資源簡介

《無筆畫》教學(xué)設(shè)計
本課屬于“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，旨在帶領(lǐng)五年級學(xué)生走進(jìn)中國祈夢文化發(fā)源地——九鯉湖中去發(fā)現(xiàn)自然景觀美和人文景觀美。用無筆畫形式表現(xiàn)感受到的莆仙文化美。通過對莆田九鯉湖的了解與描繪，讓學(xué)生在親近自然的同時，產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)創(chuàng)造美好生活的愿望。
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解認(rèn)識無筆畫，初探風(fēng)景畫的基本知識。
操作目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用簡單的構(gòu)圖知識和對印技法描繪風(fēng)景，表現(xiàn)九鯉湖的自然美。
情感目標(biāo)：通過欣賞無筆畫作品，體會山水風(fēng)景之美，在描繪風(fēng)景中培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)對印的方法，利用水彩、水粉顏料加水后流動的特性，探索對印技巧，創(chuàng)作出色彩變幻、肌理美觀的無筆畫。
教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)顏色搭配及把握色彩加水后流動，探索對印技巧。
教學(xué)過程
認(rèn)識自然美
播放視頻，了解家鄉(xiāng)AAAA級景區(qū)——九鯉湖
你能用好詞來形容九鯉湖的美景嗎？
2、欣賞北宋畫家王希孟的傳世之作《千里江山圖》
3、欣賞九鯉湖對印畫作品
4、揭示課題《無筆畫》
欣賞感受美
1、觀察：水紋、 木紋、冰紋，草紋、云紋、石紋，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然界中物體的紋理。
2、對印畫作品欣賞：
《青山綠水》
《秋色浸染》
《紅滿江南》
3．教師示范：
（1）視頻： 無筆畫的制作示范:
欣賞完大自然鬼斧神工之作和畫家手中的作品，我們學(xué)習(xí)了一種無筆畫的方法是對印法。
一起來看看老師根據(jù)九鯉湖的風(fēng)景創(chuàng)作的無筆畫(視頻)
誰能總結(jié)下的對印方法
（板書：對印法、折、涂、或?yàn)ⅰⅫc(diǎn)、反復(fù)對印）
（2）講述制作的要點(diǎn)：
　A. 紙張上著色要用到涂色、灑色、點(diǎn)色等多種手法，合理使用水分，讓色彩交融，以獲得多變的肌理效果，達(dá)到生動和變化的效果。
　B. 紙張上的色彩要有深淺（明暗）的對比，同時要注意色彩的調(diào)和。可以借鑒《青山綠水》《秋色浸染》《紅滿江南》。
　C. 印制的時候，要隨時觀察效果，可以反復(fù)對印。
4、 試一試對印方法創(chuàng)作九鯉湖風(fēng)景
小組討論，說說在對印時遇到的困難
三、嘗試創(chuàng)作美
1．任務(wù)：嘗試用水粉顏料對印的方法創(chuàng)作一幅抽象畫，并根據(jù)畫面肌理效果取合適的名字。
2．要點(diǎn)：
（1）水分把握：顏料的干濕，流淌的變化。
（2）顏色搭配：色彩組合構(gòu)成畫面的意境，取得需要的色彩效果。
（3）對印手法：對印時的按壓技巧，揭畫時的速度和停頓。
3. 輔導(dǎo)：提醒學(xué)生制作前進(jìn)行構(gòu)思，準(zhǔn)備選擇哪些色彩組合。
四、展示評價美　
1．說說自己喜歡的紋理效果。取什么名字。
2．除了用對印方法制作無筆畫之外，我們以前還學(xué)習(xí)了吹畫、噴灑、拓印等方式，同學(xué)們在課外還可以嘗試更多的方法來創(chuàng)作無筆畫。
五、拓展美
如何把照片印在木板上。

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