資源簡介

(共39張PPT)
美術
科目：美術鑒賞（人美版） 年級：高一
目錄
CONTENT
1
觀看之道——美術鑒賞基礎
2
圖像之美——繪畫藝術
3
匠心之用——雕塑藝術
4
無聲之韻——建筑藝術
5
淳樸之情——民間美術
6
時代之鏡——中國現代美術
時代之鏡——中國現代美術
主題一：交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術嬗變
主題二：時代與變革——為人生而藝術
主題三：初心與使命——時代的美術擔當
時代與變革
——為人生而藝術
為什么說中國現代美術是時代的鏡子
為什么說家國情懷是中國現代美術重要的精神品格
藝術家們是怎么塑造新中國藝術形象的
為什么說以人民為中心是中國現代美術的重要特色
一部中國現代美術史，既是中國藝術家力求藝術語言、風格由古典形態向現代形態轉換的歷史，更是百年來中華民族曲折坎坷而不懈抗爭、奮進、變革、發展的形象史。
歷史的濤聲無不在中國現代美術的河谷中回蕩。那些歷經時代變遷、時光洗禮而銘刻在觀眾心目中的經典之作，無不是在藝術的語言風格上有所創新，又折射出時代風云變革，充滿對現實關注的藝術創作。
藝術作品是怎樣反映時代變革的？這一時期又涌現出哪些反映時代脈搏的優秀美術作品呢？
為什么說中國現代美術是時代的鏡子
01
中國現代美術是在歷史的巨變中開啟發展之路的。許多藝術家在“為人生而藝術”思想的影響下，用藝術的方式形象地記錄歷史與社會之變，表達了他們在這種歷史與社會變革中的心路歷程與人生理想。
《開國大典》 董希文
油畫《開國大典》草圖
開國大典實景圖片
油畫《開國大典》結構分析
董希文是我國現代著名的油畫家，他的代表作品《開國大典》可以說家喻戶曉。
作為一幅敘事性主題作品，《開國大典》典型地反映了藝術家 表達意圖的過程和方式。畫家在嚴謹的寫實描繪中，借鑒了民間美術和傳統工筆重彩的表現手法，使藍天與地毯、紅柱子、紅燈籠及紅旗等形 成強烈的對比，并增加了節日的喜慶氣氛。
開國大典造型、構圖、色彩、細節刻畫等的處理上，都具有民族文化符號的象征性和隱喻性，成功地描繪出中國人民站起來的莊嚴時刻，也真正塑造出一個決泱大國的氣魄和風度。
《日出東方》趙力中（油畫）
《中國人民站起來了》馬泉（年畫）
《新中國誕生》唐勇力（國畫）
段江華《東方紅·1949》（油畫）
《慶祝國慶》黃均（年畫）
美術作品是創作者對生活、對現實、對時代以及對生命和人生理想的感受、認識、理解和想象的視覺表達，因而對美術作品的鑒賞離不開對創作者創作動機、創作心理的探問以及時代、社會的雙重影響。特別是中國現代美術不僅在藝術的語言、風格上較之傳統美術有所創新，而且在藝術的功能和內在精神上呈現出新的變化，這主要體現在許多藝術家將自己的藝術興趣和藝術追求與國家民族的命運維系在一起，與社會現實和時代發展聯系在一起，用他們的畫筆、刻刀去表現民族救亡的斗爭、火熱而豐富的社會生活以及時代發展的景象，使美術創作既體現出鮮明的藝術個性，也充滿了濃郁的時代與生活氣息。
為什么說家國情懷是中國現代美術重要的精神品格
02
“擁有家國情懷的作品，最能感召中華兒女團結奮斗。”家國情懷是中國優秀傳統藝術最沉厚而鮮亮的底色。范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”，這都是蘊含于中國傳統文脈中的延綿濃郁的家國情懷。
延安文藝座談會合影 攝影 吳印咸
《怒吼吧!中國》李樺（版畫）
黑白分明
刀法生拙
構圖飽滿
遒勁有力
描述：在一截短木樁上，綁著一個仰面朝天的男子。他蒙著雙眼雙耳，鼻孔、嘴巴張得很大，舌尖抵在牙上，似乎在費勁地喘著粗氣。他的身體雖然被繩索緊緊捆綁，卻不屈地掙扎著，手伸向地上的尖刀……
分析：作品黑白分明，刀法生拙，構圖飽滿，遒勁而又艱澀的陽刻線條為畫面增加了一種強烈的緊張感，形成了一種內在的張力。我們似乎能聽到被縛者的吶喊：拿起刀， 割斷繩子，還我自由！
解釋：畫面中的各處細節，經過戲劇性處理后已經不再是單純的視覺形式，而是一種深刻的隱喻：舊中國的愚昧落后、飽受蹂躪乃至奮起反抗都包含于其中，反映了20世紀上半葉舊中國悲慘的社會現實和覺醒民眾們強烈的革命精神。
評價：作為20世紀初新型版畫運動中的杰出畫家，李樺將傳統中國繪畫中的象形結構與西方體系下的人物造型手法相結合，大膽借鑒德國表現主義版畫的構成形式，對黑暗現實和傳統畫風有強烈的反叛情緒，對我國的版畫創作有重要的引領作用。
《狼牙山五壯士》詹建俊
《轉戰陜北》石魯
作品的獨特之處在于表現革命領袖的角度，僅以一個側背影展現了一個大氣磅礴的空間，在大山大壑的背景中暗示出一個宏大的歷史場面，又不失革命家的浪漫主義和家國情懷。
《魯迅像》趙延年 黑白木刻
《到前線去》胡一川 黑白木刻
《幫助抗屬鋤草》力群 黑白木刻
《面包》珂勒惠支 石版畫
中國古代木刻具有悠久的歷史和燦爛的成就，但它的創作是將畫與刻分開進行的。新興木刻的畫與刻都由畫家獨立完成。
魯迅被稱為“中國的新興木刻的母親”。他在 1930 年出版的《新俄畫選》的小引中記道：“當革命時，版畫之用最廣，雖極匆忙，頃刻能辦。”
顯然，版畫的可復制性、低成本及其高速產出都非常符合當時革命之急需。魯迅先生倡導“左翼美術運動”，成立當時第一個革命美術團體“朝花社”，將創作的重點轉移到木刻版畫上，主要用于抗日救亡的宣傳，體現出藝術家對國家和民族命運的關注。
《磨鐮刀》珂勒惠支 石版畫
《清算斗爭》江豐 黑白木刻
《人橋》古元 套色木刻
藝術家們是怎么塑造新中國藝術形象的
03
1949年，中華人民共和國成立以后，時代變革、社會發展的全新景象，感染和鼓舞著藝術家們。他們拿起畫筆刻刀，采用不同的藝術形式與手法，滿懷激情地表現中國共產黨領導人民爭取民族解放的歷史、新中國建設取得的新成就、社會發展的新氣象，謳歌民族大團結與國家進步，抒發對新中國的無限熱愛與贊美之情。
《天安門前》孫滋溪
《天安門前90年代》孫滋溪、孫路
《天安門前70年代》孫滋溪、孫路
《當代英雄》
《夯歌》王文彬
《育羔圖》黃胄
《粒粒皆辛苦》方增先
為什么說以人民為中心是中國現代美術的重要特色
04
中國古代繪畫中的山水、花鳥和道釋人物、文人生活是畫家們常常表現的題材內容。但是，在中國現當代美術作品里，我們看到普通人的生活、勞動者的形象以及他們的喜、怒、哀、樂成為藝術表現的重要內容。
《父親》羅中立
迷茫
清苦
忍受
傷痕累累
對生活滿懷希望
《祖孫四代》劉文西
《春風已經蘇醒》何多苓
《開采光明的人》李世南
《主人》徐匡 阿鴿
中國現代美術的題材和內容雖然豐富多彩，但是“五四運動”以后，在大眾化思潮推動下，特別是在毛澤東文藝思想的影響下，許多藝術家情為民所系、藝為民所創，用不同的美術媒介、語言和風格，關注現實和人民的命運，表現人民的疾苦，表達人民的情感、心愿和心聲，塑造了許多動人的藝術形象。
這些藝術形象蘊含著藝術家對生活、對勞動者的真情實感，高揚著人本主義精神，體現出深刻的情感體驗和精湛的藝術技巧。以人民為中心的創作理念是中國現代美術的鮮明特色。
01
02
03
尋找喜歡的藝術作品，談一談應怎樣從作品的形象、形式以及時代背景、創作者等方面去理解作品的創作意圖。
舉例說明作品主題是如何將表現人民生活與弘揚民族精神成功結合的作品。
預習下節課新內容。
課后作業
謝謝
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時代與變革——為人生而藝術教學設計
課題 時代與變革——為人生而藝術 單元 第六單元 學科 美術 年級 高一
教材分析 書名：普通高中美術教科書·美術鑒賞出版社：人民美術出版社出版日期：2019年
學習目標 教學目標: 通過學習鍛煉和培養學生的圖像識讀、審美判斷與文化理解等重要能力與核心素養。了解其在表達當代中國建設成就與人民生活面貌方面所起的獨特作用。了解與認識美術作品在歷史關鍵截點的表現和反映，探究、比較新媒體藝術與傳統美術門類的異同，通過對經典作品、代表藝術家的分析、研究和探討，解讀、認識這一階段美術創作的獨特面貌及其對時代氛圍與特點的表達。通過對這些作品的鑒賞學習，增進學生的文化自信。在對中國當代美術作品的鑒賞中,認識世界、關注現實，自覺接受審美熏陶，升華自己對時代、社會、民族與國家的責任感和憂患意識，堅定道路自信與文化自信。
重點 如何通過典型作品的賞析，增進學生的文化自信。
難點 通過藝術創造不僅能把普通生活升華成詩情畫意，更能將藝術創作變成一種強有力的載體，使之發出中國聲音，為實現中國夢而努力。
教學過程
教學環節 師生活動
講授新課 時代與變革——為人生而藝術 一、為什么說中國現代美術是時代的鏡子1.中國現代美術是在歷史的巨變中開啟發展之路的。許多藝術家在“為人生而藝術”思想的影響下，用藝術的方式形象地記錄歷史與社會之變，表達了他們在這種歷史與社會變革中的心路歷程與人生理想。美術作品是創作者對生活、對現實、對時代以及對生命和人生理想的感受、認識、理解和想象的視覺表達，因而對美術作品的鑒賞離不開對創作者創作動機、創作心理的探問以及時代、社會的雙重影響。特別是中國現代美術不僅在藝術的語言、風格上較之傳統美術有所創新，而且在藝術的功能和內在精神上呈現出新的變化，這主要體現在許多藝術家將自己的藝術興趣和藝術追求與國家民族的命運維系在一起，與社會現實和時代發展聯系在一起，用他們的畫筆、刻刀去表現民族救亡的斗爭、火熱而豐富的社會生活以及時代發展的景象，使美術創作既體現出鮮明的藝術個性，也充滿了濃郁的時代與生活氣息。二、為什么說家國情懷是中國現代美術重要的精神品格1.“擁有家國情懷的作品，最能感召中華兒女團結奮斗。”家國情懷是中國優秀傳統藝術最沉厚而鮮亮的底色。范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”，這都是蘊含于中國傳統文脈中的延綿濃郁的家國情懷。2.“五四運動”以來，在民族救亡和民族解放運動中，許多藝術家從超然遁世轉向關懷現實，從遣性怡情轉向為人生而藝術，從對筆情墨趣的把玩轉向為民族而吶喊。特別是在國難當頭的抗戰時期，許多藝術家改變藝術觀念，走出象牙之塔，奔赴抗戰前線，走進邊區鄉村，用油畫、中國畫、版畫、雕塑等各種藝術形式去表現火熱的救亡斗爭，去呈現大眾救亡的熱情，將藝術變成投槍匕首，在為抗戰、為民族而藝術中成就了自己的藝術和人生。三、藝術家們是怎么塑造新中國藝術形象的1.1949年，中華人民共和國成立以后，時代變革、社會發展的全新景象，感染和鼓舞著藝術家們。他們拿起畫筆刻刀，采用不同的藝術形式與手法，滿懷激情地表現中國共產黨領導人民爭取民族解放的歷史、新中國建設取得的新成就、社會發展的新氣象，謳歌民族大團結與國家進步，抒發對新中國的無限熱愛與贊美之情。2.在表現新中國新生活的作品中，無論是中國畫、油畫、版畫、宣傳畫，還是年畫或雕塑，大都采用寫實的語言、明快的色彩來塑造人物形象。人民領袖、革命英雄、社會主義事業建設者、少數民族和婦女兒童的生活成為重要的美術創作素材，給我們留下了一大批時代的經典作品。四、為什么說以人民為中心是中國現代美術的重要特色1.中國古代繪畫中的山水、花鳥和道釋人物、文人生活是畫家們常常表現的題材內容。但是，在中國現當代美術作品里，我們看到普通人的生活、勞動者的形象以及他們的喜、怒、哀、樂成為藝術表現的重要內容。中國現代美術的題材和內容雖然豐富多彩，但是“五四運動”以后，在大眾化思潮推動下，特別是在毛澤東文藝思想的影響下，許多藝術家情為民所系、藝為民所創，用不同的美術媒介、語言和風格，關注現實和人民的命運，表現人民的疾苦，表達人民的情感、心愿和心聲，塑造了許多動人的藝術形象。這些藝術形象蘊含著藝術家對生活、對勞動者的真情實感，高揚著人本主義精神，體現出深刻的情感體驗和精湛的藝術技巧。以人民為中心的創作理念是中國現代美術的鮮明特色。
課堂練習 1、尋找喜歡的藝術作品，談一談應怎樣從作品的形象、形式以及時代背景、創作者等方面去理解作品的創作意圖。2、舉例說明作品主題是如何將表現人民生活與弘揚民族精神成功結合的作品。3、預習下節課新內容。
課堂小結 本節課的內容是很豐富多彩的，過程中設計的環節不是很多，沒有多少懸念，是靠著內容本身的魅力去吸引學生的注意力，激發興趣，培養學生的審美能力，在課堂中我學習運用一些有親和力的語言、動作來活躍課堂的氣氛，達到了很好的效果。
板書 時代與變革——為人生而藝術為什么說中國現代美術是時代的鏡子為什么說家國情懷是中國現代美術重要的精神品格藝術家們是怎么塑造新中國藝術形象的為什么說以人民為中心是中國現代美術的重要特色
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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