,革命黨人與清軍展開激烈巷戰,終因眾寡懸殊而失敗,很多革命黨人壯烈犧牲。后來,將收斂到的七十二具烈士遺骸,合葬于廣州黃花崗,稱作“黃花崗七十二烈士”,歷史上也將這次起義稱為黃花崗起義。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義;第二天清晨,起義軍完全占領武昌城;12日,起義軍完全控制武漢三鎮,史稱“武昌起義”。 《民報》是中國同盟會的機關報,1905年11月26日創刊于東京。按圖片相關事件發生的時間先后排序,正確的是③①②。(3)“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創舉也”里的“創舉”是指辛亥革命推翻了清王朝的反動統治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命,極大的推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。故答案為:(1) 萍瀏醴起義;安慶起義或廣西起義;黃花崗起義或武昌起義。(2)③①②。(3)辛亥革命推翻了清朝的反動統治,宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束。它開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命及學生解讀材料信息和理解能力。理解并識記辛亥革命的相關史實。25.閱讀下列材料,回答問題。材料一: 材料二:辛亥革命……為2 132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料三:武昌起義后的兩個月,孫中山才從美國歸來。記者問他帶回多少錢支持革命時,孫中山回答:“予不名一錢也,所帶回者革命精神耳!”12月底,各省代表在南京舉行臨時大總統的選舉,孫中山被選為中華民國臨時大總統。(1)材料一的圖片分別反映了怎樣的歷史事實?二者之間有何聯系?圖2、圖3的史實體現了孫中山先生的“三民主義”中哪一思想的實現?(2)試從政治和思想兩方面說明辛亥革命成為“分界線”的理由。(3)為什么既沒有親自參與武昌起義,又沒錢支持革命的孫中山卻依然被選為臨時大總統?【答案】(1)圖1:1911年10月的武昌起義。圖2、圖3:1912年1月1日,中國歷史上第一個共和制政府——中華民國臨時政府在南京宣告成立,孫中山就任臨時大總統。 聯系:正是因為以武昌起義為標志的辛亥革命的勝利,中華民國臨時政府才得以建立。 民權主義。(2)①政治上:推翻了清朝的統治;結束了統治中國兩千多年的君主專制政體;建立了亞洲第一個共和制國家。 ②思想上:極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國復興潮流的閘門,為中華民族進步探索了道路。(3)孫中山是中國民主革命的先行者,他在革命運動中有崇高的威望。他于1894年創辦興中會,1905年成立中國同盟會后任總理,把同盟會的綱領概括為“三民主義”,成為辛亥革命的指導思想;并組織發動了一系列武裝起義。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)本題考查辛亥革命及孫中山先生的“三民主義”,要求運用所學分析解讀圖片信息。依據材料一圖1:“起義軍占領楚望臺軍械庫”可知,1911年10月10日晚,新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義的第一槍,奪取位于中和門附近的楚望臺軍械所,吳兆麟被推舉為臨時總指揮。繳獲步槍數萬支,炮數十門,子彈數十萬發,為起義的勝利奠定了基礎。此時,駐守武昌城外的輜重隊、炮兵營、工程隊的革命黨人亦以舉火為號,發動了起義,并向楚望臺齊集。依據圖2:“孫中山與臨時參議院議員合影 ”可知,中華民國臨時政府成立于1912年1月1日,成立后不久由孫中山在南京成立之臨時管治機構,也是中華民國建國以來第一個中央政府機構,又稱南京臨時政府。1911年辛亥革命后,孫中山被推選為臨時大總統。依據圖3:“孫中山的臨時大總統營詞”可知,1912年1月1日,孫中山由上海到南京宣誓就職,擔任第一任臨時大總統;依據所學知識可知,孫中山先生的“三民主義”民權主義實現。(2)本題考查辛亥革命的意義,要求運用所學分析材料信息。根據材料二“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。”及結合所學知識可知,孫中山先生領導的辛亥革命推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制;建立中華民國,開創了完全意義上的近代民族民主革命;辛亥革命使民主共和觀念深入人心,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。(3)本題考查孫中山的功績,要求具備準確識記基礎知識的能力。孫中山是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人,是中國民主革命的偉大先行者,他畢生致力于資產階級共和國道路的探索。他創立了中國最早的革命團體興中會,又聯合華興會、光復會等革命組織組建了中國第一個資產階級革命政黨中國同盟會。在《民報》上,他提出的“三民主義"成為了辛亥革命的綱領。此后,他領導了多次反對清政府封建統治的武裝起義。武昌起義爆發后,他回國領導了辛亥革命。故答案為:(1)圖1:1911年10月的武昌起義。圖2、圖3:1912年1月1日,中國歷史上第一個共和制政府——中華民國臨時政府在南京宣告成立,孫中山就任臨時大總統。聯系:正是因為以武昌起義為標志的辛亥革命的勝利,中華民國臨時政府才得以建立。民權主義。(2)①政治上:推翻了清朝的統治;結束了統治中國兩千多年的君主專制政體;建立了亞洲第一個共和制國家。 ②思想上:極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國復興潮流的閘門,為中華民族進步探索了道路。(3)孫中山是中國民主革命的先行者,他在革命運動中有崇高的威望。他于1894年創辦興中會,1905年成立中國同盟會后任總理,把同盟會的綱領概括為“三民主義”,成為辛亥革命的指導思想;并組織發動了一系列武裝起義。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關知識。要求運用所學分析圖片、材料信息。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂2021-2022學年九年級上冊歷史與社會第一單元《20世紀初的世界與中國》單元測試卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.一個民族的覺醒,通常要有兩個條件:第一,這個民族面對著或者經歷了以往沒有遇到過的嚴重危機,……舊格局再也無法繼續保持下去;第二,還要這個民族……深信只要奮起救亡,勇于變革,就可以改變目前的艱難處境。下列能夠反映20世紀中國“舊格局再也無法繼續保持下去”和“奮起救亡,勇于變革”的史實是( )A.鴉片戰爭和洋務運動 B.《馬關條約》和戊戌變法C.甲午戰爭和五四運動 D.《辛丑條約》和辛亥革命2.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,中國的民族工業出現“短暫的春天”是指哪一時期?( )A.十九世紀六七十年代 B.辛亥革命時期C.第一次世界大戰時期 D.國民黨統治時期3.歷史漫畫以一種獨特的方式詮釋歷史,讓人在輕松活潑的氛圍中引發對歷史的思考。與右圖漫畫反映的歷史事件不相符的是( )A.宣告了中國君主專制制度的終結B.領導者是孫中山C.結束了中國半殖民地半封建社會D.推翻了清王朝的反動統治4.第一次世界大戰是帝國主義戰爭,得出這一結論的依據是( )A.交戰雙方都是帝國主義國家B.英德矛盾是導致戰爭的主要矛盾C.主要交戰國的目的是重新瓜分世界D.新興的帝國主義要壓倒老牌的資本主義國家5.下列有關武昌起義的敘述,正確的有( )①中國同盟會直接領導了武昌起義②四川保路運動是武昌起義的導火線③武昌的新軍工程營打響了起義第一槍④起義軍占領武昌后,成立了中華民國臨時政府A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.2020年是孫中山先生逝世95周年。先生“集畢生之精力”為中華民族的進步作出了杰出貢獻。下列對于孫中山的評價最恰當的是( )A.新文化運動的領導者 B.中國民主革命的先行者C.新中國的締造者 D.中國封建制度的終結者7.某班同學舉辦有關辛亥革命的主題班會,確立了“構想共和”“浴血共和”“締結共和”“維護共和”四個環節。“締結共和”環節關系最大的城市是( )A.東京 B.武昌 C.廣州 D.南京8.珍貴的照片,給我們留下了歷史的記憶。以下照片與辛亥革命有關的是( )①②③④A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.1919年6月某報紙發文說:“六百萬人躺在墳墓中,三個老人坐在巴黎瓜分地球。”對這次“瓜分地球”的結果表述不正確的是( )A.嚴重削弱了德國 B.引發了中國的五四運動C.加劇多方矛盾,形成新的隱患 D.確立了凡爾賽一華盛頓體系10.“革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了。人們之間不許稱‘老爺、大人’,而改稱為‘先生、同志’等。”這場“革命”( )A.確立了社會主義基本制度 B.開始了中國近代化的歷程C.結束了半殖民地半封建社會 D.推動了中華民族的思想解放11.一民國老人口述:武昌起義后,某日與數同學乘渡船往武昌,向守城士兵問詢:“革命后,汝等可好?”該士兵回答:“吾人食皇帝俸,只知效勞皇上,不知其他。”可見當時( )A.資本主義緩慢發展 B.清末“新政”實現預期目標C.自然經濟仍占主導 D.革命思想尚未深入民眾12.某校九年級學生開展“百年中國”歷史主題活動,小強同學就“1912年6月南京見聞”搜集到以下材料,其中有誤的一項是( )A.“民主”“共和”成為人們熱議話題B.革命黨人正猛攻楚望臺軍械庫C.大街上有剪去長辮、穿中山裝的男子D.有人打聽現任臨時大總統是誰13.辛亥革命10周年之際,梁啟超撰文寫道:“辛亥革命有什么意義呢?簡單說……第一,覺得凡不是中國人都沒有權來管中國人的事;第二,覺得凡是中國人都有權來管中國人的事。”這反映出他認為辛亥革命( )A.增強了國民的民族民主意識 B.推翻了清朝封建統治C.打擊了帝國主義的侵略勢力 D.擴大了人民的民主自由權利14.“革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨立,獨立,中國豈是韃子的!”歌謠反映了( )A.太平天國時期推翻清朝統治的目標B.戊戌變法時期實現變法圖強的愿望C.辛亥革命時期民族主義的革命綱領D.五四時期“外爭主權,內除國賊”的要求15.1910年春,陳嘉庚加入某革命組織時宣誓:“福建省同安縣人陳嘉庚,當天發誓:驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權。”他加入的是( )A.興中會 B.中國同盟會 C.中國共產黨 D.中國國民黨16.右圖為《近代中國史綱》某章的目錄,該章的主題應為( )A.戊戌變法 B.新文化運動 C.辛亥革命 D.國民大革命17.1912年成立的中華民國南京臨時政府是一個( )A.實行民主共和的政府 B.君主立憲式的政府C.封建君主專制的政府 D.實行社會主義的政府18.洋務運動求自強,戊戌變法圖立憲,辛亥革命建共和,在一系列救亡圖存的運動中,中國逐漸匯入工業文明大潮。這些運動( )A.完善了近代中國的民主制度 B.取得了反抗外國侵略的勝利C.完成了民族振興的歷史使命 D.反映了近代化道路的艱辛探索19.有學者指出:帝制的覆滅意味著對儒學三綱之首和傳統等級制的徹底否定,意味著蕓蕓眾生那些整天忙于磕頭的腦袋和應酬跪拜的雙腳同時得到解放,讓它們有更多的時間用于思考和走路。該學者認為辛亥革命( )A.改變了社會性質 B.根除了社會陋習C.廢除封建制度 D.推動了思想解放20.政府往往通過修筑鐵路帶動本國鋼鐵工業的發展,所采取的做法之一是對進口鋼鐵課征較高的關稅,以保障本國鋼鐵工業的生產。民國以來,生產鋼鐵的漢冶萍公司僅于民國5至8年,獲有盈余,其他時間都是虧損;11年,漢陽鐵廠不堪虧損停工;14年,開辦不久的大冶煉鐵廠也停工。根據上述說明及歷史背景,民國5至8年何以會有盈余?其長期虧損的主要原因為何( )A.盈:因歐戰(第一次世界大戰)爆發,鋼鐵價格大漲 虧:不平等條約束縛,關稅不能自主B.盈:機器由國外進口,設備新穎 虧:軍閥混戰,故無法繼續修建鐵路C.盈:因歐戰(第一次世界大戰)爆發,鋼鐵價格大漲 虧:軍閥混戰,故無法繼續修建鐵路D.盈:機器由國外進口,設備新穎 虧:不平等條約束縛,關稅不能自主二、非選擇題(本題有5小題,共60分)21.英雄城市、英雄人物開啟了中華民族復興之門。閱讀材料,回答問題。【英雄城市】材料一:漢陽鐵廠 起義路線圖【英雄人物】材料二:1917年的張勛復辟當天,北京十幾家報紙一律“停刊抗議”,其他各大城市報紙也都“口誅筆伐,痛斥叛國”,社會各界“上自官長,下至輿夫,無不痛心疾首”,反對復辟的電報“高可盈尺”……復辟丑劇僅12天就破產了。——安靜波《再論辛亥革命的歷史意義》(1)2020年武漢因新冠病毒疫情主戰場牽動著所有人的心。作為一座英雄的城市,武漢必將贏得這場攻堅戰的勝利!結合材料一圖片,說一說對“武漢是一座英雄城市”的理解。(2)為了實現民族復興,圖片中的人物為代表的革命黨人在1912年之前做了哪些努力?(3)分析材料二,概述圖片中人物領導的革命對中國社會的影響。22.材料一:“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”是中國同盟會的革命綱領。后來,孫中山概括為民族、民權、民生的“三民主義”學說。材料二:①“天下受命于天子”,君讓臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡。②《中華民國臨時約法》:中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利……材料三:孫中山先生是中國民主革命的先驅,領導了辛亥革命,雖未能完成反帝反封建的任務,但仍值得中國人民永遠懷念……(1)中國同盟會是怎樣的一個組織?材料一革命綱領中反映“民生”思想的內容是什么?(2)比較材料二中①與②所反映的思想觀點,你認為最大的變化是什么?導致這些變化的主要原因有哪些?(3)“革命尚未成功,同志仍須努力。”這里的“尚未成功”是指什么?他在病危之中,仍念念不忘拯救中國、拯救民眾,這體現出孫中山身上具有哪些值得我們學習的精神?23.(2019九上·諸暨月考)對重要的歷史人物和歷史事件進行探究,是我們學習歷史的一個有效方法。閱讀相關史料,回答問題。孫中山生平活動大事年表1892年 畢業于香港西醫學院,后在澳門、廣州一帶行醫1894年6月 上書李鴻章,提出改革的建議,未被采納1894年11月 在檀香山成立革命團體,宣傳革命,主張推翻清朝統治1905年8月 輾轉日本東京,創建政黨,提出革命綱領1912年元旦 宣誓就任中華民國臨時大總統1924年1月 在廣州召開國民黨“一大”(1)從大事年表中可以看出,在1892—1894年間孫中山的思想發生了怎樣的變化?(2)后人評價孫中山“不知有身,不知有家,不知有敵人,不知有危害,不知有艱難,寢饋食息,必于救國,造次顛沛,不忘奮斗。”結合所學知識從大事年表中概括孫中山具體的革命活動來佐證這一評價。(3)有人認為:辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪了,從這個意義上辛亥革命失敗了,是一朵不結果實的花。你如何看待這一觀點?運用相關史實說明理由。24.辛亥革命實現了近代中國第一次歷史巨變。閱讀材料,回答問題。(1)請你把20世紀初革命志士發動的主要起義按時間先后編制成大事年表。時間 起義名稱1906年 1907年 1911年 (2)以下是某同學搜集到的幾張圖片,請按相關事件發生的時間先后排序。①黃花崗七十二烈士墓②武昌起義軍胸章 ③《民報》(3)辛亥革命后,孫中山曾自豪地說,這是“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創舉也”,請說出這里的“創舉”的含義。25.閱讀下列材料,回答問題。材料一: 材料二:辛亥革命……為2 132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料三:武昌起義后的兩個月,孫中山才從美國歸來。記者問他帶回多少錢支持革命時,孫中山回答:“予不名一錢也,所帶回者革命精神耳!”12月底,各省代表在南京舉行臨時大總統的選舉,孫中山被選為中華民國臨時大總統。(1)材料一的圖片分別反映了怎樣的歷史事實?二者之間有何聯系?圖2、圖3的史實體現了孫中山先生的“三民主義”中哪一思想的實現?(2)試從政治和思想兩方面說明辛亥革命成為“分界線”的理由。(3)為什么既沒有親自參與武昌起義,又沒錢支持革命的孫中山卻依然被選為臨時大總統?答案解析部分1.【答案】D【知識點】義和團運動與八國聯軍侵華戰爭;辛亥革命【解析】【分析】根據所學知識可知,《辛丑條約》的簽訂,標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會,清廷墮落為“洋人的朝廷”,中華民族面臨生死存亡的關頭,體現了“舊的格局再也無法繼續保持下去”;而辛亥革命正是為了改變這種局面而興起的,最終推翻了清王朝,是中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命,具有“奮起救亡,勇于變革”的性質。ABC三項理解錯誤,不符合題意;D項《辛丑條約》和辛亥革命能夠反映20世紀中國“舊格局再也無法繼續保持下去”和“奮起救亡,勇于變革”,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查《辛丑條約》和辛亥革命的相關知識及學生的理解能力。要準確掌握《辛丑條約》和辛亥革命的相關史實的基礎上作答。2.【答案】C【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展【解析】【分析】據所學知,一戰時期,西方列強忙于戰爭,暫時放松了對中國的經濟侵略,為中國民族工業的發展提供了良好的外部環境,中國民族工業發展出現了“短暫的春天”。ABD三項和題干信息不符,不符合題意;C項第一次世界大戰時期中國的民族工業出現“短暫的春天”,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查我國民族工業的曲折發展,掌握相關的基礎知識。一戰時期,中國民族工業發展出現了“短暫的春天”。注意識記中國民族工業發展的階段特征及原因。3.【答案】C【知識點】辛亥革命【解析】【分析】據題干漫畫可知,此事件與孫中山有關,結合所學知識,孫中山領導的辛亥革命。辛亥革命是我國歷史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命,它推翻了清朝的統治,宣告了中國君主專制制度的終結,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命沒有結束中國半殖民地半封建社會。ABD三項與題干漫畫反映的歷史事件都相符,不符合題意;C項結束了中國半殖民地半封建社會與題干漫畫反映的歷史事件不相符,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關知識及學生解讀漫畫信息的能力。理解并識記辛亥革命的相關史實。4.【答案】C【知識點】第一次世界大戰【解析】【分析】19世紀末20世紀初,帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳。后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界,與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪。爭奪霸權的結果,形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟和英國、法國、俄國組成的三國協約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰,引發了第一次世界大戰。由于第一次世界大戰是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍、重新瓜分世界而進行的戰爭,所以,第一次世界大戰對戰爭的雙方來說都是非正義的掠奪戰爭。ABD三項都不是得出第一次世界大戰是帝國主義戰爭的依據,不符合題意;C項主要交戰國的目的是重新瓜分世界是得出第一次世界大戰是帝國主義戰爭的依據,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查第一次世界大戰的相關知識,要求具備理解分析問題的能力。5.【答案】B【知識點】工農武裝割據【解析】【分析】四川保路運動的風潮點燃了人民心中的革命理念,最終成為武昌起義導火線,故②正確。 1911年10月10日晚,武昌城內新軍工程營的革命黨人首先起義;他們奪取軍械庫,打開城門迎接駐守城外的炮兵入城,然后步炮聯合,進攻總督衙門;一夜之間,武昌全城被起義軍占領;隨后,漢陽、漢口的新軍起義響應,革命在武漢三鎮取得勝利,故③正確。B項②③敘述正確,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查武昌起義的相關知識。要求學生識記武昌起義的史實。6.【答案】B【知識點】辛亥革命【解析】【分析】孫中山領導了辛亥革命,推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,建立了中華民國,使民主共和的觀念深入人心,是中國民主革命的先行者。ACD三項評價都不恰當,不符合題意;B項中國民主革命的先行者評價最恰當,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查孫中山的貢獻及學生的識記和理解能力,解題關鍵是知道孫中山是中國民主革命的先行者。7.【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】據所學知識可知, 1912年,孫中山在南京建立了資產階級民主共和國-中華民國。中華民國成立后頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》,孫中山領導的辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和國觀念深入人心。“締結共和”指的是中華民國成立,因此與“締結共和”環節關系最大的城市是南京。A項東京與“構想共和”環節關系最大,不符合題意;B項武昌與“浴血共和”環節關系最大,不符合題意;C項廣州與“維護共和”環節關系最大,不符合題意;D項南京與“締結共和”環節關系最大,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力。理解并識記孫中山的主要革命活動的相關史實。8.【答案】B【知識點】第二次鴉片戰爭與太平天國運動;辛亥革命;五四運動【解析】【分析】圖片①③與辛亥革命有關,圖片②是圓明園,與第二次鴉片戰爭有關,圖片④與1919年的五四運動有關。B項①③與辛亥革命有關,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查與辛亥革命有關的圖片。要求學生具備對基礎知識的準確識記能力和識圖能力。9.【答案】D【知識點】凡爾賽體系【解析】【分析】據“1919年6月”“六百萬人躺在墳墓中,三個老人坐在巴黎瓜分地球。”可知評述的巴黎和會。巴黎和會嚴重削弱了德國、加劇多方矛盾,形成新的隱患、引發了中國的五四運動。1919年1月到6月,戰勝的協約國集團為了締結和約,對戰后的世界做出安排,在巴黎召開了會議,這就是巴黎和會。參加會議的有27個國家。會議被法國總理克里孟梭、英國首相勞合 喬治和美國的威爾遜操縱。會議簽訂了對德的《凡爾賽和約》,對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規定,對德國加以限制。1919--1920年,協約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂了一系列和約,這些和約同《凡爾賽和約》一起,構成了凡爾賽體系。對這次“瓜分地球”的結果表述不正確的是確立了凡爾賽一華盛頓體系。ABC三項表述都正確,不符合題意;D項確立了凡爾賽一華盛頓體系表述不正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,以1919年6月某報紙的發文為依托,考查凡爾賽體系及學生的識記和分析問題的能力。注意掌握相關基礎知識,識記與靈活掌握凡爾賽體系的形成和認識。10.【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】根據材料中“革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了”等可知這里的革命指的是辛亥革命,聯系所學,辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制;孫中山是我國資產階級民主革命的先行者,他先后組織成立了興中會、中國同盟會,闡發“三民主義”,領導辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,頒布《中華民國臨時約法》,使民主共和觀念日益深入人心,推動了中華民族的思想解放。ABC三項和題干材料不符,不符合題意;D項推動了中華民族的思想解放理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查孫中山與辛亥革命。掌握辛亥革命的意義。11.【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】根據題干信息“汝等可好、吾人食皇帝俸,但知效勞皇上,不知其他”等可知,當時的民眾仍然滿口之乎者也、皇權思想濃厚,這些均足以證明革命思想的確尚未深入民眾。ABC三項均和材料的主旨無關,不符合題意;D項革命思想尚未深入民眾理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命,要求具備解讀題干信息的能力。12.【答案】B【知識點】辛亥革命【解析】【分析】1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義。武昌新軍中的革命黨人和士兵打響了起義的第一槍,成為武昌起義的主力,起義軍迅速占領楚望臺軍械庫,隨后,匯集起來,猛攻湖廣總督衙門。經過一夜激戰,到第二天清晨,新軍完全占領武昌城。接著,起義軍又攻占了漢口和漢陽。ACD三項都正確,不符合題意;B項革命黨人正猛攻楚望臺軍械庫發生在1911年的武昌,和題干信息不符,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查1912年6月在南京的見聞。掌握相關基礎知識,理解并識記辛亥革命、近代社會習俗的變化。13.【答案】A【知識點】辛亥革命【解析】【分析】據“辛亥革命有甚么意義呢?簡單說……第一,覺得凡不是中國人都沒有權管中國人的事”可知,這強調了反對帝國主義干涉中國內政,體現了民族意識。據“第二,覺得凡是中國人都有權來管中國人的事”可知,這強調了主權屬于人民,人人有權利來管理自己的國家,體現了民主意識。題干材料中梁啟超對辛亥革命的評價主要從促進國民民族意識覺醒的角度肯定了辛亥革命所起的積極作用。A項增強了國民的民族民主意識理解正確,符合題意;BCD三項和題干材料內容不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的意義及學生準確解讀材料信息的能力。識記辛亥革命的意義是解題的關鍵。14.【答案】C【知識點】社會生活的變化【解析】【分析】從題干中“剪掉辮子反朝廷”“中國豈是韃子的”等信息可知二十世紀初的中國人民要求推翻清政府呼聲,說明民族主義思想已影響到民眾。ABD三項和題干材料內容不符,不符合題意;C項辛亥革命時期民族主義的革命綱領理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命后近代生活的變遷和近代社會習俗的變化的相關史實及學生解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解與識記近代生活的變遷和近代社會習俗的變化的相關史實。15.【答案】B【知識點】辛亥革命【解析】【分析】在興中會、華興會的基礎上,1905年8月中國同盟會成立大會在日本東京召開,大會選舉孫中山為總理。同盟會的革命綱領是驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權。故陳嘉庚加入的是同盟會。ACD三項和題干信息不符,不符合題意;B項中國同盟會是陳嘉庚加入的革命組織,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查中國同盟會,要求運用所學解讀題干信息。16.【答案】C【知識點】辛亥革命【解析】【分析】根據《近代中國史綱》某章的目錄“革命軍的興起、袁世凱的機會、妥協中誕生的民國”結合所學知識可知,題干體現了辛亥革命的爆發及袁世凱北洋系的相關史實及其辛亥革命的結果。ABD三項所述與題干信息無關,不符合題意;C項辛亥革命應為該章的主題,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命,要求具備解讀題干及理解分析問題的能力。17.【答案】A【知識點】辛亥革命【解析】【分析】南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》規定:主權屬于國民全體;國內各民族一律平等;國民享有自由和權利;采用三權分立的政治體制,實行責任內閣制。《中華民國臨時約法》是中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法,具有反對封建專制制度的進步意義。美國是在三權分立的政治制度下建立起的總統共和制國家,而中華民國南京臨時政府也是以此為原則建立起來的共和政體。A項實行民主共和的政府正確,符合題意;BCD三項說法錯誤,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查中華民國南京臨時政府的性質。辛亥革命是資產階級領導的革命運動,推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產階級共和國,學習美國的體制,頒布了約法。雖然最終是以失敗告終,但是也傳播了民主共和的觀念,與此相關的知識點如辛亥革命的背景也需要掌握。18.【答案】D【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展;清末變法圖強的嘗試與文教革新;辛亥革命【解析】【分析】近代化探索指政治上的民主化、法制化,經濟上的工業化、商品化,思想上的理性化、科學化。中國的近代化探索始于經濟上學西方科學技術的洋務運動,然后是學君主立憲政治制度的戊戌變法,再到學民主共和政治制度的辛亥革命,再到學思想文化的新文化運動。19世紀六十年代開始的洋務運動提出了“自強”“求富”的口號,希望學習西方的先進技術使中國強大起來,以鞏固清朝的統治,但是結果以北洋艦隊的全軍覆沒而宣告失敗,中國沒有走上富強的道路。康有為、梁啟超發起戊戌變法,希望變法圖強,主張學習西方的政治制度,實行君主立憲制,但戊戌變法失敗,沒有使中國的資本主義得到發展。孫中山領導的辛亥革命提出了三民主義的思想,希望在中國實現民主共和制度,但革命的果實被袁世凱竊取,中國仍然是半殖民地半封建社會。可以看出中國近代化道路探索的艱辛。ABC三項和題干信息不符,不符合題意;D項反映了近代化道路的艱辛探索理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查中國近代化的探索歷程及學生對歷史知識的準確理解能力。掌握我國近代化探索的史實。19.【答案】D【知識點】辛亥革命【解析】【分析】依據“帝制的覆滅意味著對儒學三綱之首和傳統等級制的徹底否定,意味著蕓蕓眾生那些整天忙于磕頭的腦袋和應酬跪拜的雙腳同時得到解放,讓它們有更多的時間用于思考和走路。”可知,亥革命推翻了清王朝的反動統治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命,極大的推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門可知,該學者認為辛亥革命推動了思想解放。A項改變了社會性質理解錯誤,不符合題意,辛亥革命后中國社會性質沒有改變;B項根除了社會陋習,“根除”說法絕對,不符合題意,;C項廢除封建制度錯誤,辛亥革命廢除了封建君主專治制度,而不是廢除封建制度,不符合題意;D項推動了思想解放理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的影響的相關知識,要求具備運用所學知識解決問題的能力。20.【答案】A【知識點】洋務運動與近代民族工業的發展【解析】【分析】民國5年至8年,正處于1917-1920年,處于一戰時期,帝國主義放松對中國的經濟侵略,具有良好的國際環境,其他時期,國際環境不好,結合材料提示的信息“課征較高關稅”,可知:A項盈:因歐戰(第一次世界大戰)爆發,鋼鐵價格大漲 虧:不平等條約束縛,關稅不能自主正確,符合題意;BCD三項不符合時代背景或“主要原因”的限定要求,不符合題意;故答案為A。【點評】本題有一定難度,考查民族工業的曲折發展及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。在解答題目時,掌握民國5年至8年,正處于1917-1920年,處于一戰時期,帝國主義放松對中國的經濟侵略,具有良好的國際環境,其他時期,國際環境不好,結合材料提示的信息“課征較高關稅”分析。21.【答案】(1)19世紀60年代,洋務運動期間,武漢敢為人先,(張之洞)興辦民用工業或實業,武漢成為洋務運動的重要基地,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路;1911年10月10日,武昌起義爆發,成為辛亥革命開始的標志,最終推翻了清政府的反動統治,武漢成為革命中心。(2)1894年,成立興中會;1905年,建立中國同盟會;提出“三民主義”;1906年發動萍瀏醴起義、1907年發動浙皖起義、1907年發動廣西起義、1911年發動“黃花崗起義”。(起義列舉一例即可)(3)辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)洋務運動時期,張之洞在湖北興辦了漢陽鐵廠和湖北織布局,使得武漢成為洋務運動的重要基地,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義,武昌起義打響了辛亥革命的第一槍,因此武漢有首義之城的美譽;武昌起義勝利后,各省紛紛響應,到11月下旬,全國已有一半以上的省份宣布獨立,支持革命,清朝統治土崩瓦解,武漢成為革命中心。(2)圖片中的人物是孫中山,根據所學知識可知,1894年,孫中山創建體興中會。1905年,孫中山組建了中國同盟會。提出了綱領“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”。后來孫中山在《民報》上將這個綱領闡發為民族、民權、民生三民主義。孫中山發動多次武裝起義,如黃花崗起義,孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府,兩千多年的封建帝制結束,建立了中華民國。頒布了具有資產階級共和國性質的《中華民國臨時約法》,辛亥革命后,他又發動了反對北洋軍閥的二次革命。袁世凱復辟時,孫中山號召全國保衛民主共和,發動了護國運動。在段祺瑞執政時期,他又發動了保衛《中華民國臨時約法》的護法運動。(3)孫中山領導的辛亥革命開創了完全意義上 的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。故答案為:(1)19世紀60年代,洋務運動期間,武漢敢為人先,(張之洞)興辦民用工業或實業,武漢成為洋務運動的重要基地,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路;1911年10月10日,武昌起義爆發,成為辛亥革命開始的標志,最終推翻了清政府的反動統治,武漢成為革命中心。(2)1894年,成立興中會;1905年,建立中國同盟會;提出“三民主義”;1906年發動萍瀏醴起義、1907年發動浙皖起義、1907年發動廣西起義、1911年發動“黃花崗起義”。(起義列舉一例即可)(3)辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關知識,要求具備結合所學知識準確解讀材料信息的能力。22.【答案】(1)中國同盟會是一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。 平均地權。(2)由封建專制思想到平等、自由。 辛亥革命推翻了清朝的反動統治,使民主共和思想漸漸地深入人心。(3)辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務。 高度的社會責任感、天下為公的愛國主義精神等。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)本題考查同盟會的性質和三民主義的相關知識及學生對材料的分析能力。結合材料一“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”并聯系所學知識可知,中國同盟會一個全國性的統一的革命組織。材料中孫中山指出的民生主義是”平均地權“,但囿于資產階級的妥協性以及國內地主勢力的強大最終是共產黨人通過土地革命得以實現。(2)本題考查由封建專制思想向自由平等思想變化的原因及學生分析材料能力和調動運用知識的能力。第一小問“思想觀點”,結合材料二”①天下受命于天子,君讓臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡”可知,是封建專制思想,結合材料二“中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有居住、出版、言論、集會、結社、宗教信仰等自由”可知,是自由平等思想;第二小問“主要原因”,聯系所學知識可知,導致這些變化的主要原因是辛亥革命推翻了封建君主專制制度,使民主共和思想深入人心。(3)本題考查孫中山的革命理想的相關知識及學生分析材料能力和運用知識的能力。結合材料三“未能完成反帝反封建的任務”并聯系所學知識可知,“革命尚未成功,同志仍須努力”這里的“尚未成功”是指辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務。第二問屬于開放性問題,學生言之有理即可。故答案為:(1)中國同盟會是一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。平均地權。(2)由封建專制思想到平等、自由。辛亥革命推翻了清朝的反動統治,使民主共和思想漸漸地深入人心。(3)辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務。 高度的社會責任感、天下為公的愛國主義精神等。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識記辛亥革命的相關知識。23.【答案】(1)變化:從行醫救人到主張改良再到革命救國。(2)活動:1894年孫中山在夏威夷的檀香山成立中國第一個革命團體成立興中會;1905年創立第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨中國同盟會,提出“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的革命綱領,后進一步概括為“三民主義”;建立中華民國(在南京成立中華民國臨時政府);召開國民黨一大,促成國共第一次合作。(3)這個觀點是片面的。辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪了,中國的半殖民地半封建社會性質并未發生改變,辛亥革命是失敗了。但辛亥革命取得了一系列重大成果。在政治上,推翻了清朝的反動統治,宣告了延續中國兩千多年的君主專制制度的結束;頒布了具有憲法性質的《中華民國臨時約法》;在思想上,極大推動中華民族的思想解放,打開中國復興潮流的閘門。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)據材料一“孫中山生平活動大事年表”及所學知識可知,1892年至1894年間孫中山的思想從行醫救人到主張改良再到革命救國。據材料一“孫中山生平活動大事年表”可知,材料中有關孫中山在1894---1912年期間的具體革命活動有:組織興中會;創立中國同盟會;提出“三民主義”學說;建立中華民國(或“就任中華民國臨時大總統”);頒布《中華民國臨時約法》。(2)孫中山五個“不知”,并非“不知”而是為了救國,已經將個人利益甚至個人生死置之度外。由孫中山生平活動大事年表可以看出,孫中山在1894年-1912年期間的具體革命活動有:組織興中會;創立中國同盟會;提出三民主義,建立中華民國,頒布《中華民國臨時約法》。(3)辛亥革命是成功的。它不僅推翻了清王朝統治,還結束了統治中國兩千多年的君主專制制度。還極大的推動了中華民族的思想解放。辛亥革命是失敗的。它沒有完成反帝反封建的任務,沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質。因此題干觀點是片面的。故答案為:(1)變化:從行醫救人到主張改良再到革命救國。(2)活動:1894年孫中山在夏威夷的檀香山成立中國第一個革命團體成立興中會;1905年創立第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨中國同盟會,提出“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的革命綱領,后進一步概括為“三民主義”;建立中華民國(在南京成立中華民國臨時政府);召開國民黨一大,促成國共第一次合作。(3)這個觀點是片面的。辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪了,中國的半殖民地半封建社會性質并未發生改變,辛亥革命是失敗了。但辛亥革命取得了一系列重大成果。在政治上,推翻了清朝的反動統治,宣告了延續中國兩千多年的君主專制制度的結束;頒布了具有憲法性質的《中華民國臨時約法》;在思想上,極大推動中華民族的思想解放,打開中國復興潮流的閘門。【點評】本題難度適中,本題以“孫中山生平活動大事年表”為切入點,考查孫中山的歷史功績。要求學生具備分析史料和識記歷史知識能力。24.【答案】(1)萍瀏醴起義;安慶起義或廣西起義;黃花崗起義或武昌起義(2)③①②辛亥革命推翻了清朝的反動統治,宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束。它開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。(3)辛亥革命推翻了清朝的反動統治,宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束。它開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)1906年的萍瀏醴起義是在同盟會影響下爆發的第一次大規模武裝起義,這次起義是由同盟會會員劉道一聯合1906年冬,同盟會會員劉道一、蔡紹南在江西湖南交界的萍鄉、瀏陽、醴陵發動武裝起義。三萬余人參加起義,奮戰一個多月后失敗,劉道一等在長沙遇害,萍瀏醴起義是同盟會成立后領導的第一次武裝起義;起義雖然失敗,但同盟會的聲望由此大振。1907年夏,光復會會員徐錫麟在安慶發動起義,刺殺安徽巡撫恩銘,起義人員與清軍激戰四小時,因寡不敵眾而失敗,徐錫麟死難;革命黨人秋瑾在浙江紹興準備策應,因歹徒告密,被捕遇難。1911年4月,黃興親率一百余名革命黨人攻入兩廣總督衙門,總督張鳴岐嚇得爬后墻逃走,革命黨人與清軍展開激烈巷戰,終因眾寡懸殊而失敗,很多革命黨人壯烈犧牲。后來,將收斂到的七十二具烈士遺骸,合葬于廣州黃花崗,稱作“黃花崗七十二烈士”,歷史上也將這次起義稱為黃花崗起義。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義;第二天清晨,起義軍完全占領武昌城;12日,起義軍完全控制武漢三鎮,史稱“武昌起義”。(2)1911年4月,黃興親率一百余名革命黨人攻入兩廣總督衙門,總督張鳴岐嚇得爬后墻逃走,革命黨人與清軍展開激烈巷戰,終因眾寡懸殊而失敗,很多革命黨人壯烈犧牲。后來,將收斂到的七十二具烈士遺骸,合葬于廣州黃花崗,稱作“黃花崗七十二烈士”,歷史上也將這次起義稱為黃花崗起義。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義;第二天清晨,起義軍完全占領武昌城;12日,起義軍完全控制武漢三鎮,史稱“武昌起義”。 《民報》是中國同盟會的機關報,1905年11月26日創刊于東京。按圖片相關事件發生的時間先后排序,正確的是③①②。(3)“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創舉也”里的“創舉”是指辛亥革命推翻了清王朝的反動統治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民主革命,極大的推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。故答案為:(1) 萍瀏醴起義;安慶起義或廣西起義;黃花崗起義或武昌起義。(2)③①②。(3)辛亥革命推翻了清朝的反動統治,宣告了延續兩千多年的君主專制制度的結束。它開創了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命及學生解讀材料信息和理解能力。理解并識記辛亥革命的相關史實。25.【答案】(1)圖1:1911年10月的武昌起義。圖2、圖3:1912年1月1日,中國歷史上第一個共和制政府——中華民國臨時政府在南京宣告成立,孫中山就任臨時大總統。 聯系:正是因為以武昌起義為標志的辛亥革命的勝利,中華民國臨時政府才得以建立。 民權主義。(2)①政治上:推翻了清朝的統治;結束了統治中國兩千多年的君主專制政體;建立了亞洲第一個共和制國家。 ②思想上:極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國復興潮流的閘門,為中華民族進步探索了道路。(3)孫中山是中國民主革命的先行者,他在革命運動中有崇高的威望。他于1894年創辦興中會,1905年成立中國同盟會后任總理,把同盟會的綱領概括為“三民主義”,成為辛亥革命的指導思想;并組織發動了一系列武裝起義。【知識點】辛亥革命【解析】【分析】(1)本題考查辛亥革命及孫中山先生的“三民主義”,要求運用所學分析解讀圖片信息。依據材料一圖1:“起義軍占領楚望臺軍械庫”可知,1911年10月10日晚,新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義的第一槍,奪取位于中和門附近的楚望臺軍械所,吳兆麟被推舉為臨時總指揮。繳獲步槍數萬支,炮數十門,子彈數十萬發,為起義的勝利奠定了基礎。此時,駐守武昌城外的輜重隊、炮兵營、工程隊的革命黨人亦以舉火為號,發動了起義,并向楚望臺齊集。依據圖2:“孫中山與臨時參議院議員合影 ”可知,中華民國臨時政府成立于1912年1月1日,成立后不久由孫中山在南京成立之臨時管治機構,也是中華民國建國以來第一個中央政府機構,又稱南京臨時政府。1911年辛亥革命后,孫中山被推選為臨時大總統。依據圖3:“孫中山的臨時大總統營詞”可知,1912年1月1日,孫中山由上海到南京宣誓就職,擔任第一任臨時大總統;依據所學知識可知,孫中山先生的“三民主義”民權主義實現。(2)本題考查辛亥革命的意義,要求運用所學分析材料信息。根據材料二“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。它是一條分界線。”及結合所學知識可知,孫中山先生領導的辛亥革命推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制;建立中華民國,開創了完全意義上的近代民族民主革命;辛亥革命使民主共和觀念深入人心,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。(3)本題考查孫中山的功績,要求具備準確識記基礎知識的能力。孫中山是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人,是中國民主革命的偉大先行者,他畢生致力于資產階級共和國道路的探索。他創立了中國最早的革命團體興中會,又聯合華興會、光復會等革命組織組建了中國第一個資產階級革命政黨中國同盟會。在《民報》上,他提出的“三民主義"成為了辛亥革命的綱領。此后,他領導了多次反對清政府封建統治的武裝起義。武昌起義爆發后,他回國領導了辛亥革命。故答案為:(1)圖1:1911年10月的武昌起義。圖2、圖3:1912年1月1日,中國歷史上第一個共和制政府——中華民國臨時政府在南京宣告成立,孫中山就任臨時大總統。聯系:正是因為以武昌起義為標志的辛亥革命的勝利,中華民國臨時政府才得以建立。民權主義。(2)①政治上:推翻了清朝的統治;結束了統治中國兩千多年的君主專制政體;建立了亞洲第一個共和制國家。 ②思想上:極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國復興潮流的閘門,為中華民族進步探索了道路。(3)孫中山是中國民主革命的先行者,他在革命運動中有崇高的威望。他于1894年創辦興中會,1905年成立中國同盟會后任總理,把同盟會的綱領概括為“三民主義”,成為辛亥革命的指導思想;并組織發動了一系列武裝起義。【點評】本題難度適中,考查辛亥革命的相關知識。要求運用所學分析圖片、材料信息。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2021-2022學年九年級上冊歷史與社會第一單元《20世紀初的世界與中國》單元測試卷(學生版).docx 2021-2022學年九年級上冊歷史與社會第一單元《20世紀初的世界與中國》單元測試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫