資源簡介

(共68張PPT)
手紙
第肆課
単語
星野（ほしの） ①
【名詞】
星野（人名）
星野源（ほしのげん）
星野源
単語
紅葉 ◎
【名】
秋末時，樹葉掉落之前變紅的現(xiàn)象。紅葉，霜葉
紅葉した山
秋の野山は紅葉が美しい
紅葉見物
こうよう もみじ
げんぶつ
觀賞紅葉
単語
絵葉書　②
【名詞】
明信片。背面印有畫或照片的寫信用硬紙片。繪畫明信片，圖片明信片。
え はがき
単語
京都　　①
【名詞】
京都，曾是日本古時的首都
きょうと
東　京
とうきょう
単語
それで　　◎
【接續(xù)詞】
1.因此，所以。
2.那么，后來。用以承上啟下。
道が悪いので，それで遠(yuǎn)回りする。
それでどうしました。
后來怎么了？
とおまわ
“だから”表示原因理由，可以在句尾任意使用表意志、推量、未來等的表達(dá)方式。
“それで”是雖然也表示原因理由，但句尾不能使用“～たい”、“～（よ）う”、“～つもりだ”等意志表達(dá)方式以及“～かもしれない”、“だろう”等推量表達(dá)方式。
バスの出発は１時だ。____遅くても１０分前には必ず集まってくれ！
1、そこで
2、それから
3、それで
4、だから
〇
単語
習(xí)う　　②
【自動詞 V1】
學(xué)習(xí)，練習(xí)（技藝等）
バイオリンを習(xí)う
先生に歴史を習(xí)う
學(xué)校で習(xí)ったことを復(fù)習(xí)する
パソコンの使い方を習(xí)いたい
習(xí)うより慣れよ /　熟能生巧
なら
単語
元?dú)荨、?br/>【名 A2】
1.精神，精力（充沛），朝氣，銳氣。
２.身體健康；硬朗。
元?dú)荬瑜?ない
精神飽滿 / 不振
お元?dú)荬扦工?br/>どうぞお元?dú)荬?br/>げんき
単語
返事　　③　
【自動詞 V3】
回答，回話；回信
返事がある
返事に困る
いくら呼んでも返事がない
へんじ
単語
座る　　　◎
【自動詞 V1】
坐；跪坐
椅子に座る
教室の前のほうに座る
2人は並んで座っている
すわ
単語
易しい　◎
【A1】
易懂，簡單，容易
易しい問題　優(yōu)しい文章　
優(yōu)しく分かりやすい方法
難しいことを易しい言葉で説明する
母は家でもできる易しい仕事をしている
やさ
単語
普通　　◎
【名 副詞 A2】
一般，普通；正常。
普通の人　普通の學(xué)校　普通の意味
普通と違うこと
彼は普通の人間ではない　普通何時に起きますか。
普通30分しかかからないが、今日はバスが遅れて1時間もかかった。
ふつう
単語
お禮　　◎
【名詞】
1．感謝，謝意；
2．回禮，謝禮，報酬，酬謝
お禮を述べる　/　道謝，致謝
お骨折りのお禮ですから、ぜひ受け取ってください。
れい
の
ほねお
骨折り： 努力，辛苦
単語
漢字 ◎
【名詞】
漢字
かん　じ
日本語は漢字と仮名をまじえて書く
単語
誤解 　◎
【名 他動詞 V3】
（客觀的）誤解，（主觀的）誤會
人の誤解を招く　　/　招致別人的誤會
誤解を避ける　 /　避免誤會
ごかい
する
まね
さ
単語
違い　◎
【名詞】
差異，差別，區(qū)別，不同
性格の違い　/　性格的差異
天と地ほどの違い　/　天壤之別
ちが
せいかく
単語
我孫子 ◎
【名詞】
日本地名。千葉縣西北部我孫子市。人口約13.4萬。
我孫子智美。 　
日本女子撐竿跳高選手。
あ　び　こ
単語
おかしい　　　③
【A1】
1.可疑
2.奇怪，反常，失常，不恰當(dāng)，不適當(dāng)
3.可笑，滑稽
そんなに大金を持っているなんてどうもおかしいぞ
素振りがおかしい 　/　舉止可疑
おおがね
そぶ
なんて
...什么的；說是...；叫...之類的（口語說法）
①なんてV：什么。
②なんて(いう)N：（叫做）什么的。
③Nなんて：（表示輕蔑）之類的。
◆これはなんて書いてあるのですか。　　　這里寫著什么？①
◆聲が小さくてなんて言っているのか分からない。　說話聲小，不知道在說些什么。①
◆藤木(ふじき)なんていう人は、この學(xué)校にはいない。　這所學(xué)校沒有叫什么藤木的人。②
◆なんて町(まち)に住んでいるのですか。　住在那個叫做什么的城鎮(zhèn)呢？②
◆納豆(なっとう)なんて嫌いだ。　　討厭納豆之類的。③
◆そんなに文句(もんく)があるなら、會社なんて辭めてしまえ。
如果那么有怨言的話，那就請你辭職！③
ぞ　用于強(qiáng)調(diào)自己的主張或提醒對方注意。男子用語。
世の中には勇気のある人もたくさんいるんだぞ。
早くしないと、學(xué)校に遅れるぞ。
ゆうき
単語
ぜんぜん　　　◎
　全　然
【副詞】
根本、完全、一點(diǎn)兒（也沒有）
そんなことは全然知らない
単語
例　　①　　　　
【名詞】
例，例子，事例
例を引く（あげる）　/　舉例
例になっている
れい
単語
出す　　　①
【他動詞 V1】
拿出，掏出；
取出，搬出
3．寄（信）
千円出して買う
機(jī)を廊下に出す
手紙を出す
だ
単語
走る　　②
【自動詞 V1】
跑；（河川）流向
家からここまでずっと走ってきた。
急行列車は15分でその距離を走った。
高速道路が南北に走っている
はし
こうそくどうろ
なんぼく
きゅうこうれっしゃ
単語
汽車　　②
【名詞】
火車，列車
汽車の時刻表 　火車時刻表
汽車賃 　火車費(fèi)
きしゃ
じこくひょう
ちん
普通列車　慢車
一番列車　首班車
終　列　車　末班車
しゅうれっしゃ
単語
間違う　　③
【自他 V1】
1.弄錯，犯過失。
2.不正確，有誤。
意味を間違う　/　意思弄錯了
間違った答え
間違ったことをする
まちが
単語
～人
【后綴】
～人
東京人
蕓能人
じん
げいのう
単語
日本人④　　　　
【名詞】
日本人
単語
看板　◎
【名詞】
招牌；廣告牌
映畫の看板
看板を出す
もう看板だ
かんばん
掛招牌，掛牌開業(yè)
到打烊的時間了
単語
修理　　①　
【名 他動詞 V3】
修理，修繕
自分でオートバイを修理する
テレビを修理に出す
しゅうり
する
単語
湯　　①
【名詞】
開水
お湯が沸いた　/　水開了
お湯が冷める 　/　開水涼了
ゆ
お湯
わ
さ
白湯 ぬるま湯
単語
空く　　　◎　　　
【自動詞 V1】
1.某個空間里的人、物數(shù)量減少。
2.肚子空，肚子餓。
3.有空閑。
汽車が空く　火車有空（座位）
腹が空く　肚子餓
手が空く
す
単語
亀の湯 　③
【名詞】
龜之湯（浴池名）
かめ
ゆ
単語
楽 しむ　　③
【他動詞 V1】
1.樂，快樂，享受，欣賞。
2.以……為消遣，使快活。
3.期待，以愉快的心情盼望。
音楽を楽しむ
料理の味を楽しむ
インターネットでチャットを楽しむ
たの
単語
正しい　　　③
【A1】
正確，正當(dāng)
正しい答え 使い方 言い方
この考えが正しいと思う
日本語の漢字を正しく書く
ただ
単語
學(xué)ぶ ◎
【他動詞 V1】
學(xué)習(xí)，模（摹）仿。
農(nóng)業(yè)を?qū)Wぶ　學(xué)ぶことが面白い
體験をして學(xué)ぶ
先輩に學(xué)ぶ
まな
関連単語：學(xué)生生活
日が昇（のぼ）る 歯を磨（みが）く 顔を洗（あら）う 食事をする 授業(yè)を受（う）ける
黒板を消（け）す 掃除をする 宿題をする 作文を直（なお）す 成績が上（あ）がる
昇る
【自動詞 V1】
上升
のぼ
日が昇る　 太陽升起
山に登る　 登山
気溫が上る 氣溫上升
のぼ
のぼ
磨く
【他動詞 V1】
刷（牙），擦
みが
歯を磨く　　靴を磨く　　ガラスを磨く　　　
きれいに磨く
この石を磨いても物にならない
洗う
【他動詞 V1】
洗
あら
手を洗う　　足を洗う　　皿を洗う　　　
野菜を水で洗う
顔をきれいに洗う
食事をする
掃除をする
宿題をする
…
サッカーをする
スキーをする
大學(xué)の教師をする
（擔(dān)當(dāng)；值；呈現(xiàn)）
きょうし
受ける
【他動詞 V2】
接受，承受
う
教えを受ける　　電話を受ける　　
相談を受ける　　　招待を受ける
試験を受ける　　　依頼を受ける
しけん
いらい
授業(yè)を
生徒たち
先生が授業(yè)をする
消す　
【他動詞 V1】
關(guān)（電器等）；抹去
け
テレビを消す
電気を消す
黒板を消す
消しゴムで消す
でんき
關(guān)閉電源
直す
【他動詞 V1】
改正；修理
なお
発音を直す　　文章を直す　　
やり方を直す　言い方を直す　　　
時計を直す　　壊したおもちゃを直す
間違った記事を直す
上がる　 【自他動詞 V1】
上，進(jìn)；升起，提高
２階に上がる
玄関から部屋に上がる
階段を上がる
給料が上がって生活が少し楽になった。
漲了薪水，生活寬裕點(diǎn)兒了。
あ
らく
成績が
成績を
文法
Sそうだ
～は～のことです
Ｖてもいい
それで
ぜんぜん
Sそうだ
期末テストが終わったそうです。
“そうだ”是句尾表達(dá)形式，前接句子簡體形式的終止形，表示傳聞，用于間接敘述從他人處獲悉的內(nèi)容。
そうだ什么時候翻譯成“好像” ？ 什么時候翻譯成“聽說”？
好像 or 聽說？
看接續(xù)！！
好像 or 聽說？
樣態(tài)助動詞
“ 看起來” “似乎就要～了”“估計會～”
樣態(tài)助動詞
樣態(tài)助動詞
傳聞助動詞
前面接續(xù)「句子的簡體終止形」。
「 そうだ」表示傳聞，比「 とか」的語氣確切。常和「 によると/によれば」等搭配使用，指明消息的來源,意思是“聽……說……”。
【例句】
△山田さんは遅れます。電車の事故だそうです。/
山田會遲到，據(jù)說是電車出事故了。
試して！：
あしたは雨が降るそうです。
王文君はけがをしたそうです。
美月さんは蟲が嫌いだったそうです。
1、據(jù)說明天會下雨。
2、聽說王文受傷了。
3、據(jù)說美月以前討厭蟲子。
丁さんの誕生日は2月２９日だそうです。
4、聽說小丁的生日是2月29日。
Ｖてもいい
読んでもいいですか。
表示許可、容許某人做某事。用于疑問句時，表示征求許可。
“Ｖてもいい”用于陳述句時一般不能對尊長使用。
試して！：
英珠さん、鉛筆を使ってもいいですか。
ええ、どうぞ。
先生、ちょっと休んでもいいですか。
1、英珠 可以用一下你的鉛筆嗎？
好的 你用吧！
２、老師，可以休息一會兒嗎？
いいですよ。
可以啊！
中國語で答えてもいいです。
３、（老師對學(xué)生）可以用漢語回答。
土曜日と日曜日は學(xué)校が休みですから、少し遅く起きてもいいです。
4、因?yàn)橹芰⒅苋諏W(xué)校不上課，所以晚點(diǎn)兒起床也沒關(guān)系。
～は～のことです
「汽車」は中國語の“火車”のことです。
“～のことです”是對“～は” 提示事物的解釋或說明。
試して！：
ここの「ノート」はノートパソコンのことです。
日本語の「手紙」は“信”のことです。
「大晦日」は12月31日のことです。
1、這里的“ノート”指筆記本。
2、日語“手紙”是“信”的意思。
3、“大晦日”指12月31日。
「八百屋」は野菜や果物などを売る店のことです。
4、“八百屋”就是賣蔬菜、水果等的店鋪。
それで
それで手紙が來たんですね。
「それで」是連詞，連接前后兩個句子，表示前面的原因?qū)е鲁霈F(xiàn)后面的情況。
試して！：
パソコンが動かなくて困りました。それで、王文君に電話をして聞きました。
昨日、友達(dá)が家に遊びに來ました。それで、夜遅くまで話をしました。
今日は母の誕生日です。それで、父もわたしもプレゼントをあげました。
1、電腦死機(jī)了我束手無策，所以打電話請教了王文。
2、昨天有朋友到我家來玩，結(jié)果聊到很晚。
3、今天是媽媽的生日，爸爸和我都送了禮物。
A: 今週の日曜日、サッカーの試合があります。
B：それで、毎日練習(xí)しているんですね。
4、A:這個星期天有足球比賽。 B：怪不得你們每天都在練習(xí)啊。
ぜんぜん
しかし、漢字は同じですが、意味はぜんぜん違うものもたくさんります。
副詞，與否定意義的詞語搭配使用，表示全面否定。
試して！：
2年前は日本語をぜんぜん話すことができませんでした。
この本はぜんぜんおもしろくないです。
日本語の「大丈夫」と中國語の“大丈夫”は意味がぜんぜん違います。
1、兩年前根本不會說日語。
2、這本書毫無趣味。
3、日語“大丈夫”和漢語“大丈夫”意思完全不同。
A: 松本さん、日本料理を作ることができますか。
B: いいえ、全然できません。
4、A:松本，你會做日本菜嗎。 B：不，我完全不會。

展開更多......

收起↑