資源簡介

(共22張PPT)
身邊的“雷鋒”
山東科學技術出版社小學綜合實踐活動五年級上冊
雷鋒
了解雷鋒——
雷鋒故事知多少
雷鋒(1940-1962)，原名雷正興，出生于湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。
1954 年加入中國少年先鋒隊,1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1962年2月19 日，雷鋒以特邀代表身份出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，并被選為主席團成員在大會上發言。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
1963年，毛主席發出了向雷鋒同志學習的號召。
學習雷鋒日全稱學習雷鋒紀念日，為每年的3月5日。1963年3月5日，毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞在人民日報發表，該紀念日由此而來。此后的幾十年中，雷鋒精神成為全心全意為人民服務精神的代名詞。
雷鋒紀念日來歷
什么是雷鋒精神？
《雷鋒日記》記錄了雷鋒的成長足跡，其中還有許多經典名句，它們是我們寶貴的精神財富。
雷鋒名言錄
世界上最光榮的事——勞動
世界上最體面的人——勞動者
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神
小組合作交流：談談你對雷鋒精神的理解
尋找身邊的“小雷鋒”
以組為單位，介紹一下你尋找到的小雷鋒，說一說應該學習他們什么樣的品質和精神。
他幫助同學解決學習和生活上的困難，是個樂于助人的“小雷鋒”。
他——————，是個————的“小雷鋒”。
評選并頒發
“學雷鋒小標兵”
到了今天，雷鋒已經不再是一個人，而是無數個人；不再是一個被濃縮的典型，而是一種不斷發展和提升的精神力量,社會上：
那些一心為公的人是雷鋒
那些執政為民的人是雷鋒
那些見義勇為的人是雷鋒
那些助人為樂的人是雷鋒
那些尊老愛幼的人是雷鋒
那些發奮學習的人是雷鋒
……
雷鋒，一個閃光的名字，影響了一代又一代的中國人。雷鋒精神已成為中華民族精神的一個重要文化符號，閃耀著道德光輝，具有歷久彌新的時代價值和社會價值。
開展“學雷鋒”宣傳活動
制定行動計劃表，開展
“小雷鋒在行動”活動。
課外實踐作業：

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