資源簡介

16《千姿百態(tài)的帽子》
教學(xué)目標：
讓學(xué)生初步認識各種帽子的基本結(jié)構(gòu)，了解帽子制作的基本過程。
通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握裝飾的基本方法，提高他們美術(shù)語言的表達能力。
教師鼓勵學(xué)生積極參與游戲和制作。努力使自己的帽子與眾不同，體驗制作過程的樂趣，
二．教學(xué)重難點
重點：學(xué)生學(xué)會用剪貼、插接、鏤空等方法制作一頂帽子。
難點：教學(xué)過程中如何引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出造型豐富的帽子。
三．教學(xué)過程：
（一）情境導(dǎo)入：
課的開始，我特意帶了一頂漂亮的帽子，巧設(shè)懸念，“同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)今天老師身上多了件什么東西？好看不好看？”
學(xué)生答：“是帽子。”
師：接下來請同學(xué)們說說你生活當中經(jīng)常見到的帽子，學(xué)生說完之后讓學(xué)生欣賞老師進行分類的帽子并進行總結(jié)。
師“這些帽子是我們平時經(jīng)常見到的，那你們想不想看更加有趣特殊的帽子。之后引出《千姿百態(tài)的帽子》寫課題。
（二）新授階段：
讓學(xué)生說說生活中都見過哪些類型的帽子，并說說它們的功能。
教師出示一頂維吾爾族的帽子，由學(xué)生分析其特點。
欣賞其他民族的帽子以及全是世界各地的帽子，由學(xué)生總結(jié)一起得出：不同地區(qū)和國家的風俗及文化不同，也就造成了帽子的文化也不相同。
通過觀察各種帽子得出結(jié)論：要想制作一頂千姿百態(tài)的帽子要從造型、色彩、裝飾、材料等方面下手去設(shè)計制作。
同時總結(jié)出一頂好的帽子要做到：造型獨特、色彩鮮艷、裝飾美觀、材料選取合適。
學(xué)習(xí)帽子的基本制作方法：先引導(dǎo)學(xué)生怎樣讓一張卡紙在頭上不會掉落下來？先讓學(xué)生想一想有哪些方法，教師示范一種方法。
引導(dǎo)學(xué)生說說帽子的裝飾方法，一起總結(jié)得出結(jié)論。
（引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品進行裝飾）
（三）創(chuàng)作階段
小紅帽杯帽子設(shè)計大賽：用手中的材料設(shè)計制作一頂帽子。
學(xué)生閱讀溫馨提示及注意事項。
學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。（播放音樂）
（四）作品展評
1.學(xué)生戴上自己制作的帽子進行展示，并說說自己的創(chuàng)意及制作方法。
2.由同學(xué)共同選出最佳設(shè)計獎等，并提出寶貴意見。
3.教師點評總結(jié)。
快樂的學(xué)學(xué)生推選或踴躍表現(xiàn)自己的作品，上講臺帶上小組合作的帽子展示。
運用自評互評師評的方式，肯定孩子們的各種表現(xiàn)，并告訴學(xué)生要做個發(fā)現(xiàn)美的人。
擴展提高，升華
師：中學(xué)服飾中除了帽子以外還有服裝，圍巾，項鏈等，都可以發(fā)揮我們的設(shè)計才能，我相信大家通過上完這節(jié)課，一定能設(shè)計出獨特有趣的物品。課下利用其它材料進行設(shè)計制作帽子，裝點美化我們的生活。

展開更多......

收起↑