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《我是汽車設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)情分析】
《我是汽車設(shè)計(jì)師》是設(shè)計(jì).應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的美術(shù)課。通過引導(dǎo)學(xué)生在了解汽車的歷史、結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)汽車進(jìn)行大膽的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。學(xué)生通過觀看視頻、思考分析、合作示范，再進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)，使學(xué)生在探究和想象中發(fā)散思維，逐步形成設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。培養(yǎng)了學(xué)生傳遞與交流信息的能力和改善環(huán)境與生活的愿望。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能：簡(jiǎn)單了解汽車的發(fā)展歷史與未來發(fā)展趨勢(shì)，以及汽車的基本結(jié)構(gòu)和外形特點(diǎn)；并把自己設(shè)計(jì)的獨(dú)特的汽車用繪畫、立體制作等不同的材料表現(xiàn)出來。
2.過程與方法：通過欣賞視頻圖片，感受不同汽車的功能和外形的魅力，使學(xué)生形成創(chuàng)意思維；通過觀察、分析、示范等方法，結(jié)合小組探討，梳理制作一輛新型汽車的基本方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，增強(qiáng)改善環(huán)境與生活的愿望。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：能用繪畫或身邊材料設(shè)計(jì)出獨(dú)特并有創(chuàng)意的汽車。
教學(xué)難點(diǎn)：能有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)汽車，且較準(zhǔn)確表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路。
【教學(xué)方法】
講授法、合作探究法、欣賞法。
【教具學(xué)具準(zhǔn)備】
（學(xué)生）鉛筆、水筆、勾線筆、水彩等。
（教師）多媒體課件、示范作品。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、激趣導(dǎo)入
師：藝術(shù)的世界是五彩繽紛的，帶我們來到歡樂的美術(shù)課堂，美術(shù)課要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天，老師帶來一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎考考大家。在《龜兔賽跑》的故事中，為什么是烏龜贏了？（出示龜兔賽跑圖片）
生1：因?yàn)樾⊥米铀恕?br/>師：嗯，看來你一定讀過很多小故事。
生2：因?yàn)樾觚敯惭b了加速器，所以跑贏了兔子。
師：你的想法真是太特別了，請(qǐng)坐！老師認(rèn)為小烏龜一定被施了魔法，變成了一輛小汽車，所以跑贏了速度比自己快很多的兔子。（出示烏龜汽車圖片）同學(xué)們喜歡這輛造型奇特、功能強(qiáng)大的烏龜小汽車嗎？老師也非常喜歡。同學(xué)們想不想也設(shè)計(jì)一輛與眾不同的小汽車呢？嗯，想。那讓我們共同走進(jìn)第十課《我是汽車設(shè)計(jì)師》。（板書：10 我是汽車設(shè)計(jì)師）
（設(shè)計(jì)意圖：通過腦筋急轉(zhuǎn)彎的導(dǎo)入方式，引起學(xué)生思考，順勢(shì)引出造型奇特、功能強(qiáng)大的烏龜小汽車，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）
二、探究新知
（一）初步感知
1.汽車的歷史
師：想要設(shè)計(jì)小汽車，首先要了解汽車。1886年，德國(guó)的卡爾.本茨把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在了三輪車上，發(fā)明了世界上第一輛汽車——奔馳1號(hào)，當(dāng)時(shí)這項(xiàng)發(fā)明震驚了全世界。（出示卡爾.本茨及其發(fā)明的汽車圖片）這是1956年新中國(guó)研制的第一輛汽車——解放牌貨運(yùn)卡車。它是我們中國(guó)人的驕傲，從此中國(guó)開始登上了世界的舞臺(tái)。（出示解放牌貨運(yùn)卡車圖片）正是因?yàn)橛辛诉@些偉大的發(fā)明，才有了我們現(xiàn)在生活中的各式各樣的汽車。
2.汽車的結(jié)構(gòu)
師：了解完汽車的歷史，我們?cè)倏匆幌滤慕Y(jié)構(gòu)。雖然汽車的造型千奇百怪，但是從外面看都有車頭、車身、車輪、車門、車窗、車燈，內(nèi)部組成有發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤、駕駛室、車座等。這些都是我們?cè)谠O(shè)計(jì)汽車時(shí)必不可少的元素。（出示汽車外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖片）
（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生了解了世界上第一輛汽車的設(shè)計(jì)者及其設(shè)計(jì)思路，還認(rèn)識(shí)了我國(guó)研制的第一輛汽車，增強(qiáng)民族自豪感。通過分析汽車的內(nèi)部、外部結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對(duì)汽車有更深刻的認(rèn)識(shí)。）
（二）深入探究
想要設(shè)計(jì)一輛與眾不同的汽車，我們還需要掌握三大法寶。
1.造型奇特
請(qǐng)大家思考圖片中的小汽車與我們?cè)谏钪谐Ｒ姷男∑囉惺裁床煌窟@些汽車有皮鞋外形的，漢堡外形的，還有香蕉和茄子外形的，它們的造型都非常奇特。（板書：造型奇特）
老師非常喜歡小瓢蟲，因?yàn)樗袌A圓的身體，非常可愛，所以我要設(shè)計(jì)一輛瓢蟲外形的汽車（出示瓢蟲圖片，在黑板上示范瓢蟲外形的汽車）。我們喜歡的動(dòng)物類、生活物品類、果蔬類都可以作為我們汽車外形設(shè)計(jì)的元素。
（設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞圖片，讓學(xué)生受到啟發(fā)，并學(xué)會(huì)利用身邊熟悉的事物來設(shè)計(jì)與眾不同的汽車外形。）
2.功能神奇
師：汽車在方便我們生活的同時(shí)，也帶來很多的問題。有交通事故、交通堵塞和尾氣污染。假如你是設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)的汽車將會(huì)有哪些與眾不同的設(shè)備和功能解決這些問題呢？（出示汽車問題圖片）
生1：我想設(shè)計(jì)一輛太陽能環(huán)保汽車，還能過濾汽車尾氣。
師：你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子！
生2：我想設(shè)計(jì)一輛棉花糖外形的汽車，發(fā)生事故時(shí)它軟軟的材質(zhì)可以保護(hù)里面的乘客。
師：你的小汽車功能太神奇了，這也是我們汽車設(shè)計(jì)的第二大法寶功能神奇。（板書：功能神奇）我呀，非常討厭堵車，所以我要給小汽車加上螺旋槳，這樣再遇到堵車時(shí)，它就可以飛起來帶我更快地和同學(xué)們見面了（出示螺旋槳圖片，在黑板上示范給汽車加上螺旋槳）。
（設(shè)計(jì)意圖：從汽車引發(fā)的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，引起學(xué)生思考，讓學(xué)生明白設(shè)計(jì)汽車時(shí)必須賦予它實(shí)用的功能。本環(huán)節(jié)也能引起學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的思考，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)。）
3.色彩鮮艷
同學(xué)們看看老師的小汽車還缺少什么？缺少色彩，我們?cè)俳o它涂上漂亮的顏色，就更好看了（在黑板上粘貼涂好顏色的成品）。（板書：色彩鮮艷）一朵小云彩看到一輛會(huì)飛的小汽車，也好奇地踏著滑板溜過來一探究竟呢！同學(xué)們也可以像老師這樣在設(shè)計(jì)的汽車旁加入一些景物，畫面就更豐富了。
（設(shè)計(jì)意圖：通過這個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生給作品加入景物并涂上漂亮的顏色，使作品更豐富、完整。）
我們?cè)賮砜匆幌缕渌瑢W(xué)的作品，圖片中的小汽車有的可以給高高的果樹澆水，有的可以給莊稼拔草、施肥，它們各有各的功能。（出示其他學(xué)生作品圖片）
我們?cè)賮硇蕾p一段視頻，看看視頻中的小汽車又是什么樣子的？視頻中的小汽車太厲害了，不僅能在地上跑，還能在空中飛。相信它的出現(xiàn)一定能給同學(xué)們的設(shè)計(jì)帶來更多的靈感。（播放未來汽車視頻）
（設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞其他學(xué)生作品和視頻，讓學(xué)生開闊視野，更加激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。）
三、課堂創(chuàng)作
請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，按照?qǐng)D片中的要求，用今天學(xué)過的方法開始創(chuàng)作吧。（出示創(chuàng)作要求：用自己喜愛的動(dòng)物、植物以及其它事物的外形設(shè)計(jì)一輛造型奇特、安全舒適、有神奇功能的汽車。還可以在設(shè)計(jì)的汽車旁寫上功能或特征類的文字。）
（設(shè)計(jì)意圖：實(shí)踐出真知，讓學(xué)生在繪畫中體驗(yàn)技巧與樂趣。）
四、展示評(píng)價(jià)
1.小組內(nèi)互評(píng)作品。把小組認(rèn)為優(yōu)秀的貼到展示臺(tái)，學(xué)生舉手給作品投票。
2.自評(píng)作品。請(qǐng)得票數(shù)最高的同學(xué)向大家介紹自己設(shè)計(jì)的小汽車。
3.老師評(píng)作品。你設(shè)計(jì)的小汽車真是造型奇特，本領(lǐng)多多呀！
（設(shè)計(jì)意圖：通過互評(píng)、臺(tái)前展示以及師評(píng)等形式，既能展示自己的作品，欣賞他人的作品，又能鞏固所學(xué)知識(shí)，享受作品創(chuàng)作的快樂和成功的喜悅。）
五、小結(jié)
好了，同學(xué)們，歡樂的時(shí)光總是短暫的，今天的汽車設(shè)計(jì)之旅就要結(jié)束了。這節(jié)課我們不僅了解了汽車的歷史和結(jié)構(gòu)，還掌握了汽車設(shè)計(jì)的三大法寶，并完成了自己的作品，同學(xué)們表現(xiàn)都很棒！人為設(shè)計(jì)而生活，生活因設(shè)計(jì)而精彩，相信在不久的將來大家的夢(mèng)想一定能變成現(xiàn)實(shí)，讓你們手中的小汽車更好地為人類服務(wù)。
五、拓展
除了繪畫，我們還可以用廢舊紙盒制作出自己設(shè)計(jì)的小汽車，同學(xué)們?cè)谡n下動(dòng)手試一試吧！（出示紙盒汽車圖片）
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生深切地感受到藝術(shù)就在身邊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)、應(yīng)用美術(shù)的積極性。）
六、板書設(shè)計(jì)：
10.我是汽車設(shè)計(jì)師
造型奇特
功能神奇
色彩鮮艷

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