資源簡介 (共32張PPT)第四章 細菌和真菌人教版 八年級上第二節 細菌5.4.2 細菌人教版八年級上冊第四章 細菌和真菌描述細菌的形態和結構特征。嘗試通過將細菌與動植物細胞比較,推測出細菌的營養方式。通過了解發現細菌的過程,認同科學發展與技術的進步密切相關的觀點。學習目標目錄CONTENTS01細菌的發現02細菌的形態和結構03細菌的生殖細菌的發現制作了可放大200-—300倍的顯微鏡,發現了很多呈桿狀、螺旋狀和球狀的小生物。列文虎克顯微鏡列文虎克手稿細菌從哪里來?巴斯德鵝頸瓶實驗細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。1.為什么實驗前煮沸肉湯?2.在巴斯德制訂的計劃中,鵝頸瓶妙在何處 3.為什么一年時間過去了,鵝頸瓶里的肉湯沒有變質,打斷鵝頸瓶的瓶頸肉湯就變質了?空氣中的細菌進不到鵝頸瓶中,打斷瓶頸后細菌可以進入。巴斯德鵝頸瓶實驗高溫滅菌鵝頸瓶有向下彎曲的長管,空氣中的塵埃和微生物不能與溶液接觸,使溶液保持無菌狀態,溶液可以較長時間不腐敗。發現了乳酸菌(細菌)、酵母菌(真菌的一種)提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法防止手術感染的方法微生物學之父巴斯德(法國)巴斯德的貢獻鏈接生活巴氏消毒法,是利用低于100℃的溫度對物品進行消毒。能夠殺死繁殖型微生物,包括常見致病菌,而又最大限度保持食品結構及營養素,溫度范圍為60 ℃一95℃。多用于鮮奶、啤酒、醬油、某些飲料等的殺菌。電鏡下頭發上看到的細菌針頭上的細菌細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆起來,才有一顆小米那么大2 000-4 000個細菌并排能穿過繡花針上的小孔只有高倍鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態細菌的大小細菌的形態球形球菌稱為金黃色葡萄球菌肺炎鏈球菌藤黃八疊球菌桿形桿菌稱為細菌的形態大腸桿菌雙歧桿菌結核分枝桿菌彎曲或呈螺旋形螺旋菌稱為細菌的形態空腸彎曲菌螺旋菌有些細菌相互連接成團或長鏈,你認為它們屬于單細胞生物還是多細胞生物?為什么?細菌的形態細菌都是________ 細胞的,每個細菌都是獨立生活的。單細菌具有不同的形態,那么它們的基本結構是否相同?不要誤認為有遺傳物質就一定有細胞核。基本結構特殊結構細胞壁擬核(DNA存在的區域)細胞質細胞膜鞭毛莢膜運動保護細菌的結構612345細菌的基本結構和動植物細胞結構有哪些異同點?細菌VS動植物細胞比較項目 細菌細胞 動物細胞 植物細胞基本結構 細胞壁細胞膜細胞核細胞質特有結構有有無有莢膜,鞭毛無有有有有有有有液泡、葉綠體原核生物真核生物細菌沒有成型的細胞核細菌VS動植物細胞細菌的細胞內沒有葉綠體,所以大多數細菌只能利用現成的有機物生活,這種營養方式稱為異養。細菌 分解者細菌的營養方式細菌是如何生殖的呢?細菌的生殖細菌的繁殖很快,在適宜條件下每20——30分鐘就能分裂一次。分裂生殖細菌的生殖計算:假設你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細菌數目是多少?這對你搞好個人衛生有什么啟示?100×28=25 600(個)養成搞好個人衛生的良好習慣,要經常洗手、洗澡、換洗衣服,減少自身攜帶的細菌數目,減少被細菌感染而生病的可能。細菌的生殖電鏡下細菌的芽孢細菌的休眠體——芽孢有些細菌在生長發育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗力。個體微小,易擴散;分裂生殖,繁殖速度快;有些細菌能形成芽孢,抵抗能力強。課堂小結細菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關?發現細菌對不良環境的適應形態結構①列文虎克②巴斯德↓鵝頸瓶實驗球形分類球菌營養方式生殖方式桿形彎曲或螺旋形桿菌螺旋菌異養分裂芽孢細菌的休眠體莢膜:保護細菌鞭毛:使細菌能在液體中運動課堂小結1.最早發現并描述細菌的人是( )A.荷蘭人列文虎克 B.法國人巴斯德C.英國細菌學家弗萊明 D .英國人羅伯特·虎克A當堂檢測2. 下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶實驗”示意圖。下列說法中錯誤的是( )A.打斷瓶頸后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入B.肉湯中的細菌是自然發生的C.此實驗證明肉湯的腐敗是由空氣中的細菌造成的D.肉湯中的細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的B當堂檢測3.如圖所示為細菌的三種類型,圖中甲、乙、丙依次是 ( )A.球菌、桿菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、桿菌C.螺旋菌、桿菌、球菌 D.桿菌、球菌、螺旋菌D當堂檢測4. “超級細菌”是指因為抗生素的使用,使細菌的耐藥性不斷增強而出現的具有多重耐藥性的細菌。如圖所示是研究員拍攝到的一種“超級細菌”照片。這種細菌的生殖方式是( )A.形成芽孢 B.分裂生殖C.出芽生殖 D.孢子生殖B當堂檢測5.細菌的結構很特別,下列關于細菌結構的表述中,錯誤的是( )A.有成形的細胞核B.有細胞壁、細胞膜、細胞質C.有些細菌有鞭毛D.有些細菌有莢膜A沒有當堂檢測6.如圖是細菌結構模式圖,請據圖回答:(1)細菌被稱為原核生物,是因為它雖有DNA集中區域,卻沒有_________________。(2)圖中的⑥對細菌具有_______作用。(3)大多數細菌的營養方式是________(填“自養”或“異養”),它們能將有機物分解為無機 物,是生態系統中的________。成形的細胞核保護異養分解者當堂檢測https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.4.2細菌.pptx 巴斯德鵝頸瓶實驗.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫