資源簡(jiǎn)介

課題 裝飾瓶
教材分析：變廢為寶，廢物利用一直是小學(xué)美術(shù)教學(xué)的一個(gè)環(huán)保理念。生活中，每天都有大量不同色彩，造型的瓶子被扔進(jìn)垃圾箱，很少有瓶子會(huì)被二次使用，它們本身就是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的實(shí)用工藝品，以它們?yōu)閯?chuàng)作裁體，其上面進(jìn)行創(chuàng)意，制作，變廢為寶。本課就是以手工創(chuàng)作為主，主要內(nèi)容是了解裝飾瓶子的材料和方法，結(jié)合自己的審美情趣，給各種不同造型的瓶子做裝飾。 本節(jié)課的地位和作用：本節(jié)課初步培養(yǎng)了學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐，探索，動(dòng)手制作能力的培養(yǎng)起了重要的作用，為以后加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感悟，美化，想像生活作了較好的鋪墊。
教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)瓶子的裝飾意識(shí)， 運(yùn)用一些身邊能找到的材料對(duì)普通的瓶子進(jìn)行裝飾。2、了解裝飾瓶子的材料，掌握裝飾的方法，并能運(yùn)用到生活中。 3、讓學(xué)生感受以瓶子為裝飾載體的巧妙設(shè)計(jì)，在創(chuàng)造和設(shè)計(jì)中體驗(yàn)制作活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和設(shè)計(jì)能力，提升環(huán)保理念。 重 點(diǎn) 與 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)欣賞和教師示范，了解裝飾材料，掌握裝飾方法，對(duì)瓶子進(jìn)行裝飾。 難點(diǎn)：如何巧妙運(yùn)用材料，裝飾方法，對(duì)瓶子進(jìn)行裝飾，完成有創(chuàng)意的個(gè)性作品。
教 學(xué) 過(guò) 程
活動(dòng)板塊 活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式 學(xué)生活動(dòng)方式 交流方式
常規(guī)積累 上課前，王老師給我們小朋友帶來(lái)了一個(gè)瓶子的故事。。。。。。 一 通過(guò)故事 營(yíng)造氛圍 導(dǎo)入課題 看來(lái)，看似廢舊的瓶子，竟也能派上大用場(chǎng)。 今天，被丟棄的瓶子來(lái)到了我們的教室，他的命運(yùn)又將發(fā)生怎樣的改變呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《裝飾瓶》。 二 走進(jìn)博物館 發(fā)現(xiàn)裝飾本領(lǐng) 走進(jìn)瓶子博物館，瞧一瞧 （古人彩繪的瓶子） 說(shuō)一說(shuō)還有什么方法可以裝飾現(xiàn)代生活中這些空瓶子？ 欣賞對(duì)空瓶子進(jìn)行的裝飾。 請(qǐng)小組根據(jù)裝飾部位，裝飾材料，裝飾方法來(lái)交流一下你們最感興趣的瓶子。 可以圍繞造型 圖案 色彩來(lái)說(shuō)一說(shuō) 學(xué)生說(shuō)。。 里，外——裝飾部位 卡紙，毛線——裝飾材料 畫(huà)，剪，貼，塞——裝飾方法 課前活動(dòng) 教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀瓶子博覽會(huì)，在觀察交流中發(fā)現(xiàn)材料和方法。
三 教師示范 補(bǔ)充材料和方法 教師示范裝飾瓶子。 先聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的創(chuàng)意。 在老師的裝飾過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新的裝飾材料和方法。 四 學(xué)生小組交流 學(xué)生小組創(chuàng)作 請(qǐng)小組把課前推選出的瓶子拿出來(lái)。小組討論，準(zhǔn)備選擇瓶子的什么部位，用什么材料什么方法裝飾成什么？ 小組創(chuàng)作，裝飾要求：根據(jù)瓶子特有的造型，選擇你喜歡的材料和方法進(jìn)行裝飾！ 五 評(píng)價(jià)瓶子 裝飾教室 評(píng)價(jià)：瓶子裝飾的美嗎？說(shuō)說(shuō)最吸引你的地方？有什么更好的建議嗎？ 這么多美麗裝飾瓶，可以放在哪布置呢？直接現(xiàn)場(chǎng)放在教室進(jìn)行裝飾。 想 會(huì)把它變成。。。。。。。 小組匯報(bào) 裝飾的部位，裝飾材料，裝飾方法 教師分層次的裝飾瓶子，學(xué)生在教師示范中發(fā)現(xiàn)更多的材料和方法。 學(xué)生創(chuàng)作 學(xué)生互評(píng) 教師點(diǎn)評(píng)
拓展延伸 六 拓展欣賞 延伸生活 生活中瓶子的造型欣賞，除了瓶子，其實(shí)還有很多物品可以裝飾美呢，希望小朋友們做生活中的有心人，通過(guò)你們的智慧和巧手，奇思妙想，變廢為寶，美化生活！（創(chuàng)造出更多的美來(lái)裝扮我們的生活！）下課！ 學(xué)生課后探討找尋 鼓勵(lì)更多更新的創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)美的眼睛
板書(shū)設(shè)計(jì)： 裝飾瓶 部位 材料 方法

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