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課題2 水的凈化(課件32頁)

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  1. 二一教育資源

課題2 水的凈化(課件32頁)

資源簡介

(共32張PPT)
第四單元 自然界的水
課題2 水的凈化
人教版九年級上冊
【想一想】洪水過后,自來水還沒恢復供應,只有江河水,這些水能否飲用?
【提示】不能直接用來飲用。
1. 了解純水和自然水、硬水與軟水的區別。
3. 逐步樹立珍惜資源、愛護環境、合理使用化學物質的觀念。
2. 初步學會過濾的原理及操作。學會常用的檢驗硬水與軟水的方法,了解硬水軟化的方法。
知識點 1
凈化水的方法
純水與自然水
純水: 是無色、無臭、清澈透明的液體,屬于純凈物。
天然水: 含有不溶性和可溶性雜質,呈渾濁,屬于混合物。
【想一想】下面是一杯從池塘里獲得的水,如何對水進行凈化?
可溶的雜質
不溶的雜質
微生物
自來水廠凈水過程示意圖
除去不溶性雜質
除去可溶性雜質,色素、異味
用ClO2、Cl2
殺細菌、病毒。化學變化
吸附水中懸浮的雜質
沉降雜質
自來水廠凈水過程
凈化水的方法步驟
凈化程度由低到高
沉淀
吸附
過濾
蒸餾
除去水中
不溶性雜質
除去水中
不溶性雜質
除去水中不溶性雜質和可溶性雜質,除去色素和異味
除去水中不溶性雜質和可溶性雜質并殺菌消毒
探究實驗 4-1 明礬凈水
點擊圖片播放
加入明礬的燒杯中變得澄清。
明礬溶于水后形成的膠狀物吸附雜質沉降,可以達到凈水的目的。
觀看實驗視頻,觀察實驗現象。
現象:
結論:
探究實驗 4-2 過濾
點擊圖片播放
觀看實驗視頻,思考過濾實驗操作的關鍵點。
實驗裝置——過濾裝置
漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙
一貼:
二低:
三靠:
濾紙緊貼漏斗內壁
濾紙邊緣低于漏斗邊緣
液面低于濾紙邊緣
燒杯口緊靠玻璃棒
玻璃棒斜靠三層濾紙處
漏斗頸緊靠燒杯內壁
注意事項
【思考】在過濾實驗中,有些同學得到的液體仍然是渾濁的,請你分析一下可能的原因。
【提示】(1)濾紙破損;
(2)漏斗內液面高于濾紙邊緣;
(3)儀器不干凈
利用活性炭來吸附水中的雜質
活性炭具有吸附作用。
活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質,還可以吸附掉一些溶解的雜質,如:顏色,異味。
凈水器原理
活性炭凈水示意圖
簡易凈水器
硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。
軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合
物的水。
知識點 2
硬水和軟水
探究實驗 4-3 用肥皂水區分硬水和軟水
軟水中產生泡沫多
硬水中的鈣離子與肥皂水反應,可以用肥皂水來區分硬水和軟水。
觀看實驗視頻,觀察實驗現象。
點擊圖片播放
現象:
結論:
使用硬水給生活和生產帶來的麻煩有哪些?
浪費燃料
可能引起爆炸
浪費肥皂
衣服變硬
【討論】
探究實驗 4-4 蒸餾
點擊圖片播放
蒸餾后的水泡沫少
蒸餾可以除去水中可溶性雜質,降低水的硬度
觀看實驗視頻,觀察實驗現象。
現象:
結論:
降低水的硬度的方法
煮沸
蒸餾
(生活中常用的方法)
軟水與硬水、純水與自然水的比較
區 別 鑒 別 關 系
硬水
軟水 純水 自然水
沉淀、過濾、吸附、蒸餾
含有較多可溶性
鈣、鎂化合物
不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物
加入肥皂水,浮渣少、泡沫多的為軟水;浮渣多、泡沫少的為硬水
硬水可以通過煮沸或蒸餾轉化為軟水
純凈物,無色澄清透明
混合物,渾濁
自然水 純水
例 水是生命之源,是人類生產生活中不可缺少的物質。下列有關水的說法正確的是(  )
A.向水中加入明礬凈水,主要發生的是化學變化
B.活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙
C.通過過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來
D.天然水在人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是
純凈物
連接中考
凈化水的方法
D
素養考點 1
例 生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是(  )
A.沉降 B.消毒
C.煮沸 D.過濾
連接中考
硬水和軟水
C
素養考點 2
基礎鞏固題
1.自來水生產中起殺菌消毒作用的是(  )
A.明礬 B.氯氣
C.活性炭 D.氯化鐵
B
基礎鞏固題
2.靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是(  )
A.靜置 B.過濾
C.蒸餾 D.吸附
C
D
3.水是生命之源,下列關于水的敘述不正確的是(  )
A.地球上的水儲量是豐富的,但是可利用的淡水
資源是有限的
B.實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水
C.用肥皂水可區分硬水和軟水
D.硬水經過過濾后就能變成軟水
基礎鞏固題
4. 如圖是簡易凈水器,其中同時具有過濾與吸附作用的是(  )
A.紗布
B.石英砂
C.小卵石
D.活性炭
D
基礎鞏固題
B
基礎鞏固題
5. 下列是某同學進行過濾操作時的一些做法,其中錯誤的是(  )
A.讓濾紙邊緣低于漏斗口
B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體
C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內壁
D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣
C
能力提升題
1.如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來水,連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是(  )
A.實驗時,冷凝管應該用鐵架臺夾持固定
B.實驗時,冷凝管進、出水的方向:b進a出
C.圖中所示裝置,溫度計的位置不對,
水銀球應該插入液態水中
D.石棉網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,
碎瓷片的作用是防止加熱時出現暴沸
D
2.天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是(  )
A.步驟I可除去難溶性固體雜質
B.步驟 II中使用的物質可能是活性炭
C.步驟III可殺菌、消毒
D.凈化后的水一定是純水
能力提升題
3. 2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”,主題是“借自然之力,護綠水青山”。風光旖旎,景色宜人的恩施大龍潭是恩施市城區自來水廠的水源。自來水的生產過程如圖所示。
(1)請你寫出上圖自來水生產過程中,主要使用的凈水方法有   (任寫兩種)
(2)在沉淀池中,加入明礬的作用是   ;
(3)區分軟水和硬水常用的物質是   ;
沉降、過濾
加快沉淀的速度
肥皂水
謝謝
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