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(共8張PPT)
進行曲
進行曲定義
進行曲(march)是一種用步伐節奏寫成的樂曲。
最初它產生于軍隊的戰斗生活，用以鼓舞戰士的斗爭意志，激發戰士的戰斗熱情，后來人們在社會生活中也常采用這種體裁來表達集體的力量和共同的決心。
它起源于16世紀西方的戰樂；從17世紀起，由通常伴隨隊伍行進或用于世俗性的禮儀活動，逐漸進入音樂會演奏以及歌劇、舞劇音樂中，最終成為一種特定的音樂體裁。
起源
進行曲特點
節拍：常用偶數拍子，如：2/4、4/4。
節奏：切分音、附點音符、三連音。
速度：1、速度較快。2、速度較慢。
1
2
3
你認為進行曲在節拍上的特點是什么？
常用偶數拍子，如二拍子、四拍子
附點
三連音
進行曲音樂特征
切分音
速度一般較快，
表現歡樂的氣
氛。
速度較慢，常用
小調，情緒沉郁
哀傷。威廉 退爾的故事
瑞士在未獨立以前，是由神圣羅馬帝國下的哈普斯堡家、沙沃伊家和朱寧根家等割據統治的。其中勢力最大的是奧地利的哈普斯堡家，他們中間有不少施行暴政的惡劣行政官，被管轄的民眾正處于水深火熱之中。
十三世紀，統治瑞士奧地利總督肆意壓迫人民，竟于鬧市豎一長竿，竿頂置一帽，勒令行人鞠躬于帽。一日，農民射手退爾經其處，抗命不鞠躬，捕。總督命退爾幼子頭頂置一蘋果，令退爾以箭射之，中，方得免罪。退爾中。同時又出示一箭，曰如不幸射中幼子，即以此箭返射總督。總督怒，食前言，再捕退爾。押解途中，登舟經一湖面，風浪大作，將士危懼，退爾伺機一箭射殺總督后逃脫虎口。民眾擁之，共起反抗奧地利統治，終得自由。(共6張PPT)
　 豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發音，簧片永久性的固定在發音窗內，以自然呼吸的力度即可吹響，這樣，人們從初學開始，就很容易獲得美妙的樂音。
學吹豎笛
8孔豎笛
豎笛指法
背孔（左手大拇指按）
一孔（左手食指按）
二孔（左手中指按）
三孔（左手無名指按）
四孔（右手食指按）
五孔（右手中指按）
六孔（右手無名指按）
七孔（右手小指按）
八孔豎笛指法示意圖
八孔豎笛g’ 、a’、 b’三音的指法
g1
a1
b1
b1
b’有兩種指法
左手在上
右手在下
●
學吹豎笛
吹口
10
元：：
sol
la
si
do
sol、la、si、do指法圖
(涂黑的孔為按孔)
為了獲得圓潤、悅耳的發音，吹奏時口
風的力量要適當、均勻。音頭要吐奏，即在
吹奏時加“t”音。有連線的地方，只在第
一個音上吐奏。《威廉 退爾》創作背景
早在1796年，拿破侖的侵略戰爭已波及席勒故鄉，他的父母姊妹都在法國駐軍的勢力下生活過。1801年德國與法國簽訂和約，使萊茵河左岸土地全部淪陷。對祖國和自由的熱愛使席勒回到重大的時代問題上來。他把1307年冬瑞士人民結盟推翻奧皇統治的史實和瑞士民間關于退爾的英雄傳說巧妙地結合起來，塑造出一個反抗異族統治和封建統治、進行解放斗爭的典型。它是席勒嘔心瀝血的一部作品。這部劇本于1804年3月在魏瑪和萊比錫演出時，受到群眾熱烈歡迎，被看成是一部有高度現實意義的愛國劇本，是喚起人民民族意識和反抗外侮的有力呼聲。
1829年8月3日在巴黎歌劇院由阿布奈克指揮首次公演。本劇以席勒的原作為標題，但臺詞卻用的是法語。后世也有以法語、英語為名的。羅西尼寫作這出歌劇時，正是他創作力達到頂峰的37歲的中年期。最初寫成五幕，但因全劇太長，后刪略了第三幕。第四及第五幕合并為第三幕。之后又再修改成為四幕歌劇。
《威廉·退爾》是羅西尼創作的第三十八部歌劇，同時也是最后一部歌劇。這部歌劇一舉奠定了羅西尼在意大利音樂家中的地位。
《威廉·退爾》為主角威廉·退爾的名宇，在作曲與首演的法國叫《鳩姆》，在羅西尼的祖國卻稱為《古烈摩》，但一般都稱作《威廉·退爾》。本劇最有名的《序曲》是耳熟能詳的名曲，也是音樂會上的珍品，它成為標題音樂式序曲的楷模。豎笛吹奏技巧
呼吸方法：
初學豎笛時，氣息應作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有氣息支持的。為使學生感受氣息的運用，可以把學生分成若干小組，運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏豎笛所產生效果的不同。比如：把學生分成若干組，有的組感受把一張小紙片放在嘴前，用氣息把它吹動而不能把它吹跑，或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅；有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆；有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的組感受用力把大氣球吹起來等等。通過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同，使學生對豎笛氣息的運用有了初步了解，為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。
指法：
因為只有8個孔，所以直笛在吹奏遠關系調時，指法極為復雜不便。長笛有20多個復雜的按鍵和音孔，似乎看起來比直笛復雜得多。其實按鍵越多，指法就越有規則，所以長笛的半音指法遠比豎笛簡單。
基本演奏技法：
單吐是用舌尖頂住上牙的牙根，用氣息輕輕地把舌尖沖開，待聲音發出后舌尖有彈性地返回到原來的位置，這時舌尖就像一個通氣閥門，如果我們讓它發出聲音就像發“嘟”音的感覺。在有連線的地方只有第一個音采用單吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音發出“嗚”音，整個連線里面的音就像“嘟嗚”的。
演奏技巧：
六孔和八孔，吹的時候按住的孔是不一樣的，八孔吹時，大多部分音要按住，在八孔豎笛的教學中，培養學生正確的演奏姿勢，對于學生養成良好的演奏習慣是很重要的。正確的演奏姿勢是：身體保持正直，眼睛平視，肩部放松且自然下垂。笛口處放入口中不要太深，使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔－－也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置于豎笛的下側以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大指置于豎笛的下側來穩固豎笛，其余的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。在用手指封堵豎笛音孔時，應注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關閉嚴密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利于高音孔的開閉。標準直笛的制式頗為簡單，只有8個音孔，通過按孔的不同組合可以得到2個半八度以內的所有半音。所以直笛是12平均律樂器，可以吹奏24個大小調中的任何一個調性。

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