資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
美術(shù)是個大家族教學(xué)設(shè)計
課題 美術(shù)是個大家族 單元 第一單元 學(xué)科 美術(shù) 年級 七年級
教材分析 書名：義務(wù)教育教科書 美術(shù) 七年級 上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2011年
學(xué)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生了解什么是美術(shù)，以及美術(shù)的四大門類。讓學(xué)生在欣賞過程中進(jìn)一步認(rèn)識、了解美術(shù)的分類，并提高學(xué)生的欣賞水平。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力，并了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。
重點 什么是美術(shù) 美術(shù)的門類。
難點 了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動
講授新課 美術(shù)是個大家族激趣導(dǎo)入教師提出問題小組討論：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，說說什么是美術(shù)？美術(shù)包括哪些門類 教師總結(jié):“美術(shù)”指運用一定的物質(zhì)材料，如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等，通過構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段,在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。表達(dá)藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。美術(shù)的分類:主要包括繪畫、雕塑、設(shè)計(含工藝美術(shù))和建筑藝術(shù)等四大門類。廣義來說，書法、篆刻、攝影、攝像、動畫、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內(nèi)。導(dǎo)入課題 ——《美術(shù)是個大家族》(二)新課講授1. 教師講解美術(shù)門類之一的繪畫概念并加在多媒體上展示分類圖片幫助學(xué)生理解。繪畫是在平面上塑造空間視覺形象的美術(shù)學(xué)科。按照工具材料來分，有中國畫、油畫、版畫和素描等畫種；按照表現(xiàn)題材來分，有人物畫、山水畫（風(fēng)景畫）和花鳥畫（靜物畫）等畫科；按照功能、用途來分，有壁畫、裝飾畫、年畫、連環(huán)畫、招貼畫、漫畫和插圖等不同體裁。展示中國畫、油畫、版畫、年畫、漫畫等。2. 教師在多媒體上展示雕塑圖片引導(dǎo)學(xué)生欣賞。雕塑是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實空間體量的視覺藝術(shù)形象的美術(shù)學(xué)科。依照所用材料和工藝，雕塑有石雕、玉雕、木雕、磚雕、鑄銅、泥塑、玻璃鋼塑等之分；依照表現(xiàn)形式，有浮雕、圓雕和透雕等之分；依照功能、性質(zhì)，有架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀(jì)念性雕塑和環(huán)境雕塑等之分。3. 設(shè)計是指運用藝術(shù)手段進(jìn)行構(gòu)思與計劃的創(chuàng)造性活動，以滿足人們物質(zhì)與精神的需求。從本質(zhì)上說，設(shè)計是技術(shù)與藝術(shù)的交叉與融合，尤其是現(xiàn)代科技和信息化社會所賦予設(shè)計的使命，使人的主體地位更加突出。設(shè)計的目的不僅僅是裝飾和美化，而是把功效和使用者感受的軟環(huán)境綜合起來，改變了人僅僅是觀賞者的地位，這與工藝美術(shù)有質(zhì)的差別。4. 建筑藝術(shù)是滿足人們各種生活需要由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體，建筑也是實用功能與審美價值、工程技術(shù)與藝術(shù)手段緊密結(jié)合的美術(shù)學(xué)科。現(xiàn)存的傳統(tǒng)建筑有宮殿建筑、壇廟建筑、宗教建筑、園林建筑和民居建筑等；現(xiàn)代建筑則分為紀(jì)念性建筑、公共建筑和民用建筑等。(三)課堂小結(jié)通過對繪畫、雕塑、建筑、設(shè)計、書法、篆刻、新媒體藝術(shù)等美術(shù)類別的定義和相關(guān)作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識，分辨美術(shù)類別，提升對美術(shù)作品的感受能力。
課堂練習(xí) 1、列舉一些自己喜歡的美術(shù)門類及其代表性作品，并說出喜歡的理由。 2、嘗試臨摹一幅自己喜歡的名家作品。3、預(yù)習(xí)下節(jié)課新內(nèi)容。
課堂小結(jié) 本課從美術(shù)分類的方式組織學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，從美術(shù)的分類為出發(fā)點組織教學(xué)，以研究與討論保證教學(xué)的有序進(jìn)行，本課教學(xué)重點放在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解“美術(shù)門類眾多，內(nèi)容涉及方方面面。”引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞與分析，了解不同類別的藝術(shù)作品特征和功能。教學(xué)以美術(shù)的分類為線索，通過作品賞析的過程，讓學(xué)生形成分類的觀念,掌握分類的方法。
板書 美術(shù)是個大家族繪畫雕塑設(shè)計建筑藝術(shù)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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