資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第10課圖形的聯想
教材分析
一、本課屬于“設計.應用”學習領域。21世紀是讀書時代，圖形是視覺傳達過程中較直接、準確的表現符號，它在人們的文化、信息溝通和交流方面起到了不可忽視的作用。聯想是根據一定的相關性從一個物推想到另一個事物的思維過程。通過學習相似圖形和相關圖形創意聯想方法，引導學生對生活中常見事物進行創意聯想練習，啟發學生的創新思維。
教學中，教師應組織學生進行自主研究性學習，引導學生相互啟發創意思路，探究和總結出圖形聯想的創意方法和思維途徑，并通過各式有創意、有趣味的創意圖形作品欣賞激發學生的學習興趣，為今后的各類創意設計課學習下基礎。
二學情分析
三年級是培養學生聯想能力的最佳時期，如何引導學生將豐富的想象力轉化為作品，是本節課的重點。將自己喜歡的圖形，依據觀察和想象畫出組與眾 不同的聯想圖形，是本節課的難點。三年級學生隨著他們知識和生活經驗的增長，對我們這個世界充滿著好奇和新鮮感，這是他們的優勢。圖形本身是視覺空間設計中的一種符號形象，聯想能力是人類靈感實源之一，兩者結合在一起，既有利于激發學生的學習興趣，又能培養他們的聯想能力。
三、教學目標
1.欣賞圖形聯想的作品，了解圖形設計的基本知識。
2.學習圖形創意方法，進行圖形聯想設計練習，提高創造能力。
3.通過圖形聯想設計活動，體驗創意活動的樂趣，感受視覺圖形設計的意義。
四、教學重點與難點
重點:學習相似圖形和相關圖形的聯想方法，進行聯想練習。
難點:設計創意獨特的圖形聯想作品。
五、教學課時
1課時。
教學準備
教具：課件、圖形聯想作品范例。
學具：彩筆、素描紙等。
七、教學過程
導入新理（預計用時五分鐘）
1教師活動:由示悉尼歌劇院的圖片，這是際單世間名的建筑，你知道它的名字嗎？
2.學生活動:介留自己了解的悉尼歌劇院的知識。
3教師活動:小結學生發言，介紹悉尼歌別院的設計過程。丹麥設計師約恩。伍重在早餐切橙子時，突然有了靈感，利用球體分隔法從而不用梁使彎頓立起來，建造這個舉世聞名的建筑-----澳大利亞惡尼歌劇院。惡尼歌劇院坐落在海灘邊，不時有帆船駛過，悉尼歌劇院屋頂的設計又與帆船相呼應。提間:“設師是由什么產生聯想設計的悉尼歌劇院？”
4.學生活動:回答:由橙子與帆船的聯想設計而成，
5.教師活動:欣賞雨滴電燈與青花瓷連衣裙，提問:你還知道哪些生活中的設計來源于聯想 ”
【設計意圖】欣賞經典作品，了解圖形聯想在生活中的運用。
(二)初步嘗試(預計用時10分鐘)
1.教師活動:聯想是創意設計的基礎，創作的靈惠來源于生活。下面我們進行一個小游戲:聯想接龍。
2.學生活動:以小組為單位，以圓形為基本形， 用接力方式進行聯想，最終回到圓形。
3.教師活動:可以通過尋找相似圖形進行創意聯想。下面讓我們來嘗試對條形碼進行聯想。
4.學生活動:發現聯想小妙招:聯想時可以改變觀察位置，從不同角度觀看。
5.教師活動:相似性聯想練習二:尺子的聯想。
6.學生活動:發現聯想小妙招:聯想時可以進行奪張與變形。
7.教師活動:除了從圖形的相似性聯想，你還有什么聯想方法 聯想練習三:茶杯的聯想。
8.學生活動:發現聯想的方法:聯想不僅可以從圖形的相似性入手，也可以從圖形的相關性入手。
9.教師活動:出示經典聯想作品，提間:“ 設計師由手聯想到什么 ”
10.學生活動:回答:設計師由手指聯想到相似圖形水龍頭，由水龍頭里的水聯想到相關圖形血液，表示浪費水資源就是浪費生命。設計時靈活地運用相似性與相關性聯想，使作品更富有創意與深意。
【設計意圖】通過小組游戲和探究討論的方式，學習聯想的兩種方法:相似性聯想與相關性聯想。
(三)嘗試實踐(預計用時25分鐘)
1.教師活動:展示同齡學生的作品。
2.學生活動:學習作品優秀之處。
3.教師活動:布置課堂小練習:自選生活中的一件物品進行創意聯想。
(四)展示與課后寄語(預計用時5分鐘)
1.教師活動:展示學生的作品。
2.學生活動:說說自己作品的創意，評一評其他學生作品的優秀之處。
品的優秀之處。
教師活動:圖形聯想可以培養我們的創造性形象思維和想象力為圖形設計打下良好的形象思維與圖形表現技巧的基礎。提醒學生在平時書加練習，【設計意圖】通過自評、互評，引導學生相互學習，并對已有作品進行二次加工，從而完善作品。
八菜單式教學建議
(一)導入環節
1.導入時可以用圖形聯想游戲的方式，充分微發學生的學習興趣。
2.可以通過小組探究的方式，研究經典聯想作品的優秀之處，從而引出圖形聯想。
(二)實施環節
1.可以從生活入手，來了解圖形聯想的作用與運用。
2.本課也可以分兩課時進行，第一課時先重點學習相似性聯想，第二課時重點研究相關性聯想：也可以第課時先了解圖形聯想的基本方法與運用，第二課時根據圖形聯想的方法設計生活物品。
(三)作業環節
1.可以小組為單位設計-組聯想作品，增加學生互相學習、相互探討的機會。
2.作品展示時可以確定一個主題，如聯想派對、有關海洋物品的聯想等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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