資源簡介

議題三 如何堅持和加強黨的全面領導
（第二課時）
◎課標要求
闡述中國共產黨依憲執政、依法執政的道理、方式和表現。
◎課時目標
1.政治認同
運用具體事例，展示中國共產黨依法執政的方式，說明堅持和加強黨的全面領導的意義；選擇恰當論據，闡明黨全面從嚴治黨的意志，說明治國必先治黨、治黨務必從嚴。
2.法治意識
列舉中國共產黨依法執政的實例，描繪社會主義法治國家的圖景；列舉實例說明中國共產黨在憲法和法律范圍內活動；列舉中國共產黨依法執政的實例，闡述加強黨的全面依法治國的領導、提高黨依法執政能力和水平的重要性。
3.公共參與
能引用主流媒體的報道，講述黨依法執政的故事，表達對黨依法執政的認同和對未來發展的期望。
◎學習任務
任務一 居安思危，增強憂患意識，探究堅持全面從嚴治黨
任務二 理解完善執政方式，鞏固執政地位
◎探究活動
任務一 居安思危，增強憂患意識，探究堅持全面從嚴治黨
活動1. 堅定“初心使命”，“新的趕考之路”給“答卷人”帶來怎樣的新挑戰
活動設計：
材料1： 西柏坡，有著“新中國從這里走來”的美譽。1948年5月至1949年3月，中共中央曾在西柏坡辦公，指揮了遼沈戰役等三大戰役，召開了著名的七屆二中全會，描繪了新中國的宏偉藍圖。西柏坡成為黨中央解放全中國的“最后一個農村指揮所”。1949年3月23日，黨中央從西柏坡動身前往北平。毛澤東說：“今天是進京趕考的日子。” 在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記再提“趕考”：“過去一百年，中國共產黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。現在，中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。” 材料2： 我國發展不平衡不充分問題仍然突出，城鄉區域發展和收入分配差距較大。新一輪科技革命和產業變革有力推動了經濟發展，也對就業和收入分配帶來深刻影響，包括一些負面影響，需要有效應對和解決。 材料3： 教師活動： 1.引導學生閱讀材料1，運用比較的學習方法，對比兩次“趕考”，新形勢下中國共產黨面臨的“考場”和“考題”有什么不同。引出：共產黨面臨的新的考驗和危險。 2.引導學生閱讀材料2和材料3，識別并歸納新形勢下黨面臨的考驗和危險。帶領學生一起總結新時代黨面臨的“四大考驗”“四種危險”。 3.教師提出問題：新的趕考之路，共產黨如何“作答”？引發學生進一步思考。 學生活動： 1.通過比較分析材料1中兩次“趕考”的不同，感受建國70多年以來，共產黨不忘初心使命，不斷自我革命，面對各種風浪考驗，始終走在時代前列。 2.通過結合材料2和材料3，總結歸納新形勢下，黨面臨的考驗和危險是長期的、復雜的、嚴峻的，不斷變化。感受全面從嚴治黨的必然性和迫切性。思考如何加強黨建。
議一議： 1.結合材料1，比較分析材料共產黨兩次“趕考”面對的“考場”和“考題”有什么不同？ 2.在“新的趕考之路”上，黨面臨著許多可以預料和難以預料的風險挑戰。辨識材料2和材料3中黨面臨的考驗和風險。
解析： 1.比較兩次“趕考”，共產黨本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，面對新的“考場”和“考題”，目的為了引入“新的趕考之路上，黨面臨新的考驗和風險”。建黨建國以來的考驗和風險是長期性的、復雜的、變化著的，共產黨應居安思危，增強憂患意識，經得起各種風浪考驗。 2.新形勢下，共產黨面臨著改革開放考驗，市場經濟考驗，如何處理好效率與公平的關系，如何解決人工智能發展與就業之間的矛盾等，是改革開放后帶來的新的課題。腐敗、涉黑涉惡“保護傘”問題，嚴重脫離群眾，關系到黨的先進性、純潔性和人心向背，關系到黨的生死存亡。
設計意圖：
意圖1：（比較學習 探求本質）通過分析對比共產黨兩次“趕考”面臨的“考場”和“考題”的不同點，得出黨面臨的考驗和危險是長期的復雜的變化的。共產黨堅定初定和使命，在新形勢下更要把握好黨執政的規律，堅持全面從嚴治黨。
意圖2：（開闊視野 辯證思維）改革開放以來，我國市場經濟體制不斷完善，經濟社會各方面取得長足進步，同時不可否認的事實是出現了公平與效率、權錢交易的問題，這給黨的執政，國家和民族的興衰帶來嚴重的考驗。學生通過參與探究活動，運用辯證思維，客觀看待評價客觀現實，探究解決問題的思路和辦法。
活動2. “利劍”出鞘，推動全面從嚴治黨向縱深發展
活動設計：
材料1： 十九屆中央第五輪巡視對35個中央和國家機關單位開展常規巡視。 十九屆中央第六輪巡視對32個地方和單位黨組織開展常規巡視。 十九屆中央第七輪巡視對教育部和31所中管高校的黨組織開展常規巡視。 十九屆中央第八輪巡視將對25家金融單位黨組織開展巡視。 各輪中央巡視組將在被巡視地方、單位工作3個月，設專門值班電話、專門郵政信箱等，重點受理關于違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等方面的舉報和反映。 材料2： 《中國共產黨紀律處分條例》第二章第七條　 黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規，違反國家法律法規，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究。重點查處黨的十八大以來不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，政治問題和經濟問題交織的腐敗案件，違反中央八項規定精神的問題。 教師活動： 1.引導學生理解中央巡視組工作的重要性和巡視檢查的全面性，對全面從嚴治黨提供支撐作用，引入：全面從嚴治黨“基礎在全面、關鍵在嚴、要害在治”。 2.引導學生從黨的初心和使命、國家民族、人民群眾等角度，闡述為什么要堅持全面從嚴治黨，能從不同角度分析重要性即可。 3.教師在判斷排序問題時，注意學生回答理由的邏輯性。沒有嚴格的排序順序，言之成理即可。 學生活動： 1.從中央巡視組的工作中感受全面從嚴治黨的重要性和迫切性。 2.結合材料1和2，領會：全面從嚴治黨核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。 3.排序遵循邏輯性。沒有嚴格的排序順序，言之成理。
提問： 1.閱讀材料1，思考中央巡視組為什么要開展巡視監督？ 2.試從不同視角分析“利劍”出鞘的必要性。 3.黨的十九屆六中全會即將開幕 ，班級準備以“全面從嚴治黨”為中心論點，寫一篇小論文，作為黑板報的一個欄目。請對以下內容進行合理的排序，完成論文提綱，并說明排序理由。 ① 全面從嚴治黨關系黨的先進性、純潔性，關系人心向背 ② 新形勢下，黨面臨“四大考驗”“四種危險” ③ 全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治 ④ 全面從嚴治黨關系國家和民族的興衰，關系黨的生死存亡 ⑤ 黨的執政面臨的考驗和危險具有長期性、復雜性和變化性 ⑥ 全面從嚴治黨是推進黨的建設的必然要求
解析：中央巡視組通過開展巡視監督，發現問題、形成震懾，推動改革、促進發展，發揮標本兼治戰略作用，為全面從嚴治黨提供有力支撐。中央巡視組的巡視涉及中央到地方、文化、金融等各個領域，并設置專門電話，新時代黨的建設要求把制度建設貫穿其中，這些都體現“基礎在全面、關鍵在嚴、要害在治”。 全面從嚴治黨關系黨的先進性純潔性，關系人心向背，關系國家和民族的興衰，關系黨的生死存亡。治國必先治黨，治黨務必從嚴。 排序時教師重點注意學生回答理由的邏輯性。沒有嚴格的排序順序，言之成理即可。
設計意圖：
意圖1：（排序練習 縷清思路）活動中設計了對以“全面從嚴治黨”為中心論點的論據的排序，第一可以增強學生對全面從嚴治黨知識的清晰度，第二可以通過排序，考查鍛煉學生回答問題的邏輯思路。
意圖2：（真材實據 堅定信心）活動中以“中央巡視組”的實際工作落實和《中國共產黨紀律處分條例》為制度保障等材料，引導學生加強對黨的全面從嚴治黨的認知，看到黨真抓實干，在加強自身建設方面的決心和信心，從而堅定跟黨走，擁護黨的領導，樹立政治認同。
任務二 完善執政方式，鞏固執政地位
活動3. 以我國基本經濟制度的演變為例，探究黨的執政方式
活動設計：
典型案例： 古人說：“凡將立國，制度不可不察也。”制度優勢是一個國家的最大優勢，制度競爭是國家間最根本的競爭。制度穩則國家穩。 材料1： 材料2： 黨十九屆四中全會對基本經濟制度的征求意見稿下發黨內一定范圍征求意見，包括征求部分黨內老同志意見。各方面認真組織學習討論，各地區各部門共反饋意見118份。主持召開黨外人士座談會，聽取各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士意見，與會同志提交了10份發言材料。起草組對收到的所有意見和建議進行了認真整理。經匯總，各方面共提出修改意見1948條，扣除重復意見后為1755條，其中原則性意見380條，具體修改意見1375條。 材料3： 十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。《民法典》第二百零六條規定，國家堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度。國家鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。國家實行社會主義市場經濟，保障一切市場主體的平等法律地位和發展權利。 教師活動： 1.開場引用《商君書·壹言》，引入中國共產黨不斷完善基本經濟制度，深化對其認識的重要性。 2.分析材料1，引導學生著重分析現象背后的本質是共產黨對客觀規律的探索和遵循，引入科學執政。 3.分析材料2，引導學生關注共產黨發展中國特色社會主義民主政治，堅持和實現人民當家作主，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，引入民主執政。 4.引導學生結合所有材料的，運用聯系的觀點，著重分析“黨的主張通過法定程序上升為國家意志”，落實對黨依法執政的探究。 5.引導學生總結：科學執政是基本前提，民主執政是本質所在，依法執政是基本途徑，三者是有機統一的。 學生活動： 1.閱讀分析材料，提取材料信息，理解表述科學執政、民主執政、依法執政。 2.運用聯系的方法，把幾則材料聯系在一起，歸納總結出：科學執政是基本前提，民主執政是本質所在，依法執政是基本途徑，三者是有機統一的。
提問： 1.閱讀材料1，結合黨科學執政的知識，談談如何理解社會主義基本經濟制度“同我國社會主義初級階段社會生產力發展水平相適應，是黨和人民的偉大創造”。 2.結合材料2，談談黨民主執政的內涵和要求。 3.結合以上材料，如何理解“黨支持人民代表大會履行職能，使黨的主張通過法定程序上升為國家意志”？
解析：共產黨不斷探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，按規律辦事。共產黨堅持強調人民群眾的歷史主體地位，堅持在憲法和法律范圍內活動，支持人民代表大會依法履行職能，使黨的主張通過法定程序上升為國家意志。中國共產黨堅持科學執政、民主執政和依法執政，實現三者的有機統一。發展社會主義民主政治要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。
設計意圖：
意圖1：（溫故知新 模塊融合）學生在高一年級第一學期已經從經濟學角度探究了基本經濟制度。活動3材料1采取時間軸的形式，帶領學生從政治學角度分析其演變，探究背后的原因及其本質，凸顯中國共產黨能根據客觀實際，遵循規律，把馬克思主義普遍真理同中國實際相結合。
意圖2：（解放思想 實事求是）活動探究了我國建國以來基本經濟制度的演變，引導學生樹立科學精神，面對新形勢新變化，遵循客觀規律，發揮主觀能動性，創新思維，并能運用到自身的實踐活動中。
◎議題小結
同學們，黨的十九屆四中全會審議通過《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》，其首要要求就是：堅持和完善黨的領導制度體系，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平。
本議題是“堅持和加強黨的全面領導”，通過學習，希望同學們能理解新時代堅持和加強黨的全面領導的重要性，理解共產黨堅持依憲執政、提高執政水平的重要性，用戶中國共產黨的領導，堅持和發展中國特色社會主義。
◎課時作業
1．全面從嚴治黨，反腐敗斗爭是其重要內容，黨的十九屆一中全會閉幕后，習近平總書記在率領新一屆中共中央政治局常委同中外記者見面時強調，“全面從嚴治黨永遠在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。”十九大以后，又有多名省部級高官因腐敗問題被審查，受到黨紀國法的嚴懲，這充分體現了決不允許有凌駕于黨紀國法之上的“特殊黨員”，法律面前人人平等。上述材料主要表明(　　)
①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心　
②中國共產黨領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心　
③中國共產黨堅持依法執政，推進依法治國方略的實施　
④中國共產黨努力加強自身的先進性和純潔性建設
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2. 根據黨中央建議，十三屆全國人大一次會議通過了《中華人民共和國監察法(草案)》，選舉產生了中華人民共和國國家監察委員會及其主任楊曉渡。會議強調：建立集中統一、權威高效的國家監察體系，實現國家監察全面覆蓋，深入開展反腐敗工作。這表明(　　)
①國家全面推進依法治國，促進國家監察體制改革　②確立了黨的領導核心地位　③整合社會力量，形成強有力的反腐敗機制　④中國共產黨領導立法，推進社會主義法治建設
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 堅持以人民為中心的發展思想，就是把實現人民幸福作為發展的目的和歸宿，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。為此中國共產黨必須(　　)
①加強黨的建設，發揮黨員的領導核心作用　
②堅持民主執政，為人民執政、依靠人民執政　
③堅持執政為民，貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨　
④聽取民聲民意，堅持為人民謀幸福的根本立場
A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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