資源簡介

第13課 蝦和蟹（一）
一、教學目標
認知目標：引導學生近距離接觸觀察蝦和蟹的形態、色彩和質感等特點。
技能目標：讓學生在創作過程中體驗線條和色彩的變化，表現出蝦和蟹的體型特征和細節。
情感目標：帶領學生體驗與蝦和蟹近距離接觸的樂趣，養成觀察表現的創作習慣。
二、教學重點與難點
教學重點：引導學生通過觀察、寫生了解蝦和蟹的外形及主要特征。
教學難點：學生創作過程中能通過線條和色彩表現出蝦和蟹的細節特征。
三、教學準備
教具準備：教學課件、彩色蝦蟹圖片、實物蝦和蟹、水彩筆等
四、教學時間
一課時
五、教學過程
一、謎語導入
1、駝背老公公，頭上頂著蔥，掉進開水里，渾身紅通通（蝦）
剪刀一雙，鉤刀八把，身披鎧甲，橫行天下（蟹）
2、今天我們就一起來學習《蝦和蟹》板書課題
二、觀察蝦蟹、再現細節
1、出示實物蝦和蟹的模型。
2、這些小龍蝦和小螃蟹帶著問題來的，讓我們來看看它們有什么問題吧。
小龍蝦的問題是：仔細觀察，找找我倆有什么相似的地方。
小螃蟹的問題是：找找我倆有什么不同之處呢。
結合學生的回答，PPT出示文字提示：
（1）外殼：外殼堅硬
（2）身體：左右對稱
（3）足：五對步足，其中前兩對足是鰲足。
（4）眼睛：有眼柄，可以轉動。
不同點：
（1）身體形狀
（2）尾巴
（3）觸須
3、蝦和蟹的組成部分：身軀、腳、刺、須、眼（板書）
三、了解蝦和蟹的有關知識
四、師范作
1、畫蟹：一邊說一邊畫（橢圓形的身體）然后加上它的眼睛、胡須等等
2、課件欣賞：除了用橢圓形的身體來畫螃蟹，還可以用其他的形狀（如三角形、梯形、菱形）等等
3、學生上黑板來畫畫蝦子，添上海藻、珊瑚，玩耍嬉戲的場所。
五、欣賞作品
1、欣賞齊白石的作品
2、欣賞學生的作品
六、學生作業
1、畫一幅蝦和蟹的美麗家園
2、評價作品
七、拓展延伸
1、欣賞用其他的形式（泥塑，廢舊材料）來表現蝦和蟹
2、欣賞蝦蟹在生活中的應用

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