資源簡介

2022-2023學年部編版九年級歷史上冊教案★★
第21課　馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起
一　　知識與能力
了解馬克思、恩格斯的生平、《共產黨宣言》的發表和第一國際、巴黎公社運動；思考和認識歷史事件之間的內在聯系。
二　　過程與方法
閱讀《共產黨宣言》等文獻，提高從材料中獲取有效歷史信息的能力。
三　　情感態度與價值觀
學習馬克思、恩格斯堅持真理，為人類進步事業勇于探索與獻身的高尚情操；學習巴黎公社的戰斗精神，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
重點：《共產黨宣言》的發表。
難點：馬克思主義的誕生對工人運動的影響。
教師提問：
（1）假如沒有任何法律的強制規定，作為一名工廠主，你會如何對待工廠工人？
固定的工作時間內，你希望支付給工人的工資多一點還是少一點？
固定的工作報酬內，你希望工人的工作時間多一點還是少一點？
（2）假如現在讓你為《勞工法》的制定提建議，作為一名工人，你希望：
固定的工作時間內，你希望自己取得的工資報酬多一點還是少一點？
固定的工作報酬內，你希望自己承擔的工作時間多一點還是少一點？
學生自由討論。
教師講解：隨著工業革命的開展，社會日益分裂為兩個直接對立的階級，即工業資產階級和工業無產階級。資產階級想要壓榨工人，無產階級希望改善生活，二者之間的矛盾逐漸加劇。面對這種社會問題，是誰站起來為無產階級發聲的？今天讓我們一起來學習第21課：馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起。
一、馬克思與恩格斯
1.圖片展示：資產階級生活狀況、無產階級生活狀況。
教師引導：19世紀上半期，歐美國家普遍實行自由放任政策，國家較少干預經濟社會發展。資本家為榨取最大限度的利潤，殘酷剝削工人。工人每天的工作時長，甚至達到十五六個小時，工廠紀律嚴苛，工人的生存處境異常艱難。資產階級與無產階級的矛盾日益突出，刺激了工人階級的逐漸覺醒。
教師講解：在工人階級開始爭取自身權利的同時，年輕的馬克思和恩格斯對當時嚴重的社會問題十分關注。他們同情受壓迫者，為了謀取無產階級自身的解放，走上了一條新的理論探索之路。
2.地圖展示：19世紀三四十年代歐洲著名的三大工人運動。
教師講解：三大工人運動表明無產階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。工人斗爭的豐富經驗為馬克思、恩格斯進行理論研究提供了寶貴的材料，三大工人運動的失敗則從反面提出了創立科學的革命理論的迫切要求。
3.教師提問：面對不斷升級的階級矛盾，假如你是當時的一位思想家，你會提出什么解決方案？
學生自由討論。
教師講解：面對著社會矛盾的逐漸加劇，空想社會主義（烏托邦社會主義）出現，以莫爾、康帕內拉、歐文、圣西門和傅立葉等為代表。空想社會主義者認為，私有制、競爭是導致社會災難的根源，主張建立一個沒有階級壓迫和剝削以及沒有資本主義弊端的理想社會。他們主張廢除私有制，消滅階級差別，共同勞動，平均分配產品，建立平等社會。
教師提問：如何評價空想社會主義？
提示：空想社會主義者雖然看到資本主義社會的弊端，但找不到解決方法，沒有想到通過正確的途徑達到目的。但它在一定程度上為馬克思、恩格斯提供了思想基礎。
4.教師提問：閱讀教材，介紹馬克思、恩格斯的革命活動。
提示：卡爾·馬克思出生于德國特里爾市，博士畢業后，開始從事政治活動。他多次在《萊茵報》上發表文章，抨擊普魯士政府。普魯士政府決定查封報紙，馬克思被迫轉赴法國巴黎。在巴黎，馬克思結識了恩格斯。兩位青年一起討論各種理論和歐洲工人運動，從此，恩格斯不僅成為馬克思思想、事業上志同道合的戰友，在經濟上也給予馬克思很多支持。
圖片展示：馬克思、恩格斯。
5.教師提問：馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，形成了馬克思主義理論。馬克思主義理論包括哪三個組成部分？
提示：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。
6.教師講解：馬克思主義的誕生是人類思想史上的偉大革命，它第一次確立科學的世界觀和方法論，不僅為全世界無產階級和全人類的解放指明正確的道路，而且為各門科學的發展提供了銳利的武器。
二、《共產黨宣言》
1.教師提問：閱讀教材，指出《共產黨宣言》誕生的時間、地點、起草人。
提示：1848年，馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》在倫敦正式出版。
圖片展示：1848年馬克思和恩格斯參加共產主義者同盟代表大會。
教師補充：共產主義者同盟于1847年6月在倫敦成立，是第一個以科學社會主義為指導思想的國際無產階級的政黨。前身為僑居法國的德國政治流亡者、工人和手工業者于1836年在巴黎建立的國際性的秘密革命組織——正義者同盟。它廣泛宣傳了科學社會主義，為以后的無產階級革命運動培養了大批骨干。
2.材料展示：
材料一：（資本主義）加速對工人階級的剝削，破壞財富生產者的生存條件……資本主義生產的社會化和生產資料的私人占有之間的固有矛盾使資本主義社會無法再繼續發展生產力，逐漸成為生產力發展的桎梏。
材料二：無產階級不僅是一個受苦受難的階級，而且是資產階級的掘墓人，是新社會的創造者。無產階級的解放，只能是無產階級自己的事情……無產階級只有解放全人類，才能最后解放自己……
材料三：代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人自由發展的條件。
——以上材料均出自《共產黨宣言》
3.教師提問：根據材料及教材知識，歸納《共產黨宣言》的主要內容。
提示：有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。人類進入資本主義時代，整個社會日益分裂為兩大對立階級，即資產階級和無產階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代。肯定資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用。號召工人階級組織起來，建立無產階級自己的政黨，即共產黨，用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命。
4.材料展示：
讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧，無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。
全世界無產者，聯合起來！
——《共產黨宣言》
教師提問：《共產黨宣言》的頒布有何歷史意義？
提示：（1）揭示了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律。
（2）《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。
（3）無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
5.教師總結：《共產黨宣言》是國際共產主義運動的第一個戰斗綱領。它的發表標志著馬克思主義的誕生。從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
三、第一國際和巴黎公社
1.教師講述：19世紀50年代末60年代初，反壓迫、反剝削的斗爭實踐使歐洲各國無產階級認識到，他們有著共同的利益和敵人，無產階級必須在國際范圍內聯合。馬克思主義誕生后，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會，史稱“第一國際”。第一國際成立后，做了哪些工作？
提示：第一國際成立后，在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條件為目標進行經濟斗爭。
2.教師提問：巴黎公社是怎樣建立起來的？
提示：1870年，法國在普法戰爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，3月28日，建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。巴黎公社得到了第一國際的支持，公社的很多領導人都是第一國際的成員。
3.教師提問：巴黎公社最終取得成功了嗎？
提示：1871年5月28日，資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗。
4.圖片展示：公社社員墻。
教師講解：只有200名戰士守衛最后防線。1871年5月27日下午，5 000名敵人向墓地撲來，大部分公社戰士壯烈犧牲，被俘戰士全部被槍殺在墓地的一堵墻前。這堵墻后來被稱為“公社社員墻”。到28日，公社戰士終因寡不敵眾，被政府軍鎮壓下去。
5.教師總結：巴黎公社的失敗是因為當時世界資本主義正處于上升時期，大的政治環境不允許巴黎公社存在下去；無產階級自身尚未完全成熟，雖能建立政權，卻還缺乏鞏固政權的經驗。
公社失敗后不久，公社的領導人之一歐仁·鮑狄埃創作了詩歌《英特納雄耐爾》（又譯《國際工人聯盟》）。該詩曾使用《馬賽曲》的曲調演唱。1888年，法國工人作曲家皮埃爾·狄蓋特為該詩譜寫了曲子，《國際歌》創作完成。
一百多年來，沒有一個學說像馬克思主義那樣徹底改變著人類社會發展的歷史進程，沒有一個學說像它那樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像它那樣敢于汲取人類社會不斷累積的文明成果而不斷煥發科學的青春。馬克思主義的誕生，開啟了一個新的時代，給黑暗中前行的人們點燃了火把。但一種新的制度的確立不是一帆風順的，需要不斷地斗爭和創新。

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