資源簡介

吹塑紙版畫
教學目標：
認知目標：學習、了解吹塑紙版畫的相關知識。
能力目標：運用吹塑紙版畫的技法創造一幅版畫作品。
情感目標：培養學生學習版畫的興趣，學會動腦動手。
二．教學重難點
教學重點：啟發學生思維，繪制內容生動，畫面鮮艷的版畫作品。
教學難點：吹塑紙版畫的印制過程，及其顏料水分的掌握。
三．教學方法：講授法、示范法、指導法
四．教學準備：范畫、課件、2B鉛筆、吹塑紙、水粉顏料、卡紙、水彩筆、夾子、毛筆等五.教學過程：
（一）新課導入
1、教師出示吹塑紙，讓學生摸一摸猜一猜，總結吹塑紙特性。板書：吹塑紙
2、學生欣賞吹塑紙版畫作品。
3、提問：看一看、摸一摸手中的作品，你知道這些畫是怎么畫的嗎？這種畫法叫做“吹塑紙版畫”。板書課題：版畫
（二）講授新知
1、相信大家都充滿了疑問，這么漂亮的吹塑紙版畫作品是怎么制作出來的呢？接下來我們一起來看一看制作過程。
2、觀看制作步驟，并板書刻板、涂色、拓印、調整。
（三）演示步驟《吹塑紙版畫》
教學設計教師演示制作步驟：
刻板：首先構圖如果不熟練，不能直接在吹塑紙上刻畫，可先拿水彩筆在吹塑紙上輕輕地起稿，等形畫準了，構圖等合適了，再進行下一步(因為用水彩筆畫在吹塑紙上容易修改)，吹塑紙版畫適合表現粗獷一些的內容，要求構圖不要太復雜。拿圓珠筆在吹塑紙上刻，繪畫鉛筆，筆頭可粗一些，不易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。
涂色：涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。（涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一一涂好。）
拓印：涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。（涂一塊印一塊，按照從上到下、從左到右依次涂印。可重復涂印，是畫面色彩更加豐富）
4.調整：如有印的不理想的地方，可調整。
創作實踐
學生同桌合作進行創作版畫作品。
教師巡回指導，刻外輪廓時選用較粗的筆刻，稍微刻重一點。
提醒學生注意事項，強調學生在涂色時盡量不要用水。
請同學們注意安全和保持衛生清潔。
展評評價
每個小組推選一幅出具有代表性的作品進行展示，并請學生介紹自己的作品，教師評價，并給以表揚。給學生展示作業、互相交流的空間。
（六）課堂小結
1.通過本課的學習，同學們對吹塑紙版畫有了較深的了解，掌握了版畫制作的基本技法。
2.老師希望同學們在今后的學習中不斷學習新技能新技法，創作出更多更好的作品。今天這堂課就學到這里，同學們，祝愿你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美好藍圖。讓我們的生活更加豐富多彩。

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