資源簡介

(共30張PPT)
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
人教版九年級上冊
火既是人類的朋友，也是人類的敵人，為了更好地了解和使用火，今天我們一起學習燃燒和滅火。
火災
打火機
燒烤
鉆木取火
1. 認識燃燒條件和滅火原理 。初步學會滅火器的選擇和使用。
3. 通過學習，建立防火防爆的意識。
2. 能利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日常現象。
探究實驗 7-1 燃燒條件的實驗
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知識點 1
燃燒的條件
銅片上白磷燃燒，而水中白磷、銅片上紅磷沒有燃燒，通入氧氣后，水中的白磷燃燒。
燃燒需要一定的條件。
4P+5O2 === 2P2O5
現象：
結論：
化學方程式：
點燃
1.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？
著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度。
2. 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？
答：溫度要達到可燃物的著火點。
答：燃燒需要氧氣（或空氣）。
【實驗思考】
3. 向熱水中的白磷通氧氣，白磷居然在水中燃燒起來，這再次說明燃燒需要什么條件？
答：燃燒確實需要氧氣。
1.燃燒的條件：
燃燒必須同時滿足3個條件，缺一不可。
①可燃物
②氧氣（或空氣）
③溫度達到著火點
火三角
2. 燃燒的定義：
可燃物與O2發生的一種發光、放熱的劇烈氧化反應。
3. 著火點：
可燃物燃燒時所需的最低溫度。
注：
著火點對于某物質來說是固定不變的，一般不能升降著火點。
1. 要有可燃物。
2. 要有氧氣(或空氣)。
3. 溫度要達到可燃物的著火點。
1. 清除可燃物。
2. 隔絕氧氣(或空氣)。
3. 降溫到可燃物的著火點以下。
燃燒的條件
滅火的原理
知識點 2
滅火的原理和方法
步驟：
點燃三支蠟燭，其中一支蠟燭上扣
一燒杯，另兩支蠟燭分別放在兩個燒杯中；
向一個少別中加入適量碳酸鈉和鹽酸。
探究實驗 滅火的原理
蠟燭Ⅲ迅速熄滅，蠟燭Ⅰ過一會兒熄滅，蠟燭Ⅱ不熄滅。
化學反應產生的大量二氧化碳隔絕氧氣使蠟燭Ⅲ迅速熄滅，燃燒產生的少量二氧化碳使蠟燭Ⅰ過一會兒熄滅，由于二氧化碳從燒杯口逸散，蠟燭Ⅱ不熄滅。
現象：
結論：
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
原料：碳酸鈉溶液和濃鹽酸。
根據滅火原理設計一種滅火器
①干粉滅火器：
撲滅一般火災和撲滅油、氣等燃燒引起的火災。
撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等處的火災。沒有液體殘留！
② CO2滅火器：
③水基型滅火器：
撲滅非水溶性可燃性液體、固體，如汽油、柴油、木材、棉布等引起火災。
滅火器的種類
滅火器的種類
干粉滅火器
CO2滅火器
水基型滅火器
鞭炮
鞭炮：鞭炮中的火藥裝在一個紙筒中，紙筒的兩端都用泥封了口，當點燃鞭炮時，火藥在密閉的空間中發生急速的燃燒，產生大量的氣體，并放出大量的熱，對紙筒產生強大的壓力，脹破紙筒而發生爆炸。 　
爆炸：在有限的空間里發生劇烈地燃燒，就會在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。
知識點 3
易燃物和易爆物的安全知識
【思考】為什么在面粉廠、紡織廠和煤礦的礦井內，都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標？
原因：這些地方的空氣中常混有可燃性的氣體或粉塵，它們接觸明火，就有發生爆炸的危險。
一些與燃燒和爆炸有關的圖標
例 生活中我們會碰到許多涉及化學知識的成語。下列成語中，關于化學反應的發生過程或原理解釋錯誤的是（　　）
A．鉆木取火——摩擦生熱，使溫度達到可燃物的著火
點而燃燒
B．釜底抽薪——取出可燃物，使燃燒更旺
C．火上澆油——增加可燃物，可以使燃燒更旺
D．煽風點火——使空氣流通，為燃燒補充空氣或氧氣
連接中考
燃燒的條件
B
素養考點 1
例 下列說法錯誤的是（　　）
A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕空氣
B．木材著火用水澆滅，是降低著火點來滅火
C．撲滅森林火災時，砍掉樹木形成隔離帶，原理是
清除可燃物
D．煤塊粉碎后燃燒，可以提高燃料的利用率
連接中考
滅火的原理
B
素養考點 2
B
基礎鞏固題
1． 了解化學安全知識，增強安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是（　　）
A．家中天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
B．乘坐公交車時，攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品
C．炒菜時油鍋起火，立即用鍋蓋蓋滅
D．為防止煤氣中毒，室內用煤爐取暖時保證煙囪暢通
D
2. 畢業聯歡晚會上，某同學表演了精彩魔術——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，然后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好（如圖所示）。下列說法正確的是（　　）
A．布手帕不是可燃物，不能燃燒
B．空氣不充足，布手帕不會燃燒
C．布手帕被白酒浸濕，導致著火點降低
D．白酒中水蒸發時吸熱，溫度達不到布手帕著火點
基礎鞏固題
3．物質燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，則下列說法正確的是（　　）
A．只要溫度高于240℃，紅磷就一定能燃燒
B．常溫下，紅磷在空氣中容易自燃
C．浸泡在熱水（80℃）中的白磷，通入氧氣與之接觸，
白磷也能燃燒
D．升高溫度可以提高白磷的著火點
C
基礎鞏固題
C
4． 如圖是一組與燃燒有關的實驗，
對下列實驗現象的分析不正確的是
（　　）
A．實驗1紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點比白磷高
B．實驗2紅磷燃燒，產生白煙，是因為氧氣的助燃性
C．實驗2集氣瓶中水的體積超過1/5，是因為紅磷量不足
D．實驗1熱水中白磷沒有燃燒，是因為水中的白磷沒
有與氧氣接觸
C
5． 成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據這個原理的是（　　）
A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B．消防隊員用高壓水槍滅火
C．砍掉樹木形成隔離帶
D．用二氧化碳滅火器進行滅火
基礎鞏固題
C
能力提升題
1．孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃，但紙質燈罩卻沒被點燃的原因是（　　）
A．紙張不是可燃物，不能燃燒
B．空氣不充足，紙張不會燃燒
C．風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點
D．風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了
能力提升題
2. 下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是（　　）
B
A B C D
B
能力提升題
3．下列關于燃燒和滅火的說法錯誤的是（　　）
A．撲滅森林火災時設置隔離帶——隔離可燃物
B．用嘴吹滅蠟燭——隔絕氧氣
C．木柴架空燃燒更旺——增大可燃物與氧氣的接觸
面積
D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺——燃燒的劇
烈程度與氧氣的濃度有關
燃
燒
的
條
件
滅
火
的
原
理
可燃物
氧氣
著火點
降低溫度到可燃物著火點以下
清除可燃物
隔絕氧氣
謝謝
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