資源簡介 (共36張PPT)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4第五單元 化學方程式課題1 質量守恒定律第1課時 質量守恒定律01認識質量守恒定律,能說明常見化學反應中的質量關系能從微觀的角度對質量守恒定律作出解釋03能運用質量守恒定律解決一些相關問題學習目標02新課導入·蠟燭燃燒變短,減少的蠟燭哪里去了?·鐵生銹后質量為什么增加了?實驗探究測定空氣中氧氣含量的燃燒物是 ,其燃燒時主要現象是 ,符號表達式為 。物質發生化學變化時,物質的種類發生了改變。參加反應的各物質的總質量與反應后生的各物質的總質量之間是否發生了改變呢?紅磷產生大量白煙P + O2 P2O5點燃【提出問題】當物質發生化學變化生成新物質時,物質的種類發生了改變。反應物的質量總和與生成物的質量總和相比較,存在什么樣的關系?提出問題猜想1:參加反應的各物質質量總和大于反應后生成的各物質質量總和。猜想2:參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和。猜想3:參加反應的各物質質量總和小于反應后生成的各物質質量總和。進行猜想實驗探究方案1:紅磷在密閉容器中燃燒;方案2:鐵與硫酸銅溶液反應;選取合適的化學反應,分別測量反應前各物質的質量總和、反應后各物質的質量總和。實驗探究【設計方案】實驗探究【主要實驗步驟】1.稱量反應前各物質質量總和;2.使反應發生;3.稱量反應后各物質質量總和;4.比較反應前后各物質質量總和的關系。實驗探究【觀察和探究的問題】1、請注意觀察以下實驗中反應物、生成物的狀態及其他變化現象。2、記錄實驗中觀察到的質量變化情況。實驗探究實驗現象反應前各物質總質量反應后各物質總質量分析方案1:紅磷在密閉容器中燃燒P + O2 P2O5點燃紅磷燃燒發黃光,產生大量白煙,氣球先變大后變小m1m1 = m2m2實驗探究反應前物質總質量m1反應后物質總質量m2錐形瓶細沙橡膠塞玻璃管、氣球紅磷錐形瓶細沙橡膠塞玻璃管、氣球五氧化二磷氧氣氮氣稀有氣體空氣氮氣稀有氣體剩余空氣參加反應的P和O2的質量總和等于生成的P2O5的質量。【討論分析】【實驗結論】實驗探究1、錐形瓶底放一層細沙的作用是 ;2、玻璃管的作用是 。將玻璃管換成玻璃棒的后果是 ;3、實驗中小氣球的變化是 ; 小氣球的作用是 ;4、實驗后如果沒有完全冷卻就稱量,則會導致稱得的質量 。防止瓶底炸裂引燃紅磷橡膠塞被沖出先變大后變小平衡氣壓、密閉裝置偏小【討論分析】5、實驗成功的關鍵是實驗過程中 。裝置氣密性良好紅磷燃燒放熱,錐形瓶內氣壓增大,氣球變大;燃燒消耗氧氣,冷卻后氣壓減小,氣球變小。1.現象:鐵釘表面有____ 物質生成;溶液由___ 變為 。2.表達式:3.測定結果:m前 m后4.結論:參加反應的___和________的質量總和,等于反應后生成的____和__________的質量總和。Fe + CuSO4 → Cu + FeSO4方案二 鐵釘和硫酸銅溶液反應前后質量的測定紅色藍色淺綠色鐵硫酸銅銅硫酸亞鐵=實驗探究分析兩個方案的實驗結果,你得到什么結論?參加化學反應的各物質的__________,等于反應后生成的各物質的____________。這就是質量守恒定律。質量總和質量總和歸納總結參加化學反應的各物質的質量總和反應后生成的各物質的質量總和等 于關 鍵 詞 ①參加②化學反應③質量④總和1.內容:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。只強調“質量”,不包括“體積”只適用于化學變化,不解釋物理變化1.即實際反應掉的那一部分物質;2.反應物剩余部分、催化劑質量不計算在內。“參加反應的反應物的總質量”和“生成物的總質量”,如沉淀、氣體等都應考慮進去。一、質量守恒定律下列現象能用質量守恒定律解釋的是( )A.木炭在空氣中燃燒后質量減少了B.50g酒精與50g水混合后總質量為100gC.10g蔗糖溶解在90g水中,形成100g蔗糖溶液D.水蒸發后質量變小A物理變化物理變化即學即練一、質量守恒定律2.理解:(1)反應物的總質量等于 ;(2)反應物_______的質量等于_________增加的質量;(3)質量比等于反應前后 之比。減少生成物生成物的總質量質量變化現象:劇烈反應,有大量_____產生,表達式:實驗5-1 鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后質量的測定1.不平衡原因:參加反應的鹽酸和碳酸鈉的總質量等于反應生成的氯化鈉、水和二氧化碳的總質量。氣泡反應生成的氣體擴散到了空氣中2.該反應是否遵守質量守恒定律?________HCl+Na2CO3 → NaCl + H2O + CO2遵守實驗探究天平指針右偏為驗證質量守恒定律,該實驗裝置應如何改進?改為在_____容器中進行。密閉觀察與思考實驗5-2 鎂條燃燒現象:發出耀眼___光,生成___色固體。表達式:【討論】該反應是否遵守質量守恒定律?_________參加反應的_____和____的質量總和,等于反應后生成的_______的質量。氧氣鎂氧化鎂白白Mg + O2 MgO遵守實驗探究天平是否平衡與反應是否遵循質量守恒定律沒有必然聯系,無論天平是否平衡,一切化學反應都遵循質量守恒定律。拓展提升在驗證質量守恒定律時,若有氣體參加反應、或有氣體生成,必須在 中進行實驗。密閉容器OHHOHHHHHHOOHHHHOO+破裂重組為什么化學反應一定遵守質量守恒定律?討論分析水分子氫原子氧原子氫分子氧分子分子 原子 新分子破裂重新組合水分子氫原子氧原子氫分子氧分子化學反遵守質量守恒的原因H2O H2 + O2OHHOHHHHHHOOHHHHOO+破裂重組反應前后原子能力提升種類數目質量不變元素種類質量不變各物質的總質量不變化學變化中各種量的變化“622”宏觀 微觀6個不變 元素的種類 原子的_______元素的質量 原子的_______物質的總質量 原子的_______2個一定改變 物質的種類 _______的種類2個可能變 元素的化合價 分子的個數種類數目質量分子總結提高(1)在化學反應前后,肯定不會變化的是( )①原子數目 ②分子數目 ③元素種類④物質種類 ⑤原子種類 ⑥物質的總質量A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤B當堂檢測質量守恒定律的應用1. 解釋化學變化中的有關現象。2. 推斷物質的元素組成或化學式。3. 求反應中某物質的質量。4. 求反應中某元素的質量。5. 計算物質的相對分子質量。6. 推斷化學反應的基本類型。教材P98,第3題1.參加反應的銅和氧氣的質量總和等于反應生成氧化銅的質量。2.紙燃燒生成CO2和水蒸氣擴散到了空氣中。3.反應生成的氧氣擴散到空氣中。質量守恒定律的應用點石成金化學反應前后元素的種類不變。(不遵守質量守恒定律)請用質量守恒定律揭穿這些騙局。變水為油質量守恒定律的應用【P98,2(3)】現有10gA和6gB發生化學反應,10gA完全反應生成8gC和4gD,則參加反應的A與B的質量比是: 。5:1易錯提醒:質量比是指參加反應的物質質量比,不包括未參加反應的物質或反應剩余物的質量。質量守恒定律的應用【P98,2(4)】質量守恒定律的應用植物光合作用可表示為:二氧化碳+水 淀粉+氧氣。根據以上信息,下列關于說法中正確的是( )A.只含碳、氫兩種元素B.含有碳、氫、氧三種元素C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.無法確定光照CAgNO3固體見光或受熱易分解,其分解時產生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是( )A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2D質量守恒定律的應用某反應的微觀過程示意圖,說法正確的是( )A.反應物與生成物均為單質B.該反應中A、B、C的分子個數比為1:2:3C.反應后,反應物A有剩余D.反應前后,原子的種類和數量發生了改變C質量守恒定律的應用代表A分子代表B分子代表C分子把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下:物質 a b c d反應前物質質量(g) 7.5 4.2 5.0 3.8反應后物質質量(g) 6 x 8 3.8變化(參加) ↓1.2 ↓ 2 ↑3.2 0(1)x的值 =_______(2)該反應的表達式為____________________(3)d_______(一定/可能)是反應的催化劑(4)參加反應的各物質的質量比為_____________________1.反應物的總質量等于生成物的總質量(先求x)2.反應物減少的質量等于生成物增加的質量。3.質量比等于反應前后質量變化之比(參加)1:1:22.7a+b c可能質量守恒定律的應用在一個密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質,經過反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下表所示,以下說法正確的是( )物質 甲 乙 丙 丁反應前質量/g 34 2 5 5反應后質量/g 0 x 5 21A.該反應可表示為:乙+丁+丙=甲 B.x的值為13C.該反應是分解反應 D.丙一定是催化劑C質量守恒定律的應用銅粉在密封容器中(內含氧氣)加熱,下圖能正確表示容器里所盛的物質總質量變化的是( )A. B. C. D.C質量守恒定律的應用一、質量守恒定律內容:參加__________的各物質的質量____,等于反應后生成的各物質的質量 。二、質量守恒的原因化學反應前后,原子的 、 、 都沒有改變,所以,化學反應前后各物質的質量總和相等。化學反應總和總和種類數目質量課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.1質量守恒定律 -第1課時 質量守恒定律.pptx 探究實驗:紅磷燃燒前后質量的測定.mp4 探究實驗:鐵釘與硫酸銅溶液反應前后質量的測定.mp4 鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的測定.mp4 鎂條燃燒前后質量測定.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫