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資源簡介

(共32張PPT)
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學做花式饅頭
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一、主題選擇
1、我們的生活離不開面點。
2、要面向學生完整的生活領域，關注學生現實生活與未來生活的需要……
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二、教學目標
知識與技能
過程與方法
情感、態度和價值觀
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三、教學思路設計
（1）激發興趣動手試做（2）發現問題教師示范
（3）動手實踐合作探究
（4）拓展延伸了解文化
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熱愛勞動、熱愛生活
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學做花式饅頭
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溫馨提示：
1、小組合作，每組做3種花式饅頭，限時8八分鐘；
2、制作過程中，注意安全，講究衛生；
3、做完后及時整理工具，清理桌面。
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姓名班級
調查主題
饅頭的起源
饅頭的種類
饅頭的寓意
饅頭的歌謠
…… 　　　　　　　　　　……　　
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饅頭
起源
種類
寓意
...
歌謠
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小驢要吃饃，
饃饃不見了，
饃呢？貓吃了。
貓呢？上樹了。
樹呢？火燒了。
火呢？水潑了。
水呢？小驢喝了。
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寫在最后
成功的基礎在于好的學習習慣
The foundation of success lies in good habits
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謝謝大家
榮幸這一路，與你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
講師：XXXXXX
XX年XX月XX日

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小學綜合實踐活動《學做花式饅頭》課件 (32張PPT)

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