資源簡(jiǎn)介

星空的聯(lián)想
一、教學(xué)內(nèi)容
本課的教學(xué)內(nèi)容來自人教版的三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)，第八課《星空的聯(lián)想》。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠在情境中展開對(duì)星空的聯(lián)想，拓展創(chuàng)作思路。
2.能夠運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空?qǐng)D。
3.發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)刮蠟的繪畫技法，創(chuàng)作星空聯(lián)想的作品。
教學(xué)難點(diǎn)：展開自己的奇思妙想，創(chuàng)作出富有個(gè)性特點(diǎn)的星空聯(lián)想的作品。
四、課時(shí)：1課時(shí)
五、教學(xué)方法：引導(dǎo)探究、情景、欣賞、討論、合作、評(píng)價(jià)等
六、教具：多媒體課件、視頻、油畫棒、墨水、刮刀、牙簽等
學(xué)具：油畫棒、墨水、刮刀、牙簽、刮蠟紙等
七、教學(xué)過程：
（一）、1、課前視頻導(dǎo)入
同學(xué)們你們想去太空旅游嗎？今天老師帶領(lǐng)大家一起乘坐未來號(hào)宇宙飛船來一次快樂的太空之旅吧！讓我們一起倒數(shù)十個(gè)數(shù)，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，起飛！同學(xué)們你們現(xiàn)在的心情怎么樣啊？你們?cè)谔罩杏挚吹搅耸裁矗拷裉煳覀兙鸵黄饘W(xué)習(xí)第八課《星空的聯(lián)想》。出示課題《星空的聯(lián)想》
提問：同學(xué)們我們?cè)鯓硬拍苋バ强沼瓮婺兀?br/>學(xué)生回答：宇宙飛船，各種飛行器
2、（出示星空?qǐng)D片）簡(jiǎn)單介紹水星、金星、火星、木星、土星、地球。剛才我們看到了宇宙中有這么多的星球，這么多美麗的星云，那宇宙中還會(huì)有哪些我們意想不到的神秘的星球呢？在這些星球中會(huì)住著哪些意想不到的成員，他們發(fā)生了些什么故事呢？我們?nèi)ジ墒裁茨兀?br/>現(xiàn)在老師給你們2分鐘的時(shí)間，分小組討論這些問題，看哪個(gè)小組最富有想象力。學(xué)生聯(lián)想，討論，教師提示：（環(huán)保星球、愛心星球、卡通星球、淡水星球、能源星球等等）
教師點(diǎn)評(píng)（你的想象力太豐富了，能夠想出這么多可愛神秘的星球，這真像一個(gè)科幻故事，有意思極了。）
（二）、欣賞，引發(fā)學(xué)生聯(lián)想
1、從古至今，人類從未停止過對(duì)星空的向往。
我們看一下，古代人們是怎樣想象星空的。
課件出示馬王堆一號(hào)漢墓帛畫，
畫上畫了些什么？他們?yōu)槭裁串嬤@些？
2、再來看看現(xiàn)代人是如何想象星空的，課件出示西班牙畫家米羅的《星空》，
畫面上畫了什么？（藍(lán)色的地球、一些小星球、眼睛等）
給你什么感覺？（多彩、美麗、神秘等）
這就是米羅眼中的星空，多彩、美麗、神秘。
欣賞荷蘭梵高的作品《星空》
欣賞了這么多大師的作品，那么我們來看一看小朋友眼中的星空
欣賞圖片，講解其中的一幅學(xué)生作品。
你們想不想創(chuàng)作一幅星空的聯(lián)想？（想）小組討論你想畫些什么，在星空中干些什么？請(qǐng)同學(xué)暢所欲言。
(三）、合作探究，學(xué)習(xí)技法
拿出今天老師讓你們準(zhǔn)備的紙和筆
1、看一看、摸一摸
提問：這個(gè)紙和筆平時(shí)我們用的有什么不同？（紙很厚，上面是黑色的，筆是牙簽，刮刀等）
動(dòng)手畫一畫，刮一刮，（學(xué)生嘗試，教師巡視）你發(fā)現(xiàn)了什么？（能刮出漂亮的顏色）
誰來說一下，這張紙可能是怎么制作的？回顧一下以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)
刮蠟畫步驟：（1）、用蠟筆涂畫底色
（2）、覆蓋墨汁圖層
（3）、干后進(jìn)行刮畫
（4）、完成作品
教師簡(jiǎn)單示范，簡(jiǎn)單講解圖中的點(diǎn)線面。師結(jié)：點(diǎn)線面是美術(shù)星空中的三位小主人，我們所有的繪畫表現(xiàn)都離不開他們。那你們是用什么工具刮出來的點(diǎn)線面的？提示：面要用尺子等大面積的工具來刮，點(diǎn)可以用小一點(diǎn)工具，而線我們就可以用牙簽、鉛筆等來刻畫了。
（四）、引發(fā)欲望，自主創(chuàng)作
在創(chuàng)作之前老師送給你們?nèi)c(diǎn)提示。
課件出示：友情提示：1、大膽地進(jìn)行奇思妙想
2、注意構(gòu)圖飽滿，突出主體物
3、巧妙使用工具，注意衛(wèi)生
小組之間討論合作也可以獨(dú)立創(chuàng)作
這里有一幅巨大的星空，看看那個(gè)小組的同學(xué)最先占領(lǐng)這片星空。
學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視：
（1）、發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的問題及時(shí)采用同伴互助、教師指導(dǎo)的方式解決
（2）、及時(shí)鼓勵(lì)肯定做到要求的學(xué)生
八、展示作品，欣賞評(píng)析
同學(xué)們，浩瀚的星空就在我們面前了，真美啊！
1、誰來介紹介紹自己的作品？
2、同學(xué)們，這么多的作品，你最欣賞哪一幅？你覺得這幅畫哪里畫得好？
九、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們掌握了用刮蠟畫的方法表現(xiàn)美麗的星空，這么漂亮的星空你們高興嗎？（高興）
十、課后拓展：根據(jù)課堂上所掌握技巧，課后自己創(chuàng)作一幅刮蠟畫（內(nèi)容不限）
板書設(shè)計(jì)：
星空的聯(lián)想
點(diǎn)、線、面

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