資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)書(shū)法教案(第13課)教學(xué)版塊(課題) 結(jié)構(gòu)-疏密有度 課時(shí) 40分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo) 文化自信:了解書(shū)法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛(ài)好藝術(shù)的良好習(xí)慣,既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。語(yǔ)言應(yīng)用:學(xué)習(xí)疏密有度的含義,掌握組合字結(jié)構(gòu)-疏密有度這一書(shū)寫(xiě)法則。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。思維能力:學(xué)生通過(guò)觀察、比較和臨摹范字,逐步學(xué)會(huì)規(guī)范地寫(xiě)好范字,進(jìn)而舉一反三,寫(xiě)好包圍結(jié)構(gòu)的漢字。審美創(chuàng)造:不同方式的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法審美能力,逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)參差變化的含義,掌握組合字結(jié)構(gòu)-疏密有度這一書(shū)寫(xiě)法則。讓學(xué)生練習(xí)例字。教學(xué)重難點(diǎn) 例字的寫(xiě)法學(xué)具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、書(shū)法作品教學(xué)過(guò)程 利用點(diǎn)名冊(cè)點(diǎn)名,將未到的學(xué)生及時(shí)作記錄。一、引入課題毛澤東書(shū)法毛澤東(1893- 1976),馬克思列寧主義者,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,也是詩(shī)人、書(shū)法家。字潤(rùn)之,湖南湘潭韶山?jīng)_(今屬韶山)人。他的詩(shī)詞,絕大多數(shù)是用毛筆書(shū)寫(xiě)的。他常說(shuō):“字要寫(xiě)得好,就得起得早;字要寫(xiě)得美,必須勤磨煉;刻苦自勵(lì),窮而后工,才能得心應(yīng)手……學(xué)字要有帖,帖中要發(fā)揮?!泵珴蓶|主張習(xí)字要有體,但不一定完全受一種體的限制,要兼收并蓄,博采眾長(zhǎng),有自己的創(chuàng)新和風(fēng)格特點(diǎn),要能雅俗共賞。毛澤東是20世紀(jì)的書(shū)法大家,其書(shū)法以楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)為主。他晚年的草書(shū)臻于爐火純青之境,直筆勁書(shū),汪洋恣肆,任意揮灑,線條奔放,字一般呈左斜勢(shì),動(dòng)感強(qiáng)烈。其獨(dú)特的“毛體”書(shū)法已為書(shū)法界所公認(rèn),中國(guó)各地成立了許多專(zhuān)門(mén)研究毛體書(shū)法的學(xué)會(huì)、研究會(huì)、藝術(shù)館、創(chuàng)作中心等。二、課程新授結(jié)構(gòu)講解(毛筆楷書(shū))疏密有度:疏密有度,指筆畫(huà)較多的部分相對(duì)密集,筆畫(huà)較少的部分相對(duì)疏朗。但有時(shí)也將筆畫(huà)較少的部分寫(xiě)重寫(xiě)密,將筆畫(huà)較多的部分寫(xiě)輕寫(xiě)松,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)安排處理。 “勻稱(chēng)”不是平均等距地布置點(diǎn)畫(huà),相反,要注意點(diǎn)畫(huà)的疏密聚散。勻稱(chēng)不僅僅指點(diǎn)畫(huà)之間的空間,還包括各點(diǎn)畫(huà)本身的勻稱(chēng)。勻稱(chēng)可以說(shuō)是結(jié)字中很難解決好的。左疏右密出示例字,要求學(xué)生邊看邊思考例字的特點(diǎn)。老師示講解,并講述書(shū)寫(xiě)這類(lèi)字的書(shū)法要領(lǐng):(教師示范)書(shū)寫(xiě)技法:左疏右密就是筆畫(huà)結(jié)構(gòu)主要集中在右邊,左邊營(yíng)造出大片空間,左邊筆畫(huà)少應(yīng)寫(xiě)大。左密右疏老師示講解,并講述書(shū)寫(xiě)這類(lèi)字的書(shū)法要領(lǐng):(教師示范)書(shū)寫(xiě)技法:左密右疏就是筆畫(huà)結(jié)構(gòu)主要集中在左邊,右邊筆畫(huà)可以寫(xiě)大,有意擴(kuò)張,大疏大密。上密下疏老師示講解,并講述書(shū)寫(xiě)這類(lèi)字的書(shū)法要領(lǐng):(教師示范)書(shū)寫(xiě)技法:上密下疏就是筆畫(huà)結(jié)構(gòu)主要集中在上面,借助于末筆的長(zhǎng)畫(huà),盡其勢(shì)而展之,造成下部疏朗上部緊密。上疏下密老師示講解,并講述書(shū)寫(xiě)這類(lèi)字的書(shū)法要領(lǐng):(教師示范)書(shū)寫(xiě)技法:上密下疏就是筆畫(huà)結(jié)構(gòu)主要集中在下邊,將上部筆畫(huà)少的部分有意放大突出,從而與下部筆畫(huà)多處形成疏密變化。(學(xué)生練習(xí)例字,老師下位指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤寫(xiě)法。)楷書(shū)結(jié)體端莊嚴(yán)謹(jǐn),在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要注意行筆不可過(guò)快,不可輕飄,要做到筆筆運(yùn)行有始有終,穩(wěn)健挺拔,用力要輕重分明,提按有序,才能不失楷書(shū)的風(fēng)范。行楷結(jié)體瀟灑飄逸,但用筆上卻不可一味盲目求快,關(guān)鍵是要做到輕重徐急,節(jié)奏分明,輕重不同,主次有別。行楷與楷書(shū)的一大區(qū)別在于其連筆,然而絕不可凡是連筆處便一連到底。要講究些筆斷意連,虛實(shí)相間,以免潦草雜亂,弄巧成拙。知識(shí)拓展:《間架結(jié)構(gòu)摘要九十二法》又稱(chēng)《楷書(shū)間架結(jié)構(gòu)九十二法 ( https: / / baike. / item / %E6%A5%B7%E4%B9%A6%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / 16355242 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank )》《間架結(jié)構(gòu)九十二法 ( https: / / baike. / item / %E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / 3564601 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank )》是清末楷書(shū)大師邵瑛所著,黃自元 ( https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83 / 8683525 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank )光緒十年臨摹成;在新中國(guó)成立后,湖南美術(shù)出版社 ( https: / / baike. / item / %E6%B9%96%E5%8D%97%E7%BE%8E%E6%9C%AF%E5%87%BA%E7%89%88%E7%A4%BE / 2928107 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank )曾重印黃自元的《楷書(shū)間架結(jié)構(gòu)九十二法》;自元習(xí)字始學(xué)顏真卿 ( https: / / baike. / item / %E9%A2%9C%E7%9C%9F%E5%8D%BF / 66560 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank ),后法柳公權(quán) ( https: / / baike. / item / %E6%9F%B3%E5%85%AC%E6%9D%83 / 675302 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank )、歐陽(yáng)詢 ( https: / / baike. / item / %E6%AC%A7%E9%98%B3%E8%AF%A2 / 481644 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank )、邵瑛 ( https: / / baike. / item / %E9%82%B5%E7%91%9B / 9317635 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E8%87%AA%E5%85%83%E9%97%B4%E6%9E%B6%E7%BB%93%E6%9E%84%E4%B9%9D%E5%8D%81%E4%BA%8C%E6%B3%95 / _blank ),并博采眾長(zhǎng),而自成家法。三、歸整文房四寶作 業(yè) 練習(xí)“例字”內(nèi)容,要求漂亮、工整。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)