資源簡介 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩1、 化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。2、 原子論(道爾頓)和分子學說(阿伏加德羅)的創立,奠定了近代化學的基礎。1869年,俄國的化學家門捷列夫發現元素周期律和元素周期表。第一章 走進化學世界 課題1 物質的變化和性質一、物質的變化1、概念:物理變化——沒有生成其它物質的變化。例:石蠟熔化、水結成冰、汽油揮發化學變化——有其它物質生成的變化 例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸2、判斷變化依據:是否有其它(新)物質生成。 有則是化學變化,無則是物理變化3、相互關系:常常伴隨發生,有化學變化一定有物理變化,有物理變化不一定有化學變化。4、化學變化伴隨現象:放熱、吸熱、發光、變色、放出氣體和生成沉淀。二、物質的性質 物理性質:物質不需要化學變化就表現出的性質。包括:顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等。化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質??扇夹浴⒀趸浴⑦€原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。三、物理變化、化學變化、物理性質、化學性質之間的聯系: 在變化語句中加“能”或“可以”或“易”“會”“難于”等詞語,變成了相應的性質。課題2 化學是一門實驗為基礎的科學一、 化學研究對象是物質,以實驗為基礎。學習化學的途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段。二、對蠟燭及其燃燒的探究1、現象:蠟燭逐漸熔化,燃燒,發出紅光,火焰分為三層(外焰、內焰、焰心)。2、產物:二氧化碳和水檢驗:二氧化碳——在火焰上方罩內壁涂有澄清石灰水的燒杯(變渾濁)水——在火焰上方罩冷而干燥的燒杯(變模糊或有水珠出現)水的驗證:用無水硫酸銅CuSO4(白色)+ 5H2O === CuSO4·5H2O(藍色)實驗探究步驟 觀察物質性質、變化、現象 結論、解釋⒈觀察蠟燭的制作材料 燭芯棉線、外殼石蠟 由石蠟制成⒉點燃前 ⑴觀察蠟燭的顏色、 形態、形狀 乳白色固態圓柱狀 顏色:乳白色狀態:固態⑵用小刀切下一塊石蠟,投入水中 浮在水上,難溶于水 密度比水小,硬度小,難溶于水⒊點燃蠟燭 ⑴用火柴點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰 火焰分為焰心、內焰、外焰,第二層最明亮,內層暗 石蠟有可燃性,其火焰分為焰心、內焰、外焰,第二層最亮,內層暗⑵取一根火柴,平放在火焰中,1s后取出 火柴桿接觸外焰部分先變黑 外層溫度最高,加熱用外層火焰⑶用一干燥燒杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的燒杯,迅速向燒杯內倒入少量石灰水,振蕩 燒杯內壁有水霧,石灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳⒋熄滅蠟燭 ⑴將蠟燭熄滅觀察 有白煙 蠟燭燃燒時先由固態轉變成液態,再汽化,而后燃燒。(白煙是蠟燭蒸氣)⑵用火柴點燃剛熄滅時的白煙 白煙燃燒,蠟燭復燃二、對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究1、原理:A、二氧化碳——能使澄清石灰水變渾濁(特性),不燃燒也不支持燃燒,不能供給呼吸。B、氧氣——支持燃燒(使帶火星的木條復燃、燃著的木條燒得更旺),供給呼吸。2、實驗探究步驟 觀察物質的性質、變化、現象 結論、解釋、化學方程式⒈用排水法收集氣體⑴在兩個集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒放水中。將塑料管小心插入集氣瓶內,吹氣 集氣瓶中的水排出,集氣瓶內充滿氣體 呼出的氣體大部分沒有溶于水⑵在水中集滿氣體后,用玻璃片蓋住瓶口,從水中取出正放于桌上 氣體無色 呼出的是無色的氣體,密度比空氣大⒉探究呼出氣體的性質⑴向一個盛空氣的集氣瓶和一個盛呼出氣體的集氣瓶中,各滴入幾滴石灰水,振蕩 盛空氣集氣瓶內石灰水沒有變渾濁,盛呼出氣體集氣瓶內石灰水變渾濁 人呼出氣體中含有較多的二氧化碳⑵將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中 燃燒的木條在盛空氣的集氣瓶中持續燃燒一會熄滅;燃燒的木條在盛呼出氣體的集氣瓶中立即熄滅 人呼出氣體中含有較少的氧氣⑶取一塊干燥的玻璃片對著呼氣,并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較 對著呼氣的玻璃片上有水珠 人呼出氣體中含有較多的水蒸氣3、鑒別氧氣和二氧化碳:方法①:用燃著的木條分別伸入瓶內,使之燃得更旺的是氧氣,使之立即熄滅的是二氧化碳;方法②:分別倒入澄清的石灰水,使之變渾濁的是二氧化碳,使之無明顯變化的是氧氣。三、實驗探究的方法:A、提出科學問題;B、假想和猜測; C、制定計劃; D、進行實驗;E、收集證據; F、解釋與結論; G、反思與評價; H、表達與交流。四、化學學習的特點:1、關注物質的性質 2、關注物質的變化3、關注物質變化的過程及其現象并進行比較和分析,以得出可靠的結論課題3 走進化學實驗室1、 常用的儀器(儀器名稱不能寫錯別字)(一)初中化學實驗常用儀器1、試管(1)用途:a、在常溫或加熱時,用作少量試劑的反應容器。 b、溶解少量固體 c、收集少量氣體(2)注意事項:a、加熱時外壁必須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱,然后才能集中受熱,防止試管受熱不均而破裂。b、加熱時,試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上。c、加熱固體時,試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流使試管炸裂。d、加熱液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),使試管與桌面約成45°的角度(增大受熱面積,防止暴沸),管口不能對著自己或別人(防止液體噴出傷人)。1. 試管夾(1)用途:夾持試管(2)注意事項:①從底部往上套,夾在距管口1/3處(防止雜質落入試管)②不要把拇指按在試管夾短柄上。1. 玻璃棒 ①用途:攪拌、引流(過濾或轉移液體)。②注意事項:①攪拌不要碰撞容器壁②用后及時擦洗干凈1. 酒精燈(1)用途:化學實驗室常用的加熱儀器(2)注意事項:①使用時先將燈放穩,燈帽取下直立在燈的右側,以防滾動和便于取用。 ②使用前檢查并調整燈芯(保證更地燃燒,火焰保持較高的的溫度)。③燈體內的酒精不可超過燈容積的3/4,也不應少于1/4(酒精過多,在加熱或移動時易溢出;太少,加熱酒精蒸氣易引起爆炸)。④禁止向燃著的酒精燈內添加酒精(防止酒精灑出引起火災)⑤禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈,應用火柴從側面點燃酒精燈(防止酒精灑出引起火災)。⑥應用外焰加熱(外焰溫度最高)。⑦用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹熄。(防止燈內酒精燃燒甚至爆炸)⑧用完后,立即蓋上燈帽(防止酒精揮發和燈芯吸水而不易點燃)。⑨不要碰倒酒精燈,若有酒精灑到桌面并燃燒起來,應立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰,不能用水沖,以免火勢蔓延。1. 膠頭滴管、滴瓶(1)用途:①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品。(2)注意事項:①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方,以免沾污染滴管③保持膠頭在上,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕膠頭;④用過后應立即洗凈,再去吸取其他藥品(防止試劑相互污染。⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用,不用水沖冼。1. 鐵架臺(包括鐵夾和鐵圈)(1)用途:用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實驗操作。(2)注意事項:a、鐵夾和十字夾缺口位置要向上,以便于操作和保證安全。b、重物要固定在鐵架臺底座大面一側,使重心落在底座內。1. 燒杯(1)用途:用于溶解或配制溶液和較大量試劑的反應容器。(2)注意事項:受熱時外壁要干燥,并放在石棉網上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂),加液量一般不超過容積的1/31. 量筒 用途:量取液體的體積注意事項:不能加熱,不能作為反應容器,也不能用作配制或稀釋溶液的容器。9.集氣瓶(瓶口上邊緣磨砂,無塞)(1)用途:①用于收集或短時間貯存少量氣體。②用作物質在氣體中燃燒的反應器。(2)注意事項:①不能加熱 ②收集或貯存氣體時,要配以毛玻璃片遮蓋③在瓶內作物質燃燒反應時,若固體生成,瓶底應加少量水或鋪少量細沙。(二)實驗室藥品取用規則1. 取用藥品要做到“三不原則”①不能用手接觸藥品?、诓灰驯强诇惖饺萜骺谌ヂ勊幤罚ㄌ貏e是氣體)的氣味?、鄄坏脟L任何藥品的味道(采用招氣入鼻法)。1. 注意節約藥品。如果沒有說明用量,液體取用1~2ml,固體只需蓋滿試管底部。用剩藥品要做到“三不一要”①實驗剩余的藥品既不能放回原瓶 ②也不能隨意丟棄?、鄹荒苣贸鰧嶒炇摇、芤湃胫付ǖ娜萜鲀?。二、藥品的取用1. 固體藥品的取用(存放在廣口瓶中)(1) 塊狀藥品或金屬顆粒的取用(一橫二放三慢豎) 儀器:鑷子步驟:先把容器橫放,用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口,再把容器慢慢地豎立起來,使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。(2)粉末狀或小顆粒狀藥品的取用(一橫二送三直立)儀器:藥匙或紙槽步驟:先把試管橫放,用藥匙(或紙槽)把藥品小心送至試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落入底部,以免藥品沾在管口或試管上。注:使用后的藥匙或鑷子應立即用干凈的紙擦干凈。1. 液體藥品的取用(1)少量液體藥品可用膠頭滴管取用(2)大量液體藥品可用傾注法。(一倒二向三緊挨)步驟: 瓶蓋倒放在實驗臺(防止桌面上的雜物污染瓶塞,從而污染藥品);傾倒液體時,應使標簽向著手心(防止殘留的液體流下腐蝕標簽),瓶口緊靠試管口,緩緩地將液體注入試管內(快速倒會造成液體灑落);④傾注完畢后,立即蓋上瓶塞(防止液體的揮發或污染),標簽向外放回原處。⑶ 一定量的液體可用量筒取用; 儀器:量筒、膠頭滴管; 步驟:選、慢注、滴加注意事項:使用量筒時,要做倒 ①接近刻度時改用膠頭滴管②讀數時,視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平③若仰視則讀數偏低,液體的實際體積>讀數;俯視則讀數偏高,液體的實際體積<讀數。三、物質的加熱 給物質加熱的基本方法:用試管夾夾住離試管口1/3處,首先在酒精燈外焰處加熱,然后將試管底部集中在外焰處加熱。1、可以直接加熱的儀器:試管、蒸發皿、燃燒匙 隔著石棉瓦加熱的儀器:燒杯、燒瓶不可以加熱的儀器:量筒、集氣瓶2、給液體加熱注意事頂:(1)加熱試管內的液體時,不能將試管口對著人;防止沸騰的液體沖出試管燙傷人。(2)若試管壁有水,加熱時必須擦干凈,防止試管受熱不均,引起試管爆裂。(3)將液體加熱至沸騰的試管,不能立即用冷水沖洗;因為一冷一熱,試管容易爆裂。(4)給試管中液體預熱的方法:夾住試管在外焰來回移動便可預熱。(5)預熱后,集中加熱液體的中部,并不時沿試管傾斜方向平移試管,以防止液體受熱暴沸而噴出。3、給試管中固體加熱: 試管口應略向下(防止冷凝水倒流炸裂試管),先預熱后集中藥品加熱。注意 A:被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦干,以免容器炸裂;B:加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂。C:燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應放在石棉網上。四、儀器的裝配: 裝配時, 一般按從低到高,從左到右的順序進行。1、連接方法 (1) 把玻璃管插入帶孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉動(小心!不要使玻璃管折斷,以致刺破手掌),使它插入.(2) 連接玻璃管和膠皮管:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.(3) 在容器口塞橡皮塞:應把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口.切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破容器.簡易裝置氣密性檢查:A、連接裝置; B、將導管的一端浸入水中; C、用手緊握試管加熱;D、過一會兒導管中有氣泡產生,當手離開后導管內形成一段水柱。五、儀器的洗滌 ①洗滌時,先洗容器的外壁,后洗內壁。②洗滌干凈的標準:內外壁附著的水既不聚成水滴,也無成股水流下。PAGE 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫